1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 17西師大版三年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語1. 照樣子，完成詞語的填寫。得意（揚(yáng)揚(yáng)） 細(xì)雨（_） 衣冠（_）（四）面（八）方 （_）拼（_）湊 （_）頭（_）緒（頭）重（腳）輕 （_）濡（_）染 （_）槍（_）劍（狼）吞（虎）咽 （_）假（_）威 指（_）為（_）2. 把下列四字詞語補(bǔ)充完整。嚴(yán)絲（_）縫 景色奇（_） 翩翩（_）舞滿頭大（_） 物產(chǎn)（_）富 名（_）中外各（_）各樣 群星閃（_） 自（_）矛盾3. 將下列四字詞語補(bǔ)充完整。相（_）并論 和睦（_）處 翻來覆（_） （_）中無人千軍（_）馬 堅(jiān)

2、強(qiáng)不（_） 驚（_）動地 氣（_）山河4. 把詞語補(bǔ)充完整。五谷（_）登 層林（_）染 七（_）八舌引人（_）目 鴉（_）無聲 搖頭晃（_）拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。p ji f ho ji ji xi di u zhu（_） （_） （_） （_） （_）tn y lng hn ji ku l sh sh jin（_） （_） （_） （_） （_）6. 讀拼音，寫詞語，注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲！xn s m fan z sh m m m gu wi w xing mng j lng j x p tng 7. 看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮。fng f nu ru fn fng

3、m fng jin ch j x p tng m xng 8. 看拼音，寫詞語。hun y chn d kun hun wi qn lin x qn xi shun dn zn yn rn j i 形近字詞9. 比一比，再組詞借（_）酒（_）異（_）佳（_）換（_）惜（_）灑（_）導(dǎo)（_）?。╛）喚（_）10. 比一比，組詞語。貨（_） 慮（_） 躺（_） 遺（_） 貸（_） 虛（_） 淌（_） 遣（_） 11. 比一比，再組詞。配（_） 濕（_） 播（_） 燥（_）灼（_）醒（_） 溫（_） 插（_） 澡（_）約（_）12. 比一比，再組詞。灑（_） 異（_） 借（_） 惠（_）酒（_） 導(dǎo)

4、（_） 獵（_） 慧（_）聰明小判官13. 讀句子，判斷下列朗讀節(jié)奏劃分是否正確。正確的打“”，錯誤的打“”。1宋人有耕者。田中有株。（_）2兔走觸株，折頸而死。（_）3因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（_）4兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。（_）14. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”。1“有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！边@一句是比喻句。（_）2法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。（_）3花鐘這篇課文說明不同的花會在不同的時間開放及原因，是和溫度、濕度、光照和昆蟲的活動有關(guān)。（_）4蜜蜂這篇課文以第一人稱方式寫了法布爾所做的一個實(shí)驗(yàn)，即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。

5、（_）5北京人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（_）15. 我會判斷，是打比方句子的打“”，不是的打“”。1青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（_）2二月春風(fēng)似剪刀。 （_）3弟弟好像聽懂了媽媽的話。 （_）4翠鳥蹬天葦稈，像箭一樣飛過去。 （_）5一條條柳枝垂下來，好像小姑娘的辮子一樣。 （_）16. 判斷下列說法是否正確，對的畫“”，錯的畫“”。1飲湖上初晴后雨中的“湖”指的是鄱陽湖。（_）2望洞庭這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫。 （_）3“兩岸/青山/相/對出，孤帆/一片/日/邊來”這種停頓是正確的。（_）4望天門山描寫了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色，表達(dá)了詩人

6、對大自然的無限熱愛之情。（_）句子訓(xùn)練營17. 按要求完成下面的句子。1.大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句）_2.他們想在放學(xué)以前出來游戲。 他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_3.用加點(diǎn)詞語仿寫句子。 雨一來，他們便放假了。(1)風(fēng)一吹，他們便_。(2)_。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。_18. 按要求完成句子練習(xí)。1你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌。2趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_。3在這次比賽中，得了第一名。（修改病句）_。4請你用下面的開頭寫一句話。今天天氣真好。_，

7、_。19. 按要求寫句子。1.小朋友的腳被香味勾住了。（改成“把”字句）_2.樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴(kuò)兩個地方）_3.清澈的溪水流過美麗的村莊。（縮句）_4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動會。（修改病句）_20. 按要求寫句子。（1）小螞蟻把糧食搬回家。（改為“被”字句）_（2）雷云拍著大手。（仿寫一個擬人句）_（3）說出的話難道可以不算數(shù)嗎？（改為陳述句）_（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫句子）_（5）聽到鈴聲，立刻向教室跑去。（修改病句）_21. 按要求，改寫句子。1小真是一個留著短短的妹妹頭的女孩。(縮句)_2那么長的頭發(fā)拖在地上難道不難受嗎？(改為陳述句)_3

8、媽媽把背包里的東西分給小動物們。(改成“被”字句)_4祝賀父母生日的式樣是多種多樣的。(修改病句)_閱讀理解22. 閱讀短文，并按要求作答。_有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1給多音字組詞。背： bi（_） b

9、i（_） 扇：shn（_） shn（_）2文中的“千斤”這句話是_說的。3請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標(biāo)題（ ）A毛驢和老山羊 B老山羊和牛大哥 C毛驢和牛大哥4毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？_5讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？_6這篇寓言故事告訴我們：_23. 閱讀下文，回答問題。 牛伯伯年紀(jì)大了，他身體很不好，經(jīng)常失眠（min）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛。不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒（xng）來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，

10、你們給我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松（sng）神經(jīng)，促（c）進(jìn)血管、內(nèi)分泌（m）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有療效（xio）呢！”1這段話共有_句。2牛伯伯住的是_醫(yī)院。3“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這段話是_對_說的。4音樂有什么作用，在這段話中找一找，用“_”劃出來。24. 閱讀短文，回答問題。落葉夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像快樂的小精靈在空中跳舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊又

11、飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧？于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了個旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。這時，一片桃形的葉子落在我的面前。啊，還帶著綠色呢！我小心地把它撿起來，做成一只葉哨，“瞿瞿”地吹起來，聽，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲?。〉厣系穆淙~越來越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個頭戴金冠的“王子”了！我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個更美麗的金秋！1秋天的落葉真美啊，在作者眼中，落葉像黃鶯

12、展翅飛翔，像_，像_。在我眼中，落葉還像_。2第自然中，“我覺得秋天比春天還要美麗呢！”這句話的意思是（ ）A我覺得春天不夠美麗B我覺得秋天是所有季節(jié)中最美麗的C我覺得春天是美麗的，而秋天更美麗一些3體會劃線字所表達(dá)的心情。（填序號）驚奇高興啊，還帶著綠色呢！_哈，真有趣，我變成一個頭戴金冠的“王子”了！_4下面的說法對嗎？（1）“小船輕快地打了個旋”，“小船”是指樹葉。（_）（2）把葉子穿起來，戴在頭上，我變成了一個“公主”。（_）25. 課內(nèi)閱讀。我們奇妙的世界（節(jié)選）冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀，等到積雪融化時，從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球

13、。（ ）我們仔細(xì)地觀察、尋找，（ ）能從極普通的事物中找到美各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。1照樣子寫詞語。一把把（刀劍） 一顆顆（_）一把把（_） 一顆顆（_）2選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到文中括號里。如果就 只要就3作者通過仔細(xì)地_、_從房檐上垂下來的_和落下來的_，發(fā)現(xiàn)了冬天的美。4文中破折號的作用是（ ）A表示注釋說明 B表示意思的遞進(jìn)C表示意思的轉(zhuǎn)折 D表示聲音的延長或感情的延續(xù)26. 閱讀短文，完成練習(xí)。景點(diǎn)介紹武夷山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有三十六峰、七十二洞、九十九巖及一百零八景點(diǎn)。不僅全年有景，四季不同，而且陰晴風(fēng)雨，其山川景色亦變幻莫測，瑰麗多姿。它兼有黃山之奇、桂林之秀、泰山之雄

14、、華山之險、西湖之美。交通出行出了武夷山機(jī)場就是公交車站，靠機(jī)場一邊去市區(qū)方向，票價為2元；過馬路后的一側(cè)去度假區(qū)方向，票價為3元，市區(qū)與度假區(qū)的公交車每5分鐘就有一班。在此區(qū)間無論搭哪一路公交車，均能到達(dá)市區(qū)或三姑度假區(qū)。出了武夷山火車站可以搭乘公交車2路、5路等，另武夷山火車站有很多面的（d）去武夷山景區(qū)，價格在20元左右，可適當(dāng)砍價。美食攻略武夷山的美食獨(dú)具特色。文公菜為武夷山一帶的民間傳統(tǒng)名菜。據(jù)傳此菜為朱熹當(dāng)年在武夷精舍講學(xué)時宴請賓客的菜品，后來為紀(jì)念朱熹，取名“文公菜”。建甌板鴨是武夷山一帶頗有名氣的風(fēng)味食品，色澤白嫩光潤，肉質(zhì)肥厚，味道香美。此外，還有一種武夷山美食“飴仔”（怡解

15、）：每年農(nóng)歷七月十五，在武夷山本地就會有叫作“怡解”的東西吃了。1武夷山景點(diǎn)有什么特點(diǎn)？下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A數(shù)量非常多。B四季景色不同。C冬天不能游玩。D兼有黃山、桂林、泰山、華山、西湖景色的特點(diǎn)。2文中畫“ ”的句子體現(xiàn)了武夷山交通出行（ ）的特點(diǎn)。A困難 B方便 C方式單一3暑假里，狀狀與爸爸一起去武夷山旅行，在武夷山火車站下車，可他們怎樣去武夷山景區(qū)呢？下列方式不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A乘坐飛機(jī) B搭乘2路、5路等公交車 C搭乘面的4武夷山美食“文公菜”是為了紀(jì)念（ ）而得名。A鄭文公 B朱熹 C白居易 D蘇軾5狀狀與爸爸到達(dá)武夷山的時間是農(nóng)歷六月十五，他們能吃上美食“飴仔”嗎？為什么？_

16、寫作27. 按要求寫作。如果有一天，你遇到一個小動物，或一個樹精靈，或動畫片中的某個人物與他成為朋友。請你展開想象，寫一個故事。要求：題目自擬。書寫工整，語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，內(nèi)容清楚。_28. 習(xí)作實(shí)踐。續(xù)寫故事：草地上，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試試，河馬一用力，小松鼠就被翹上了天小松鼠到了天上會發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題，編一個有趣的童話故事。注意字要工整，語句要通順喲。_29. 習(xí)作園地。題目：我喜歡 要求：1先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填人，也可以填事物或者一處風(fēng)景。2語句通順，內(nèi)容具體，300字左右。_答案1、蒙蒙 楚楚 七 八 千 萬

17、耳 目 唇 舌 狐 虎 鹿 馬 2、合 異 起 汗 豐 揚(yáng) 式 爍 相 3、提 相 去 目 萬 屈 天 壯4、豐 盡 嘴 注 雀 腦5、破舊 符號 酒家 攜帶 歐洲 貪欲 靈魂 借口 歷史 石匠6、迅速 麻煩 姿勢 秘密 蘑菇 威武 兇猛 聚攏 繼續(xù) 撲騰7、仿佛 懦弱 芬芳 蜜蜂 檢查 繼續(xù) 普通 模型8、荒野 長笛 狂歡 圍裙 憐惜 傾斜 霜凍 贈言 忍饑挨餓9、借問 喝酒 異地 佳節(jié) 換人 可惜 灑水 領(lǐng)導(dǎo) 住在 呼喚10、貨船 考慮 躺下 遺產(chǎn) 貸款 謙虛 流淌 派遺 11、匹配 潮濕 廣播 干燥 灼傷 蘇醒 溫暖 插上 洗澡 約會12、灑水 異鄉(xiāng) 借錢 賢惠 喝酒 指導(dǎo) 獵人 智慧

18、13、 14、 15、 16、 17、大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。 如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師就要罰他們站墻角的。 躲起來了 老師一進(jìn)來，同學(xué)們便開心的笑了。 我們遇到問題，在家向父母請教，在校向老師請教，出門向朋友請教。18、你不敢和我相提并論。 趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 在這次比賽中，我得了第一名。 太陽公公微笑著出來了 他把溫暖灑向大地 19、香味把小朋友的腳勾住了。 一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。 溪水流過村莊。 我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動會。 20、糧食被小螞蟻搬回家。 小溪?dú)g快地奔跑著。 說出的話不可以不算數(shù)。 紅彤彤的太陽在向我們招手。

19、聽到鈴聲，我們立刻向教室跑去。21、小真是女孩。 那么長的頭發(fā)拖在地上很難受。 背包里的東西被媽媽分給小動物們。 祝賀父母生日的方式是多種多樣的。22、1 背包 背誦 扇風(fēng) 扇子 2牛大哥3C4說明毛驢聽了牛大哥的話后，認(rèn)識到自己對老山羊的做法是錯誤的，感到很羞愧。5示例：喜歡牛大哥。因?yàn)榕４蟾缰厍橹亓x，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛驢。因?yàn)槊H能從別人的話中認(rèn)識到自己的錯誤。）6我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真正的友誼是無價的。23、182音樂3 百靈鳥護(hù)士； 牛伯伯 4音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌系統(tǒng)正常工作，對各種病都有療效呢！24、1 快樂的小精靈在空中跳舞 舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)

20、 蝴蝶翩翩起舞 2C3 4 25、1珍珠 扇子 寶石 2只要 就3觀察 尋找 冰柱 小水滴 4A26、1C2B3A4B5不能，因?yàn)槌悦朗场帮嵶小钡臅r間是農(nóng)歷七月十五。27、范文：我與孫大圣的故事這一天，我正在睡夢中，突然聽到有人在叫我。我坐起來，看清了來人，哦，原來是孫大圣。我樂顛顛地跑過去，說：“孫大圣，2400多年過去了，你還是老樣子??！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來看看人間?！彼h(huán)顧四周，有些興奮地說：“才6年，這天下變化真大呀！我現(xiàn)在正需要一個導(dǎo)游，你給我當(dāng)臨時導(dǎo)游，如何？”“當(dāng)然可以。”我很高興。我先領(lǐng)著孫大圣來到了商店，剛進(jìn)門，大圣就嚷嚷起來了，“嘿，外面那么熱，怎

21、么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍?jiān)谧鞴郑　蔽腋嬖V他，那是空調(diào)，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。然后，孫大圣看見了一位先生，他問：“先生，您是當(dāng)官的嗎？”“不是，為什么說我是當(dāng)官的呢？”“不當(dāng)官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說：“這是手機(jī)，現(xiàn)在人人都有。不是縣官用的驚堂木?！弊詈?，我?guī)麃淼搅艘患揖W(wǎng)吧，我打開一臺電腦，問他：“孫大圣，您會上網(wǎng)嗎？”他說：“怎么可能，我若是上網(wǎng)，不就成了網(wǎng)中之魚了?！蔽倚χf：“這不是漁網(wǎng)，而是英特網(wǎng)。”我上了網(wǎng)，網(wǎng)上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮得像吃了興奮劑，他說：“既然有這么好的英特網(wǎng)，我也拿一臺回去給我的孩兒們看看。”于是，他搬起一臺電腦，就飛上了天。可是，到了花果山，無論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來花果山?jīng)]有電。孫大圣沒轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒，你來看看我從人間弄來的新玩意兒電腦?！庇竦哿⒓疵铍娔赋渖想?，網(wǎng)上的新鮮內(nèi)容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間一年?。　?8、范文：小松鼠在天上有一天，小松鼠和老鼠在玩蹺蹺板，河馬也想玩，就把小