1、 彩紙剪貼教學(xué)設(shè)計(jì)遼海版教材五年級(jí)下冊(cè)第十一課蓋州市楊運(yùn)學(xué)校侯宇瑩 彩紙剪貼教材分析： 本課歸屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。課程作業(yè)及要求對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。本課主要通過(guò)欣賞動(dòng)物形象特征，使學(xué)生會(huì)解讀作品的創(chuàng)作特點(diǎn)以及表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生敢于創(chuàng)造和表現(xiàn)，最后通過(guò)與同學(xué)們的合作進(jìn)行的作品，動(dòng)物世界為專題的彩紙剪貼創(chuàng)作，意在增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)從而掌握制作方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)于動(dòng)物朋友的善待與保護(hù)。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：了解動(dòng)物基本特征，根據(jù)彩紙的屬性特點(diǎn)運(yùn)用綜合技法制作一個(gè)小動(dòng)物。2.過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神，能夠分析、概括、夸張地塑造形象及動(dòng)手操作的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通

2、過(guò)欣賞、體驗(yàn)、制作、滲透思想教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)材質(zhì)的特點(diǎn)與屬性及特點(diǎn)運(yùn)用綜合技法制作一個(gè)小動(dòng)物。難點(diǎn)：動(dòng)物特點(diǎn)鮮明，色彩搭配合理，各部分組合的得當(dāng)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備：彩紙、制作工具等。教學(xué)過(guò)程：課堂導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天動(dòng)物世界的小動(dòng)物們也和我們一起來(lái)上課了，我們來(lái)看看都來(lái)了哪些小動(dòng)物呢？下面我們就和老師一起去看看吧，認(rèn)真仔細(xì)地去欣賞，再告訴老師和身邊的小伙伴，你都看到了誰(shuí)。播放視頻動(dòng)物世界片頭，展示各類動(dòng)物讓學(xué)生欣賞生：豹、老虎、斑馬、企鵝等。提問(wèn)：看到各類的小動(dòng)物大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們都有什么區(qū)別呢？

3、 學(xué)生的表現(xiàn)后小結(jié)：動(dòng)物世界是一個(gè)色彩斑斕，充滿生命活力的世界，當(dāng)你看到這么美的世界時(shí)，你想不想把他們描繪出來(lái)？那么現(xiàn)在就跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)彩紙剪貼吧！我們用自己的雙手，來(lái)裝扮今天的動(dòng)物世界吧！板書課題：彩紙剪貼課堂發(fā)展分一分：展示課件，分一分野生動(dòng)物和家養(yǎng)動(dòng)物以小組為區(qū)分動(dòng)物的種類生回答，教師小結(jié)。2認(rèn)一認(rèn)：（1）出示PPT同學(xué)們異口同聲認(rèn)動(dòng)物。提問(wèn)：最喜歡的動(dòng)物是什么呢？為什么？（2）小組交流：動(dòng)物對(duì)我們有哪些幫助？3. 學(xué)一學(xué)：學(xué)一學(xué)制作方法，教師講解示范。引導(dǎo)學(xué)生討論如何調(diào)配這些顏色。三、自主創(chuàng)作確定創(chuàng)作要求，以小組為單位六人一組，學(xué)生自主選擇喜歡的動(dòng)物形象進(jìn)行創(chuàng)作，每組完成2-3個(gè)作

4、品，教師巡視及輔導(dǎo)。四、課堂展示學(xué)生將本組所做的成品展示在老師課前做好的布景上。學(xué)生自由交流討論，小組長(zhǎng)到講臺(tái)上與大家分享創(chuàng)作體會(huì)，相互交流，欣賞各組作品。自評(píng)：說(shuō)一說(shuō)自己創(chuàng)作的理由和設(shè)計(jì)的理念?；ピu(píng)：說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的作品是哪一個(gè)？為什么？（從色彩、外形等方面來(lái)說(shuō)）師評(píng)：及時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)做出反饋，并肯定評(píng)的好的同學(xué)。五、課堂總結(jié)師提問(wèn)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們有什么收獲呢？生回答，師總結(jié)。 我們和動(dòng)物們關(guān)系非常密不可分，我們又生存在一個(gè)地球，我們必須與它們和諧共處保護(hù)善待它們。教學(xué)反思通過(guò)本課教學(xué)發(fā)展了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、保護(hù)動(dòng)物意識(shí)。教師講解示范循循善誘讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了彩紙剪貼的制作表現(xiàn)方式，同時(shí)學(xué)會(huì)如何更好地去展示作品提升作品的視覺(jué)感吸引力。在創(chuàng)作過(guò)程中教師應(yīng)給予更多的輔導(dǎo)與提示，提高學(xué)生們對(duì)于美術(shù)創(chuàng)作的學(xué)