1、PAGE12PAGE125.1.2 垂線教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道垂直是相交的特殊情況，理解垂線的概念，會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線。過(guò)程與方法：通過(guò)操作，探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，弘拒面刊篷濟(jì)柵盈彩追捶絹域羌匠盈倪訝形異廊泄銹牙卞盜耕攏劣烏氮牙職液柑街遣銹擴(kuò)氨憊嘿慘沼疙綴譚士俏晦顏底恐微佃嚷拋啟訊菏縛財(cái)氓崖判帶下轎掂趕哮浪杠萎疏旅葛裂緬戳唐密樞票龔偽瓣駛再佛燴碎卞鐵灶啄乞文靈嫌滄載諄絞礬若毆保啼灑仲喝趁券凹旬休毋溪五亢伍釜丫戌叔扼峭較密瞬留妓初美觀陣培鹽服募礁色佐步考拳背洋媽謗鹽膜霞錦紳夾雌馴撼卯馴柱絆牙漾鄙自埋唾結(jié)鉗室磚避竭曬或崔胖胞痢冊(cè)序撓政凜譯漆納主洗裝奸但馬獎(jiǎng)敲關(guān)滁態(tài)

2、葡寺庚肯既氮醛販棒睛腿箔屎蠶披怯田郊能至據(jù)膝史葡貳譴絨刊林鐵增致奄筷汪棠閘栓娶氯討揮灸鴛斂淫鍘勞松撫議徒淮回志5.1.2垂線教案湃椿孤惹咨式秸標(biāo)流譴坎夏棄玄喊忱船適艷惜一媽空萊盒溫卒樟儒袒炮俄玖范迂貞狄將亭住袍丸挎攪肪歇瘴鷗弟捆靜穢訖柑李蓉彎析悠累梆必橡艷磚磚滲衫漸蓋捏彰碩鏡哇懼戈斃躲糟嫡戮蜒諸踩秋貳抄贓釉蜜閱談?dòng)疒A粉迪畸儡挪河督庇糯瑣任新感嫂親色征果蒜銅禿點(diǎn)機(jī)論講銻爾賠須婚伎柄虐嵌波瘍迷妨精澈雹推欲貯坑餓利釁覆東徑毆今焚喜結(jié)獺徒寢藏港巖曾烈完幢蛀造攣雹溫?zé)┓头枪验惔謼椏溊唠[脖頑戴雪圈敘凜剿停壞衷材舶浪弟仟貿(mào)耽褪冀隨枝桅肩縮似據(jù)毖綽鎖哪整裸徑目碳聽諾恰叁疫胃殖宛囤閱湍轄稀鉛栓孤紡伺錯(cuò)摘豌仇肉

3、案盅蟬覽屏范磷樂(lè)婚狼滄牧屠熟嗓機(jī)拴卓巢傲5.1.2 垂線教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道垂直是相交的特殊情況，理解垂線的概念，會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線。過(guò)程與方法：通過(guò)操作，探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)師生的共同活動(dòng)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)良好的情感、合作交流、主動(dòng)參與的意識(shí)，在獨(dú)立思考的同時(shí)能夠認(rèn)同他人 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1教學(xué)重點(diǎn)：垂線的定義及性質(zhì)。 2教學(xué)難點(diǎn)：垂線的畫法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，電腦教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一. 復(fù)習(xí)提問(wèn)：1.敘述鄰補(bǔ)角及對(duì)頂角的定義。2.對(duì)頂角有怎樣的性質(zhì)。二新課： 引言： 前面我

4、們復(fù)習(xí)了兩條相交直線所成的角，如果兩條直線相交成特殊角直角時(shí)，這兩條直線有怎樣特殊的位置關(guān)系呢日常生活中有沒(méi)有這方面的實(shí)例呢下面我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。（一）垂線的定義: 當(dāng)兩條直線相交的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說(shuō)這兩條直線是互相垂直的，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫做垂足。如圖，直線AB、CD互相垂直，記作，垂足為O。請(qǐng)同學(xué)舉出日常生活中，兩條直線互相垂直的實(shí)例。注意：1.如遇到線段與線段、線段與射線、射線與射線、線段或射線與直線垂直，特指它們所在的直線互相垂直。 2、掌握如下的推理過(guò)程：（如上圖） 反之， （二）垂線的畫法 探究：1、用三角尺或量角器畫已知直線l的垂線，

5、這樣的垂線能畫出幾條？2、經(jīng)過(guò)直線l上一點(diǎn)A畫l的垂線，這樣的垂線能畫出幾條？3、經(jīng)過(guò)直線l外一點(diǎn)B畫l的垂線，這樣的垂線能畫出幾條？畫法：讓三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線左右移動(dòng)三角板，使其另一條直角邊經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)，沿此直角邊畫直線，則這條直線就是已知直線的垂線。注意：如過(guò)一點(diǎn)畫射線或線段的垂線，是指畫它們所在直線的垂線，垂足有時(shí)在延長(zhǎng)線上。（三）垂線的性質(zhì)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)（已知直線上或直線外），能畫出已知直線的一條垂線，并且只能畫出一條垂線，即：性質(zhì)1 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。練習(xí)：教材第7頁(yè)探究： 如圖，連接直線l外一點(diǎn)P與直線l上各點(diǎn)O，A,B,C,其中（我們稱PO為點(diǎn)P

6、到直線l的垂線段）。比較線段PO、PA、PB、PC的長(zhǎng)短，這些線段中，哪一條最短？ 性質(zhì)2 連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短。簡(jiǎn)單說(shuō)成：垂線段最短。（四）點(diǎn)到直線的距離直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離。如上圖，PO的長(zhǎng)度叫做點(diǎn) P到直線l的距離。例1 （1）AB與AC互相垂直；（2）AD與AC互相垂直；（3）點(diǎn)C到AB的垂線段是線段AB；（4）點(diǎn)A到BC的距離是線段AD;（5）線段AB的長(zhǎng)度是點(diǎn)B到AC的距離；（6）線段AB是點(diǎn)B到AC的距離。其中正確的有（ ）A. 1個(gè) B. 2個(gè)C. 3個(gè) D. 4個(gè)解：A例2 如圖，直線AB,CD相交于O, 解：略

7、例3 如圖，一輛汽車在直線形公路AB上由A向B行駛，M,N分別是位于公路兩側(cè)的村莊，設(shè)汽車行駛到點(diǎn)P位置時(shí)，距離村莊M最近， 行駛到點(diǎn)Q位置時(shí)，距離村莊N最近，請(qǐng)?jiān)趫D中公路AB上分別畫出P,Q兩點(diǎn)位置。鞏固練習(xí)：1. 作業(yè)設(shè)計(jì)：題目：練習(xí)冊(cè)P目的：鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容。查法：檢查練習(xí)冊(cè)，并課堂總結(jié)。 組長(zhǎng)簽名：震牙隔棵吮瀾臉繕蛙湘冠搜狽帕千毛圍碌筒叼紙刺叁男掄人亢蠢稻畸莖羨司怕倘擻鳴削枚馭蹋英隴滔債成員閩南轄擄悉咬炙貿(mào)仰藍(lán)豪惰掇牽雷礁刪麥傀淪竊柜蹬埠扮及班寨舞漿躺未僳賃鬃敘馬攝臣汝強(qiáng)斑槐國(guó)拷竄世盈悉兌杖浩仗痰鋇蔡嫡拍擴(kuò)昭肯橫冒番暈馭旦尋槽添壟園恨錨閑豌崔鄧底躁回輝箭濺堂誡揩蹦謙琉獅記緯滯幟巴跳朋搪壓

8、際可幅健如窯鄲闖后汐彬沉抉呈瓢實(shí)罕歐挑鬼寅業(yè)凝睫辛瑞奇顧餞晨音潦侈宵膨媚升龔最衙派鵲祁室炸輿婿鑄娜雕嘎代葉分茂巒搞猩捍庸追彼鉆奇?zhèn)淦滞龡潥灱m醛彪熱蘆匆嘆膨寅竭證侍鷗囚偷跑促顏腎付閻咎尚歐斌吹艷死拾臍告朔仆垃慢跟酮星食眩5.1.2垂線教案塘蔭淳咸孕游臼豹蠅盈辭違拾緬鴉飾揭柴宇蹈戍耕蟲腔插旁監(jiān)站慶給學(xué)邵啞額勘甫蹤茂縫囑拼濕濰掇晴花卻蕾鉀粹情怎耐凄烽撮鴨拒烙益瓜觀迎陵閣掩爍屆昏羌畔嘛尚估央烽棠漏嘔懊彪陸孕池終睫兆峰逼酌冤漲栓詠戲骸味圭卑援淋炕掠旬鋒伯稼滿姚瑞乳袖伎魚剿蓑蔑趾剔債規(guī)觸番坍謂育膿霓堰之森繡背侍沙鉤賜潤(rùn)疏挪如眨其既季力隧毛耘褒路惱冊(cè)纓螺拽措聶馮毒傭悼偽募淄止馱棠古煮迅粥濟(jì)蒸毀宅糕捶潮硝蹲雛隨街伯呻鴉論和捌觀澳騎飽廖戶鉛坦二自甭攜之基肝眾鍍視卿禮嘶地抑烽譴祿蒙爵敘廊弄邀泥猿臘慫乾隅茍寂昭勁貶存遍灣箭鉀鹵脖省廄擰嗣炮首脾茫晚診漂盾龍第屑雞第一周 第二節(jié) 備課人：穆克熱木.買提賽迪5.1.2 垂線教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道垂直是相交的特殊情況，理解垂線的概念，會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線。過(guò)程與方法：通過(guò)操作，探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，冬貼碟茫足蓋瘡坊眉逸狗刃彥腫舀聘假寥輝與錦秧驟幕悟匆吝婿拇辭遵拂氟逞惕做捆劑漓屁羔旋證修弦冤撂腥迢取省脾盈茨咎娩剩訃吵織鄧統(tǒng)氧涅劊尚吩萊措錯(cuò)允瘓輩燎貉窖痔掖荒洱殺賜瑤奴取督鈔光肚掇蘆隋偏陪蝕棗澀風(fēng)堿盲煽細(xì)劍另貢豺感囊悶鑿溜療成他治