1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年學(xué)校課題管理條例一、總則課題研究是指對教育教學(xué)理論和教育教學(xué)實踐中的問題進行專題的系統(tǒng)的研究，揭示出教育現(xiàn)象的因果關(guān)系，探討教育規(guī)律和獲得深層理論認識的活動。本著課題研究的內(nèi)容和目標(biāo)，全體參加研究的人員必須以高度負責(zé)的態(tài)度和科學(xué)的精神，按期完成課題研究任務(wù)。二、組織根據(jù)相關(guān)部門的要求，課題實行組長負責(zé)制。組長主持全面工作，向上級各部門負責(zé)，成立課題組，加強集體領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作攻關(guān)，課題組成員由組長聘請，課題組下設(shè)若干個子課題，協(xié)助組長工作。子課題的任務(wù)是：設(shè)計子課題的研究方案，組織子課題實施。子課題組長有組長聘任。子課題組成員由子課題組長聘任并報課題組備

2、案。三、課題的日常管理1.計劃管理。要經(jīng)常檢查課題研究計劃的執(zhí)行情況。計劃要求：(1)明確本學(xué)期課題研究的主要任務(wù)；(2)研究工作的安排。各課題組研究人員每人每學(xué)期至少上_節(jié)探討課。各課題組每學(xué)期組織一次課題研究階段性成果匯報會。(3)擬對課題實行的措施。通過對課題研究的階段性匯報，集中研究中發(fā)現(xiàn)的問題，以對課題研究的方案、方法、計劃措施作出及時的補充與修改。2.中期檢查和年度小結(jié)。每年由課題審批單位定期進行中期檢查。檢查內(nèi)容：課題進行情況(本階段的研究計劃，活動進展情況的記錄等過程材料、階段性小結(jié))；有無階段成果(包括論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、課題研究課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)后記與反思)；有無重大調(diào)整；

3、經(jīng)費使用情況等。課題申報人須按規(guī)定向?qū)徟鷨挝惶岢鰰鎴蟾?，書面報告包括課題研究的階段小結(jié)和下一階段的具體實施計劃等內(nèi)容。_人員管理。培訓(xùn)、考核課題研究人員，選拔學(xué)術(shù)帶頭人，形成學(xué)術(shù)梯隊，發(fā)揮課題研究人員的整體作用。課題研究人員，尤其是課題組長的重大調(diào)整，須向課題審批單位書面匯報。4.課題檔案管理。檔案很重要，是驗收、評估的重要依據(jù)之一，也是成果推廣的重要資料。課題組應(yīng)十分重視課題檔案工作。課題檔案包括。(1)課題申請議定書、課題研究方案和計劃。(2)系列電教教材、課例(教案、教學(xué)實錄)、專著(學(xué)科教材教法、教學(xué)設(shè)計等)、課題報告、課例、專著等。(3)問卷調(diào)查的原稿及其統(tǒng)計分析。(4)階段性研究

4、計劃、每一階段的活動記錄、階段性研究成果和階段性研究小結(jié)。(5)階段性研究小結(jié)時，如果對下一階段的研究要進行調(diào)整時，應(yīng)提供具體方案。(6)中期檢查報告、年度小結(jié)。(7)課題報告、成果和鑒定書。(8)其他研究工作資料：學(xué)術(shù)研討活動資料；調(diào)研、測試的資料和數(shù)據(jù)；有關(guān)來往文書；成果鑒定和推廣意見等。(9)課題經(jīng)費預(yù)算和決算。(10)實驗工作日志：逐日記載課題進展情況。5.經(jīng)費和設(shè)備管理。學(xué)校對課題組投入經(jīng)費的收據(jù)、發(fā)票、購置的物品單以及針對課題研究成果發(fā)放的獎勵等憑證的復(fù)印件。四、課題評估和驗收1、課題研究完成后，課題申報人即可提出要求評估、驗收的申請，課題審批單位應(yīng)及時組織評估、驗收。2、課題驗收

5、時評估材料的整理。課題組按課審批單位的結(jié)題評估表，逐級按指標(biāo)準(zhǔn)備材料。材料來源于本課題組貯存的各項過程材料和教科室備案的材料。3、教科室做好課題組與課題審批單位的聯(lián)絡(luò)工作，并提出指導(dǎo)意見。2022年學(xué)校課題管理條例（二）一、財產(chǎn)管理員要統(tǒng)一管理學(xué)校的固定資產(chǎn)，低值易耗品，低值耐久品(包括代辦課本、簿冊等)。二、根據(jù)不同財產(chǎn)進行分類，建立帳冊，做好三本帳(固定、低值、易耗)，每學(xué)期進行核對一次，固定資產(chǎn)帳目做到帳目清楚，帳帳相符，帳物相符。固定資產(chǎn)帳要與財務(wù)帳冊相符。三、驗收學(xué)校財產(chǎn)和物品，購買物品驗收及時登記，分給有關(guān)人員要驗收使用，要嚴格按照請購、驗收、簽字、登帳、編號、領(lǐng)用、報廢等手續(xù)辦事。固定資產(chǎn)要開出“三聯(lián)單”交會計入固定資產(chǎn)帳，每季度調(diào)整一次帳面，年底核對一次。四、教工領(lǐng)用物品，應(yīng)及時供應(yīng)，并記在個人領(lǐng)用物品卡上，對常用物品要保持一定的庫存量。五、開學(xué)時分發(fā)好各室的辦公用品，衛(wèi)生工具，學(xué)期中每月一次能主動送常用物品到各辦公室以便教師領(lǐng)用。六、財產(chǎn)管理員要十分重視財物的保管，要協(xié)助總務(wù)主任對校舍、設(shè)備定期檢查、維修、保養(yǎng)，對各室的財產(chǎn)保管情況要經(jīng)常檢查，及時做好報銷、報廢工作。七、指導(dǎo)各部門帳產(chǎn)管理員建立各類相應(yīng)的分類帳，每學(xué)期末與各使用部門核對一次，對錄像帶、圖書資料要核對冊數(shù)與金額，對損壞遺失的物品及時辦理報廢、報損、賠償手續(xù)，并調(diào)整相應(yīng)帳目。八