1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)師德培訓(xùn)心得師德培訓(xùn)心得教師是人類靈魂工程師，亦是傳道授業(yè)解惑者，為師者，既是知識(shí)種子的傳播者，也是文明之樹的培育者，又是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的開拓者。因而，教師的一言一行都是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的因素，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況及其效果，而且也影響著學(xué)生的心理品質(zhì)和心理健康發(fā)展，所以為人師表的高尚品德是何其的重要，就本次師德培養(yǎng)反思如下：做一個(gè)樂觀估計(jì)學(xué)生天性、多看優(yōu)點(diǎn)，會(huì)贊美的老師，學(xué)生是一個(gè)完整的生命個(gè)體，人生來(lái)就有四種善端，所以做為老師要注重學(xué)生的自覺和內(nèi)在力量的挖掘，我們要用積極樂觀的眼光和態(tài)度來(lái)估計(jì)學(xué)生的天性，善意地評(píng)估學(xué)生的行為表現(xiàn)，這就要我們

2、老師要多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多贊美學(xué)生。不論是在生活中，還是在教育實(shí)踐中，都需要贊美，學(xué)會(huì)多贊美，讓我們的生活充滿快樂和陽(yáng)光。做一個(gè)用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生，悅納錯(cuò)誤，多寬容的老師，學(xué)生之間存在著很大的差異，作為老師我們不但欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)更應(yīng)該接納后進(jìn)的學(xué)生，我們常常會(huì)忘記學(xué)生發(fā)展的差異性，要求全體同學(xué)步調(diào)一致，齊步走，這種做法是不科學(xué)的。文中的波迪就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的潛能找到適合他們發(fā)展的不同的教育來(lái)培養(yǎng)他們的老師。我們老師就要找到適合不同學(xué)生不同學(xué)教育，把他們培養(yǎng)成不同類型的人才。要做一個(gè)相信學(xué)生，給予期望的老師，作為老師，我們應(yīng)該樹立這樣的信念，相信每一個(gè)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，?jiān)信每一個(gè)

3、學(xué)生可以獲得成功，并給予學(xué)生更多的期望。我們要相信就算成績(jī)差的學(xué)生也有可能獲得成功，我們要相信每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、講民主的老師，學(xué)生是一個(gè)人，他們有情感、有尊嚴(yán)，他們有著自己獨(dú)特的內(nèi)心世界，精神生活和內(nèi)在感受，所以我們要“蹲下”身子，學(xué)會(huì)用學(xué)生的眼光去看問題，這樣就可以理解學(xué)生的行為，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難。并且要用愛去教育他們。教育學(xué)生，首先要以尊重學(xué)生的人格為前提，沒有尊重的教育行為，其效果為零，甚至?xí)秦?fù)數(shù)。做一個(gè)真誠(chéng)的老師，就像陶行知所說的那樣：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，要讓孩子學(xué)做真誠(chéng)的人，首先老師就要做一個(gè)真誠(chéng)的人，對(duì)待孩子我們要誠(chéng)心以待，公平公正，

4、每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的生命個(gè)體，他們存在差異，但是老師要公平對(duì)待每一個(gè)孩子，用真心去關(guān)愛學(xué)生，用真心去感化學(xué)生。我們要用真心、恒心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心去引導(dǎo)學(xué)生。做一個(gè)善良的老師，陶行知曾說：捧著一顆心來(lái)不帶半根草去，充分體現(xiàn)教師職業(yè)善良的內(nèi)涵。老師要無(wú)私奉獻(xiàn)，寬容善待、關(guān)心幫助每一位學(xué)生，孩子總歸是孩子，在教育過程當(dāng)中總會(huì)出現(xiàn)讓我們操心的孩子，孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)時(shí)常遇到困難，而且孩子還小，教育以后錯(cuò)誤也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，如果老師失去耐心，失去了寬容，就會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)，我們要用我們善良寬容之心去接納、教育、改變他們。我們的教育是潤(rùn)物無(wú)聲的，所以要慢慢用善良的小雨去滋潤(rùn)學(xué)生的心田。做一個(gè)心靈美的老師。

5、外表美確實(shí)吸引眼球，但真想讓學(xué)生貼近你的心，走進(jìn)學(xué)生的心，老師的心靈美才是開啟學(xué)生心靈的鑰匙。老師是學(xué)生的學(xué)習(xí)的鏡子，我們?cè)诮虝说倪^程中，要注意自己的言行舉止，言行一致，讓自己的良好的道德文化修養(yǎng)表現(xiàn)出來(lái)，真正讓學(xué)生感受到老師的人格魅力，人格之美。所以心靈美才是真的美，才能以心育人，以德服人，才能教出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。一花一世界，一木一浮生，每個(gè)孩子都是需要愛，需要尊重，需要贊美，需要發(fā)現(xiàn)我想在以后教育工作中我想做為一個(gè)孩子走去孩子的世界，和他們一起去傾聽去發(fā)現(xiàn)去感悟去愛護(hù)，真正走進(jìn)他們的心，在學(xué)生的心里播種下真善美的種子，讓他們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。成為一名學(xué)生、家長(zhǎng)、自己心中的好老師。優(yōu)勢(shì) 本學(xué)期目標(biāo) 1.敬崗愛業(yè) 繼續(xù)做好自己的本職工作，盡心盡職做好每一件事 2.愛學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生 走進(jìn)孩子的心，輔差輔心，讓后進(jìn)生有所進(jìn)步 3.家校和諧 以誠(chéng)相待，秉承一切為了孩子與家長(zhǎng)密切溝通，繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作不足 本學(xué)期改進(jìn)及目標(biāo) 1.缺乏自信 對(duì)語(yǔ)文學(xué)科多