1、智慧校園大數(shù)據(jù)云平臺建設和運營整體解決方案智慧校園大數(shù)據(jù)平臺建設和運營一體化整體解決方案V6.01智慧校園大數(shù)據(jù)云平臺建設方案目錄 TOC o 1-6 h z u HYPERLINK l _Toc523995278 第1章建設思路和建設目標 PAGEREF _Toc523995278 h 20 HYPERLINK l _Toc523995279 1.1、總體建設內(nèi)容概述 PAGEREF _Toc523995279 h 20 HYPERLINK l _Toc523995280 1.2、總體建設理念 PAGEREF _Toc523995280 h 21 HYPERLINK l _Toc523995

2、281 1.2.1、搭平臺 PAGEREF _Toc523995281 h 21 HYPERLINK l _Toc523995282 1.2.2、定標準 PAGEREF _Toc523995282 h 22 HYPERLINK l _Toc523995283 1.2.3、上應用 PAGEREF _Toc523995283 h 23 HYPERLINK l _Toc523995284 1.2.4、成體系 PAGEREF _Toc523995284 h 24 HYPERLINK l _Toc523995285 1.2.5、集中管 PAGEREF _Toc523995285 h 26 HYPERLI

3、NK l _Toc523995286 1.2.6、特色建 PAGEREF _Toc523995286 h 26 HYPERLINK l _Toc523995287 1.3、總體目標 PAGEREF _Toc523995287 h 27 HYPERLINK l _Toc523995288 1.3.1、培養(yǎng)人才目標 PAGEREF _Toc523995288 h 27 HYPERLINK l _Toc523995289 1.3.2、推動教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標 PAGEREF _Toc523995289 h 27 HYPERLINK l _Toc523995290 1.3.3、平臺建設目標

4、 PAGEREF _Toc523995290 h 28 HYPERLINK l _Toc523995291 、智慧校園平臺建設標準化 PAGEREF _Toc523995291 h 28 HYPERLINK l _Toc523995292 、平臺云化 PAGEREF _Toc523995292 h 29 HYPERLINK l _Toc523995293 、業(yè)務能力云化 PAGEREF _Toc523995293 h 29 HYPERLINK l _Toc523995294 、服務集中化 PAGEREF _Toc523995294 h 29 HYPERLINK l _Toc523995295

5、、應用移動化 PAGEREF _Toc523995295 h 29 HYPERLINK l _Toc523995296 、應用擴展化 PAGEREF _Toc523995296 h 29 HYPERLINK l _Toc523995297 、資源可持續(xù)化 PAGEREF _Toc523995297 h 30 HYPERLINK l _Toc523995298 、管理可視化 PAGEREF _Toc523995298 h 30 HYPERLINK l _Toc523995299 1.4、總體架構(gòu)設計 PAGEREF _Toc523995299 h 30 HYPERLINK l _Toc52399

6、5300 1.4.1、總體架構(gòu) PAGEREF _Toc523995300 h 30 HYPERLINK l _Toc523995301 1.4.2、云平臺整體架構(gòu) PAGEREF _Toc523995301 h 32 HYPERLINK l _Toc523995302 1.4.3、系統(tǒng)技術(shù)路線設計 PAGEREF _Toc523995302 h 32 HYPERLINK l _Toc523995303 第2章智慧校園大數(shù)據(jù)總體規(guī)劃 PAGEREF _Toc523995303 h 34 HYPERLINK l _Toc523995304 2.1、智慧校園大數(shù)據(jù)建設背景 PAGEREF _Toc

7、523995304 h 34 HYPERLINK l _Toc523995305 2.1.1、戰(zhàn)略機遇 PAGEREF _Toc523995305 h 34 HYPERLINK l _Toc523995306 2.1.2、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)政策支持 PAGEREF _Toc523995306 h 36 HYPERLINK l _Toc523995307 2.2、智慧校園大數(shù)據(jù)的來源 PAGEREF _Toc523995307 h 37 HYPERLINK l _Toc523995308 2.2.1、個體智慧校園大數(shù)據(jù) PAGEREF _Toc523995308 h 38 HYPERLINK l _To

8、c523995309 2.2.2、課程智慧校園大數(shù)據(jù) PAGEREF _Toc523995309 h 38 HYPERLINK l _Toc523995310 2.2.3、班級智慧校園大數(shù)據(jù) PAGEREF _Toc523995310 h 39 HYPERLINK l _Toc523995311 2.2.4、學校智慧校園大數(shù)據(jù) PAGEREF _Toc523995311 h 39 HYPERLINK l _Toc523995312 2.2.5、區(qū)域智慧校園大數(shù)據(jù) PAGEREF _Toc523995312 h 39 HYPERLINK l _Toc523995313 2.2.6、國家智慧校園大

9、數(shù)據(jù) PAGEREF _Toc523995313 h 40 HYPERLINK l _Toc523995314 2.3、智慧校園大數(shù)據(jù)采集技術(shù)圖譜 PAGEREF _Toc523995314 h 40 HYPERLINK l _Toc523995315 2.4、智慧校園大數(shù)據(jù)建設面臨問題 PAGEREF _Toc523995315 h 41 HYPERLINK l _Toc523995316 2.4.1、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重 PAGEREF _Toc523995316 h 41 HYPERLINK l _Toc523995317 2.4.2、分析端是整體短板 PAGEREF _Toc52399531

10、7 h 42 HYPERLINK l _Toc523995318 2.4.3、缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標準 PAGEREF _Toc523995318 h 42 HYPERLINK l _Toc523995319 2.4.4、大數(shù)據(jù)價值尚未體現(xiàn) PAGEREF _Toc523995319 h 42 HYPERLINK l _Toc523995320 2.4.5、數(shù)據(jù)模型的科學性不足 PAGEREF _Toc523995320 h 43 HYPERLINK l _Toc523995321 2.4.6、數(shù)據(jù)的權(quán)利制度未明確 PAGEREF _Toc523995321 h 43 HYPERLINK l _To

11、c523995322 2.4.7、數(shù)據(jù)規(guī)模日益龐大 PAGEREF _Toc523995322 h 43 HYPERLINK l _Toc523995323 2.4.8、缺乏穩(wěn)定高效的大數(shù)據(jù)環(huán)境 PAGEREF _Toc523995323 h 43 HYPERLINK l _Toc523995324 2.4.9、數(shù)據(jù)利用不充分 PAGEREF _Toc523995324 h 44 HYPERLINK l _Toc523995325 2.4.10、數(shù)據(jù)驅(qū)動帶來的科研新挑戰(zhàn) PAGEREF _Toc523995325 h 44 HYPERLINK l _Toc523995326 2.5、智慧校園大

12、數(shù)據(jù)云平臺建設原則 PAGEREF _Toc523995326 h 44 HYPERLINK l _Toc523995327 2.5.1、要提前規(guī)劃設計 PAGEREF _Toc523995327 h 45 HYPERLINK l _Toc523995328 2.5.2、要有清晰的邊界 PAGEREF _Toc523995328 h 46 HYPERLINK l _Toc523995329 2.5.3、要保持連續(xù)性和規(guī)范性 PAGEREF _Toc523995329 h 46 HYPERLINK l _Toc523995330 2.5.4、采集粒度要盡可能小 PAGEREF _Toc52399

13、5330 h 47 HYPERLINK l _Toc523995331 2.5.5、智慧校園大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)源分析 PAGEREF _Toc523995331 h 48 HYPERLINK l _Toc523995332 、數(shù)據(jù)涉及面窄 PAGEREF _Toc523995332 h 48 HYPERLINK l _Toc523995333 、有效數(shù)據(jù)量少 PAGEREF _Toc523995333 h 48 HYPERLINK l _Toc523995334 、數(shù)據(jù)接口不完善 PAGEREF _Toc523995334 h 49 HYPERLINK l _Toc523995335 2.5.6、智慧

14、校園大數(shù)據(jù)服務用戶分析 PAGEREF _Toc523995335 h 49 HYPERLINK l _Toc523995336 2.5.7、智慧校園大數(shù)據(jù)建設責任制問題 PAGEREF _Toc523995336 h 50 HYPERLINK l _Toc523995337 、校領(lǐng)導 PAGEREF _Toc523995337 h 51 HYPERLINK l _Toc523995338 、教師 PAGEREF _Toc523995338 h 51 HYPERLINK l _Toc523995339 、學生 PAGEREF _Toc523995339 h 51 HYPERLINK l _To

15、c523995340 、家長 PAGEREF _Toc523995340 h 51 HYPERLINK l _Toc523995341 、校園環(huán)境 PAGEREF _Toc523995341 h 51 HYPERLINK l _Toc523995342 、教學管理與服務 PAGEREF _Toc523995342 h 51 HYPERLINK l _Toc523995343 、社會 PAGEREF _Toc523995343 h 52 HYPERLINK l _Toc523995344 2.6、建設目標 PAGEREF _Toc523995344 h 52 HYPERLINK l _Toc52

16、3995345 2.6.1、實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享和交換 PAGEREF _Toc523995345 h 52 HYPERLINK l _Toc523995346 2.6.2、大數(shù)據(jù)的采集和存儲 PAGEREF _Toc523995346 h 52 HYPERLINK l _Toc523995347 2.6.3、大數(shù)據(jù)分析與決策 PAGEREF _Toc523995347 h 52 HYPERLINK l _Toc523995348 2.7、智慧校園大數(shù)據(jù)平臺建設意義 PAGEREF _Toc523995348 h 53 HYPERLINK l _Toc523995349 2.7.1、實現(xiàn)個性化學習

17、PAGEREF _Toc523995349 h 53 HYPERLINK l _Toc523995350 2.7.2、實現(xiàn)教育評價體系重構(gòu) PAGEREF _Toc523995350 h 53 HYPERLINK l _Toc523995351 2.7.3、實現(xiàn)科學研究范式轉(zhuǎn)型 PAGEREF _Toc523995351 h 54 HYPERLINK l _Toc523995352 2.7.4、開啟“大數(shù)據(jù) 創(chuàng)客”新模式 PAGEREF _Toc523995352 h 54 HYPERLINK l _Toc523995353 2.7.5、實現(xiàn)教學模式改革 PAGEREF _Toc5239953

18、53 h 54 HYPERLINK l _Toc523995354 2.7.6、實現(xiàn)科學化教育管理 PAGEREF _Toc523995354 h 54 HYPERLINK l _Toc523995355 2.8、智慧校園大數(shù)據(jù)需求分析 PAGEREF _Toc523995355 h 55 HYPERLINK l _Toc523995356 2.8.1、政府部門 PAGEREF _Toc523995356 h 55 HYPERLINK l _Toc523995357 、資源分配 PAGEREF _Toc523995357 h 55 HYPERLINK l _Toc523995358 、教育管理

19、 PAGEREF _Toc523995358 h 56 HYPERLINK l _Toc523995359 2.8.2、教師 PAGEREF _Toc523995359 h 56 HYPERLINK l _Toc523995360 、教學資源精準投放 PAGEREF _Toc523995360 h 56 HYPERLINK l _Toc523995361 、教師教學評價 PAGEREF _Toc523995361 h 57 HYPERLINK l _Toc523995362 、云題庫建設 PAGEREF _Toc523995362 h 57 HYPERLINK l _Toc523995363

20、、教師綜合評估 PAGEREF _Toc523995363 h 57 HYPERLINK l _Toc523995364 2.8.3、學生 PAGEREF _Toc523995364 h 57 HYPERLINK l _Toc523995365 2.8.4、教學管理 PAGEREF _Toc523995365 h 58 HYPERLINK l _Toc523995366 2.8.5、教育技術(shù)服務商 PAGEREF _Toc523995366 h 59 HYPERLINK l _Toc523995367 、平臺技術(shù)服務商 PAGEREF _Toc523995367 h 59 HYPERLINK

21、l _Toc523995368 、語音識別技術(shù)服務商 PAGEREF _Toc523995368 h 60 HYPERLINK l _Toc523995369 、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務商 PAGEREF _Toc523995369 h 60 HYPERLINK l _Toc523995370 2.8.6、教育平臺服務商 PAGEREF _Toc523995370 h 61 HYPERLINK l _Toc523995371 、教育資源平臺 PAGEREF _Toc523995371 h 61 HYPERLINK l _Toc523995372 、教育管理平臺 PAGEREF _Toc523995372

22、 h 61 HYPERLINK l _Toc523995373 、O2O平臺 PAGEREF _Toc523995373 h 61 HYPERLINK l _Toc523995374 、學習交流平臺 PAGEREF _Toc523995374 h 62 HYPERLINK l _Toc523995375 2.8.7、用戶 PAGEREF _Toc523995375 h 62 HYPERLINK l _Toc523995376 2.8.8、采集過程要符合倫理道德 PAGEREF _Toc523995376 h 63 HYPERLINK l _Toc523995377 2.9、智慧校園大數(shù)據(jù)應用場

23、景分析 PAGEREF _Toc523995377 h 64 HYPERLINK l _Toc523995378 2.9.1、政府部門 PAGEREF _Toc523995378 h 64 HYPERLINK l _Toc523995379 、生師比場景舉例 PAGEREF _Toc523995379 h 64 HYPERLINK l _Toc523995380 、農(nóng)村學生寄宿生比例場景舉例 PAGEREF _Toc523995380 h 65 HYPERLINK l _Toc523995381 、教室、實驗室的空置率/利用率場景舉例 PAGEREF _Toc523995381 h 65 HY

24、PERLINK l _Toc523995382 、學生體質(zhì)健康達標率場景舉例 PAGEREF _Toc523995382 h 66 HYPERLINK l _Toc523995383 、改革教學標準場景舉例 PAGEREF _Toc523995383 h 66 HYPERLINK l _Toc523995384 2.9.2、教育機構(gòu) PAGEREF _Toc523995384 h 67 HYPERLINK l _Toc523995385 、教師場景舉例 PAGEREF _Toc523995385 h 67 HYPERLINK l _Toc523995386 、學生場景舉例 PAGEREF _T

25、oc523995386 h 68 HYPERLINK l _Toc523995387 、教學管理場景舉例 PAGEREF _Toc523995387 h 69 HYPERLINK l _Toc523995388 2.9.3、教育服務商 PAGEREF _Toc523995388 h 70 HYPERLINK l _Toc523995389 、技術(shù)服務商場景舉例 PAGEREF _Toc523995389 h 70 HYPERLINK l _Toc523995390 1、平臺技術(shù)服務商 PAGEREF _Toc523995390 h 70 HYPERLINK l _Toc523995391 2、

26、語音識別技術(shù)服務商 PAGEREF _Toc523995391 h 71 HYPERLINK l _Toc523995392 、平臺服務商場景舉例 PAGEREF _Toc523995392 h 71 HYPERLINK l _Toc523995393 3、教育資源平臺 PAGEREF _Toc523995393 h 71 HYPERLINK l _Toc523995394 4、O2O平臺 PAGEREF _Toc523995394 h 72 HYPERLINK l _Toc523995395 5、學習交流平臺 PAGEREF _Toc523995395 h 72 HYPERLINK l _T

27、oc523995396 2.9.4、用戶 PAGEREF _Toc523995396 h 73 HYPERLINK l _Toc523995397 2.10、智慧校園大數(shù)據(jù)架構(gòu) PAGEREF _Toc523995397 h 75 HYPERLINK l _Toc523995398 2.10.1、基礎硬件層 PAGEREF _Toc523995398 h 75 HYPERLINK l _Toc523995399 2.10.2、數(shù)據(jù)集成 PAGEREF _Toc523995399 h 76 HYPERLINK l _Toc523995400 2.10.3、數(shù)據(jù)計算與分析挖掘 PAGEREF _T

28、oc523995400 h 76 HYPERLINK l _Toc523995401 2.10.4、數(shù)據(jù)安全 PAGEREF _Toc523995401 h 76 HYPERLINK l _Toc523995402 2.10.5、服務器集群 PAGEREF _Toc523995402 h 77 HYPERLINK l _Toc523995403 2.10.6、大數(shù)據(jù)技術(shù)標準 PAGEREF _Toc523995403 h 77 HYPERLINK l _Toc523995404 2.10.7、大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中心 PAGEREF _Toc523995404 h 77 HYPERLINK l _Toc

29、523995405 2.10.8、大數(shù)據(jù)業(yè)務開發(fā)平臺 PAGEREF _Toc523995405 h 78 HYPERLINK l _Toc523995406 2.10.9、大數(shù)據(jù)業(yè)務可視化分析 PAGEREF _Toc523995406 h 78 HYPERLINK l _Toc523995407 2.11、智慧校園大數(shù)據(jù)平臺標準體系 PAGEREF _Toc523995407 h 78 HYPERLINK l _Toc523995408 2.11.1、基礎標準 PAGEREF _Toc523995408 h 80 HYPERLINK l _Toc523995409 2.11.2、數(shù)據(jù)表示標

30、準 PAGEREF _Toc523995409 h 80 HYPERLINK l _Toc523995410 2.11.3、數(shù)據(jù)處理標準 PAGEREF _Toc523995410 h 81 HYPERLINK l _Toc523995411 2.11.4、數(shù)據(jù)存儲標準 PAGEREF _Toc523995411 h 81 HYPERLINK l _Toc523995412 2.11.5、大數(shù)據(jù)服務標準 PAGEREF _Toc523995412 h 81 HYPERLINK l _Toc523995413 2.11.6、大數(shù)據(jù)安全和隱私標準 PAGEREF _Toc523995413 h 8

31、1 HYPERLINK l _Toc523995414 2.11.7、行業(yè)大數(shù)據(jù)應用標準 PAGEREF _Toc523995414 h 82 HYPERLINK l _Toc523995415 2.11.8、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品測試標準 PAGEREF _Toc523995415 h 82 HYPERLINK l _Toc523995416 2.12、智慧校園大數(shù)據(jù)業(yè)務開發(fā)平臺 PAGEREF _Toc523995416 h 82 HYPERLINK l _Toc523995417 2.12.1、智慧校園大數(shù)據(jù)業(yè)務開發(fā)平臺架構(gòu)圖 PAGEREF _Toc523995417 h 83 HYPERLINK

32、 l _Toc523995418 2.12.2、大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中心 PAGEREF _Toc523995418 h 84 HYPERLINK l _Toc523995419 2.12.3、大數(shù)據(jù)業(yè)務平臺層 PAGEREF _Toc523995419 h 85 HYPERLINK l _Toc523995420 、組件 PAGEREF _Toc523995420 h 85 HYPERLINK l _Toc523995421 、大數(shù)據(jù)處理引擎 PAGEREF _Toc523995421 h 85 HYPERLINK l _Toc523995422 、APP PAGEREF _Toc523995422

33、h 86 HYPERLINK l _Toc523995423 、BI引擎 PAGEREF _Toc523995423 h 86 HYPERLINK l _Toc523995424 2.13、智慧校園大數(shù)據(jù)平臺建設關(guān)鍵技術(shù) PAGEREF _Toc523995424 h 86 HYPERLINK l _Toc523995425 2.13.1、Hadoop技術(shù) PAGEREF _Toc523995425 h 86 HYPERLINK l _Toc523995426 2.13.2、HDFS技術(shù) PAGEREF _Toc523995426 h 87 HYPERLINK l _Toc523995427

34、2.13.3、MapReduce技術(shù) PAGEREF _Toc523995427 h 88 HYPERLINK l _Toc523995428 2.14、智慧校園大數(shù)據(jù)平臺建設效果 PAGEREF _Toc523995428 h 89 HYPERLINK l _Toc523995429 2.14.1、開展大數(shù)據(jù)頂層設計，以大數(shù)據(jù)應用全面推進學校發(fā)展 PAGEREF _Toc523995429 h 89 HYPERLINK l _Toc523995430 2.14.2、快速推進教學和管理工作的信息化，建立豐富的數(shù)據(jù)來源 PAGEREF _Toc523995430 h 90 HYPERLINK l

35、 _Toc523995431 2.14.3、基于個性化服務需求，建立大數(shù)據(jù)分析模型 PAGEREF _Toc523995431 h 91 HYPERLINK l _Toc523995432 2.14.4、綜合應用大數(shù)據(jù)成果，推動學校全面創(chuàng)新 PAGEREF _Toc523995432 h 91 HYPERLINK l _Toc523995433 2.15、智慧校園大數(shù)據(jù)常見業(yè)務系統(tǒng) PAGEREF _Toc523995433 h 93 HYPERLINK l _Toc523995434 2.16、智慧校園大數(shù)據(jù)服務用戶類型 PAGEREF _Toc523995434 h 96 HYPERLIN

36、K l _Toc523995435 2.16.1、校領(lǐng)導 PAGEREF _Toc523995435 h 96 HYPERLINK l _Toc523995436 2.16.2、院領(lǐng)導 PAGEREF _Toc523995436 h 96 HYPERLINK l _Toc523995437 2.16.3、校工會 PAGEREF _Toc523995437 h 96 HYPERLINK l _Toc523995438 2.16.4、設備處 PAGEREF _Toc523995438 h 97 HYPERLINK l _Toc523995439 2.16.5、圖書館 PAGEREF _Toc523

37、995439 h 97 HYPERLINK l _Toc523995440 2.16.6、校醫(yī)院 PAGEREF _Toc523995440 h 97 HYPERLINK l _Toc523995441 2.16.7、老師 PAGEREF _Toc523995441 h 98 HYPERLINK l _Toc523995442 2.16.8、學生 PAGEREF _Toc523995442 h 98 HYPERLINK l _Toc523995443 2.16.9、企業(yè) PAGEREF _Toc523995443 h 98 HYPERLINK l _Toc523995444 2.17、大數(shù)據(jù)教

38、學創(chuàng)新應用 PAGEREF _Toc523995444 h 100 HYPERLINK l _Toc523995445 2.17.1、教學質(zhì)量評估 PAGEREF _Toc523995445 h 100 HYPERLINK l _Toc523995446 2.17.2、上網(wǎng)行為 PAGEREF _Toc523995446 h 101 HYPERLINK l _Toc523995447 2.17.3、學生成績分析 PAGEREF _Toc523995447 h 101 HYPERLINK l _Toc523995448 2.18、大數(shù)據(jù)科研創(chuàng)新應用 PAGEREF _Toc523995448 h

39、 102 HYPERLINK l _Toc523995449 2.18.1、科研成果 PAGEREF _Toc523995449 h 102 HYPERLINK l _Toc523995450 2.18.2、科研項目 PAGEREF _Toc523995450 h 103 HYPERLINK l _Toc523995451 2.18.3、科研經(jīng)費 PAGEREF _Toc523995451 h 104 HYPERLINK l _Toc523995452 2.19、大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新應用 PAGEREF _Toc523995452 h 104 HYPERLINK l _Toc523995453 2.

40、19.1、招生分析 PAGEREF _Toc523995453 h 104 HYPERLINK l _Toc523995454 2.19.2、就業(yè)分析 PAGEREF _Toc523995454 h 105 HYPERLINK l _Toc523995455 2.19.3、住宿分析 PAGEREF _Toc523995455 h 106 HYPERLINK l _Toc523995456 2.19.4、資產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 PAGEREF _Toc523995456 h 106 HYPERLINK l _Toc523995457 2.20、大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應用 PAGEREF _Toc523995457

41、 h 107 HYPERLINK l _Toc523995458 2.20.1、學生軌跡分析 PAGEREF _Toc523995458 h 107 HYPERLINK l _Toc523995459 2.20.2、學生畫像 PAGEREF _Toc523995459 h 108 HYPERLINK l _Toc523995460 2.21、智慧校園大數(shù)據(jù)建設模塊 PAGEREF _Toc523995460 h 109 HYPERLINK l _Toc523995461 2.22、學校概況模塊 PAGEREF _Toc523995461 h 109 HYPERLINK l _Toc523995

42、462 2.22.1、全校一卡通消費情況 PAGEREF _Toc523995462 h 110 HYPERLINK l _Toc523995463 2.22.2、學生生源分布地圖 PAGEREF _Toc523995463 h 111 HYPERLINK l _Toc523995464 2.22.3、教師職稱統(tǒng)計圖 PAGEREF _Toc523995464 h 111 HYPERLINK l _Toc523995465 2.22.4、各學院學歷分布圖 PAGEREF _Toc523995465 h 112 HYPERLINK l _Toc523995466 2.22.5、全校學歷分布情況

43、PAGEREF _Toc523995466 h 112 HYPERLINK l _Toc523995467 2.22.6、全校成績統(tǒng)計圖 PAGEREF _Toc523995467 h 113 HYPERLINK l _Toc523995468 2.22.7、全校/各院學生綜合分析 PAGEREF _Toc523995468 h 113 HYPERLINK l _Toc523995469 2.22.8、各院逃課率占比 PAGEREF _Toc523995469 h 113 HYPERLINK l _Toc523995470 2.22.9、全校上網(wǎng)信息 PAGEREF _Toc523995470

44、 h 114 HYPERLINK l _Toc523995471 2.22.10、學校輿情情況 PAGEREF _Toc523995471 h 114 HYPERLINK l _Toc523995472 2.22.11、各省成績分布圖 PAGEREF _Toc523995472 h 114 HYPERLINK l _Toc523995473 2.22.12、綜合預警平臺 PAGEREF _Toc523995473 h 115 HYPERLINK l _Toc523995474 2.23、我的大學模塊 PAGEREF _Toc523995474 h 115 HYPERLINK l _Toc523

45、995475 2.23.1、學生成績詳情分析 PAGEREF _Toc523995475 h 116 HYPERLINK l _Toc523995476 2.23.2、學生圖書借閱分析 PAGEREF _Toc523995476 h 116 HYPERLINK l _Toc523995477 2.23.3、學生詳細當前借閱信息 PAGEREF _Toc523995477 h 117 HYPERLINK l _Toc523995478 2.23.4、學生課程表 PAGEREF _Toc523995478 h 117 HYPERLINK l _Toc523995479 2.23.5、我的消費 PA

46、GEREF _Toc523995479 h 117 HYPERLINK l _Toc523995480 2.23.6、我的網(wǎng)絡 PAGEREF _Toc523995480 h 118 HYPERLINK l _Toc523995481 2.24、行為畫像模塊 PAGEREF _Toc523995481 h 119 HYPERLINK l _Toc523995482 2.25、綜合預警模塊 PAGEREF _Toc523995482 h 121 HYPERLINK l _Toc523995483 2.26、輿情分析模塊 PAGEREF _Toc523995483 h 123 HYPERLINK

47、l _Toc523995484 2.27、招生就業(yè)模塊 PAGEREF _Toc523995484 h 124 HYPERLINK l _Toc523995485 2.28、數(shù)據(jù)安全模塊 PAGEREF _Toc523995485 h 126 HYPERLINK l _Toc523995486 第3章智慧校園大數(shù)據(jù)云平臺及應用系統(tǒng)技術(shù) PAGEREF _Toc523995486 h 128 HYPERLINK l _Toc523995487 3.1、云平臺技術(shù)介紹 PAGEREF _Toc523995487 h 128 HYPERLINK l _Toc523995488 3.1.1、公共云技術(shù)

48、 PAGEREF _Toc523995488 h 132 HYPERLINK l _Toc523995489 3.1.2、區(qū)域教育云技術(shù) PAGEREF _Toc523995489 h 134 HYPERLINK l _Toc523995490 3.1.3、虛擬化技術(shù) PAGEREF _Toc523995490 h 134 HYPERLINK l _Toc523995491 、虛擬化的優(yōu)勢 PAGEREF _Toc523995491 h 135 HYPERLINK l _Toc523995492 2.降低成本，節(jié)能減排，構(gòu)建綠色 IT PAGEREF _Toc523995492 h 135 H

49、YPERLINK l _Toc523995493 、虛擬化實現(xiàn) PAGEREF _Toc523995493 h 136 HYPERLINK l _Toc523995494 3.1.4、超融合設計 PAGEREF _Toc523995494 h 139 HYPERLINK l _Toc523995495 、超融合概述 PAGEREF _Toc523995495 h 139 HYPERLINK l _Toc523995496 、存儲虛擬化 PAGEREF _Toc523995496 h 140 HYPERLINK l _Toc523995497 6、存儲整合 PAGEREF _Toc5239954

50、97 h 140 HYPERLINK l _Toc523995498 7、持續(xù)數(shù)據(jù)保護 PAGEREF _Toc523995498 h 142 HYPERLINK l _Toc523995499 8、同城/同機房應用高可用 PAGEREF _Toc523995499 h 144 HYPERLINK l _Toc523995500 3.1.5、云存儲 PAGEREF _Toc523995500 h 147 HYPERLINK l _Toc523995501 、基于NCS分布式海量存儲系統(tǒng) PAGEREF _Toc523995501 h 147 HYPERLINK l _Toc523995502

51、、聚合存儲 PAGEREF _Toc523995502 h 149 HYPERLINK l _Toc523995503 、線性可擴展性 PAGEREF _Toc523995503 h 150 HYPERLINK l _Toc523995504 、具有彈性的存儲 PAGEREF _Toc523995504 h 150 HYPERLINK l _Toc523995505 、通過I/O并行提升性能 PAGEREF _Toc523995505 h 151 HYPERLINK l _Toc523995506 、數(shù)據(jù)保護和恢復能力 PAGEREF _Toc523995506 h 152 HYPERLINK

52、 l _Toc523995507 、磁盤IO加速 PAGEREF _Toc523995507 h 152 HYPERLINK l _Toc523995508 3.1.6、云災備 PAGEREF _Toc523995508 h 153 HYPERLINK l _Toc523995509 、云災備概述 PAGEREF _Toc523995509 h 153 HYPERLINK l _Toc523995510 、云災備方案 PAGEREF _Toc523995510 h 156 HYPERLINK l _Toc523995511 、數(shù)據(jù)實時云備份 PAGEREF _Toc523995511 h 15

53、7 HYPERLINK l _Toc523995512 1)源端服務器異常 PAGEREF _Toc523995512 h 157 HYPERLINK l _Toc523995513 5)數(shù)據(jù)恢復完成后，工作機繼續(xù)提供服務 PAGEREF _Toc523995513 h 158 HYPERLINK l _Toc523995514 3.1.7、軟件定義網(wǎng)絡設計 PAGEREF _Toc523995514 h 159 HYPERLINK l _Toc523995515 、規(guī)劃預期效果 PAGEREF _Toc523995515 h 159 HYPERLINK l _Toc523995516 、軟件

54、定義網(wǎng)絡規(guī)劃 PAGEREF _Toc523995516 h 160 HYPERLINK l _Toc523995517 3.1.8、軟件定義存儲設計 PAGEREF _Toc523995517 h 162 HYPERLINK l _Toc523995518 、預期規(guī)劃效果 PAGEREF _Toc523995518 h 162 HYPERLINK l _Toc523995519 、軟件定義存儲規(guī)劃 PAGEREF _Toc523995519 h 163 HYPERLINK l _Toc523995520 3.2、應用系統(tǒng)技術(shù)介紹 PAGEREF _Toc523995520 h 170 HYP

55、ERLINK l _Toc523995521 3.2.1、虛擬仿真實驗室 PAGEREF _Toc523995521 h 170 HYPERLINK l _Toc523995522 3.2.2、網(wǎng)絡直播課堂 PAGEREF _Toc523995522 h 170 HYPERLINK l _Toc523995523 3.2.3、智慧課堂 PAGEREF _Toc523995523 h 173 HYPERLINK l _Toc523995524 第4章智慧校園大數(shù)據(jù)云平臺及系統(tǒng)設計規(guī)劃 PAGEREF _Toc523995524 h 175 HYPERLINK l _Toc523995525 4.

56、1、設計原則與思路 PAGEREF _Toc523995525 h 175 HYPERLINK l _Toc523995526 4.1.1、設計原則 PAGEREF _Toc523995526 h 175 HYPERLINK l _Toc523995527 、標準性原則 PAGEREF _Toc523995527 h 175 HYPERLINK l _Toc523995528 、安全性原則 PAGEREF _Toc523995528 h 176 HYPERLINK l _Toc523995529 、先進性原則 PAGEREF _Toc523995529 h 176 HYPERLINK l _T

57、oc523995530 、系統(tǒng)性和可實施性 PAGEREF _Toc523995530 h 176 HYPERLINK l _Toc523995531 、可用性原則 PAGEREF _Toc523995531 h 176 HYPERLINK l _Toc523995532 、可擴展原則 PAGEREF _Toc523995532 h 177 HYPERLINK l _Toc523995533 、可升級原則 PAGEREF _Toc523995533 h 177 HYPERLINK l _Toc523995534 、全開放性原則 PAGEREF _Toc523995534 h 177 HYPER

58、LINK l _Toc523995535 、可管理性原則 PAGEREF _Toc523995535 h 177 HYPERLINK l _Toc523995536 0、靈活性和兼容性原則 PAGEREF _Toc523995536 h 178 HYPERLINK l _Toc523995537 4.1.2、設計思路 PAGEREF _Toc523995537 h 178 HYPERLINK l _Toc523995538 、教育信息化的建設思想 PAGEREF _Toc523995538 h 178 HYPERLINK l _Toc523995539 、教育信息化的設計方法論 PAGEREF

59、 _Toc523995539 h 179 HYPERLINK l _Toc523995540 、從辦教育要回答的根本問題看教育信息化內(nèi)容 PAGEREF _Toc523995540 h 179 HYPERLINK l _Toc523995541 、從課程和學習理論看教育信息化的著力點 PAGEREF _Toc523995541 h 180 HYPERLINK l _Toc523995542 2、教育信息化的著力點 PAGEREF _Toc523995542 h 180 HYPERLINK l _Toc523995543 、教育信息化要求教育流程再造 PAGEREF _Toc523995543

60、h 181 HYPERLINK l _Toc523995544 2） 微觀層面的教育流程再造 PAGEREF _Toc523995544 h 182 HYPERLINK l _Toc523995545 4.2、建設目標與規(guī)模 PAGEREF _Toc523995545 h 183 HYPERLINK l _Toc523995546 4.2.1、設計目標 PAGEREF _Toc523995546 h 183 HYPERLINK l _Toc523995547 、總體目標 PAGEREF _Toc523995547 h 183 HYPERLINK l _Toc523995548 、階段目標計劃