1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁歸王宮次年作文言文閱讀答案歸王宮次年作文言文閱讀答案歸王官次年作司空?qǐng)D亂后燒殘數(shù)架書，峰前猶自戀吾廬。忘機(jī)漸喜逢人少，覽鏡空憐待鶴疏。孤嶼池痕春漲滿，小欄花韻午晴初。酣歌自適逃名久，不必門多長者車?！咀ⅰ客豕?，即王官谷，在今山西省永濟(jì)縣東南的中條山上，是司空?qǐng)D的故土。鶴疏，書體名，古時(shí)用于招納賢士的詔書。逃名，漢書逸民傳載：東漢人法真恬靜寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形遠(yuǎn)世，世人謂之逃名。長者車，達(dá)官貴人的車。1.以下對(duì)詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )( )A.首聯(lián)上句寫詩人故居在兵燹之后受到的嚴(yán)重毀棄：“亂”指戰(zhàn)亂，“燒”讓人想到大火熊熊

2、的情景，“燒殘”點(diǎn)明故居經(jīng)過火燒，已洗劫一空，只剩下幾架殘破不全的書了。B.首聯(lián)下句表現(xiàn)詩人對(duì)故土執(zhí)著的熱愛：“猶自”充滿著人世滄桑之感，“戀吾廬”說明詩人對(duì)和平生活的向往、希望社會(huì)不要再有戰(zhàn)亂發(fā)生。C.頷聯(lián)上句表現(xiàn)詩人歸隱后在故居中屏絕塵囂、泊然寧靜的心境：“忘機(jī)”是不用機(jī)心、不計(jì)較一切貴賤榮辱，點(diǎn)明詩人歸隱故土的真正原因。D.頷聯(lián)下句寫詩人對(duì)過去生活的反思：對(duì)鏡自照，詩人看到自己如此衰老，懊悔自己沒有在更早的時(shí)間辭官歸隱，表達(dá)了詩人不再做官的決心。E.尾聯(lián)通過用典，委婉但卻堅(jiān)決地說明，自己要像法真那樣做逃跡的隱士，與擾攘爭奪的政治絕緣，深隱故居，悠然自適地度過自己的一生。2.請(qǐng)簡要賞析詩歌

3、頸聯(lián)和白居易的錢塘湖春行中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的異同。(6分)答案：1B、D(選對(duì)一個(gè)得2分，選對(duì)兩個(gè)得5分) 【解析】此題主要考察鑒賞古典詩歌內(nèi)容、情感、形象和表達(dá)技巧等的才能。B項(xiàng)，“戀吾廬”說明了詩人逃離官場(chǎng)、歸隱田園之后的自足自適、輕松自得，但又飽含著一種憤慨。因雨“希望社會(huì)不要再有戰(zhàn)亂發(fā)生”錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“懊悔自己沒有在更早的時(shí)間辭官歸隱”錯(cuò)誤，從“鶴疏”努析，主要反思的是當(dāng)年不應(yīng)該急于出去為官，不是沒有早辭富。2.【解析】此題主要考察鑒賞古典詩歌內(nèi)容、情感、形象、表達(dá)技巧等才能?！敬鸢浮?1)一樣點(diǎn)：都描寫了春天的風(fēng)光，營造了一種清新明媚、活力盎然的意境。本詩描寫了水滿

4、春池、孤嶼留痕、春花盛開、雨后初晴的風(fēng)光，白詩描寫了春光溫暖、早鶯爭樹、春燕啄泥的景象。都表達(dá)了詩人對(duì)春天美妙風(fēng)光的喜歡之情。(2分)(2)不同點(diǎn)：使用手法上，本詩頸聯(lián)化靜為動(dòng)，用動(dòng)詞“漲”描寫滿池春水，下句靜態(tài)描寫，動(dòng)靜結(jié)合;白詩都是動(dòng)態(tài)描寫。(2分)表達(dá)情感上，本詩通過表達(dá)詩人對(duì)春天的喜歡之情來表達(dá)了歸隱田園后的快樂之情，白詩主要表達(dá)對(duì)春天風(fēng)光的喜歡。(2分)如何提升文言文閱讀才能?1、要理解中心思想文言文閱讀也是閱讀，所以，首先就要弄清楚中心思想是什么?文章寫的是哪些人、哪些事?事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么?假如是議論文言文，就要理解作者的核心觀點(diǎn)是什么?有哪些論據(jù)?2、劃分層次、構(gòu)造很

5、多同學(xué)覺得劃分層次比擬費(fèi)事，對(duì)于文言文來說恰恰要通過劃分層次來幫助理解文章思想，文章構(gòu)造，這樣才能提升對(duì)材料的理解，降低出錯(cuò)率。3、敢于直譯直譯就是直接翻譯，平時(shí)學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生讀古文都是“一邊看文章、一邊看譯文”其實(shí)這樣很不利于考試答題，因?yàn)椋坏┑搅丝紙?chǎng)同學(xué)們很容易失去答題信心，總覺得自己答的不對(duì)，所以，在平時(shí)要多練習(xí)直譯，幫助提升文言文閱讀理解自信。4、多讀幾遍“書讀百遍，其義自見”，說的就是當(dāng)我們遇到不理解、不明白的文言文時(shí)，不妨先不看問題，靜下心來多讀幾遍文章，或許從中能找到解題靈感。5、圍繞核心思想作答在做主觀題時(shí)通常會(huì)用這三種方式來答復(fù)：(1)引用原文句子答復(fù);(2)摘錄原文關(guān)鍵

6、的詞語答復(fù);(3)用自己的話組織文字答復(fù)。目的就是要圍繞核心思想來答復(fù)，即使有一些瑕疵，也不會(huì)影響總體得分，但是，假如撇開核心思想，就會(huì)離題萬里，不僅浪費(fèi)了時(shí)間也得不到高分。語文閱讀怎么做能得高分語文閱讀要讀懂其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人來說難度不是很大，因?yàn)閺男∥覀兙驼f中文，接觸漢語語言環(huán)境，所以要想讀明白一篇文章大概講了什么東西并不困難，難的是理解作者寫這篇文章的意思，到底要表達(dá)一個(gè)什么含義，為什么會(huì)寫這篇文章，有什么目的，這才是我們最關(guān)心的，也是考試常考的題目。無論是初中語文還是高中閱讀，其實(shí)答題并不需要我們自創(chuàng)答案，而是需要我們?cè)陂喿x原文中稍加整理即可，甚至有些題目我們言之成理就會(huì)給分，所以語文題目很簡單就看你是否用心。找答案要講究技巧，看分值寫采分點(diǎn)，并且按題目順序去原文中找答案，按先后順序去找，不