1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9幼兒園新學(xué)期新生家長會發(fā)言稿幼兒園新學(xué)期來了，是時候準(zhǔn)備一些新生家長會發(fā)言稿了.幼兒園新學(xué)期，非常歡送您的孩子進(jìn)入我園小班生活.學(xué)習(xí).其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會!很快樂我們大家能走在一起.下面是為大家收集有關(guān)于幼兒園新學(xué)期新生家長會發(fā)言稿，希望你喜歡.#135569幼兒園新學(xué)期新生家長會發(fā)言稿1尊敬的各位老師，各位家長：你們好!我是_小朋友的媽媽，能夠作為家長代表發(fā)言，我感到非常的沖動.此時此刻我最想說的一個詞就是感謝.感謝尊敬的祁校長和肖園長，感謝_幼兒園所有的老師們，正是因為你們的無私奉獻(xiàn)和辛苦付出，我們的孩子才會在

2、這美麗的校園中健康快樂地成長.記得我的孩子剛來_幼兒園時，他想家，想媽媽，是老師告訴他：“寶貝，不要哭，幼兒園就是你的家，老師就是你的媽媽.“當(dāng)他跌倒了怕疼時是老師告訴他：“寶貝，不要怕，要勇敢!當(dāng)他不會穿衣服著急時，是老師告訴他：“寶貝，試試看，相信你一定能行!在_，我的孩子學(xué)會了很多很多，他每一天都特別的快樂.三年前，孩子剛來到_幼兒園，作為家長我們特別的緊張和擔(dān)憂，可是從孩子回家后沖動的表情和繪聲繪色地描述中，我們的所有的擔(dān)憂和顧慮全都沒有了.是老師甜甜的笑容.溫柔的語言.鼓勵的眼神.像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺，我的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活.每天早晨醒來，第一句

3、話就是：“媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園!每天放學(xué)回來，孩子會把幼兒園里的事講給我聽，他告訴我每天睡覺老師會悄悄地幫他鋪被子，他的羽絨服袖子長.老師看到了總是幫他幫他卷起來，他還批評我不幫他卷.我覺得老師對孩子比我這個做媽媽的還要細(xì)心.他還告訴我，班級有同學(xué)把大便解身上，小朋友們都怕臟捂著鼻子，可是老師從來不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗.聽了我都很感動.記得有一次，寶寶生病好幾天沒有上學(xué)，那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬.可是剛走到班級樓下，抬頭看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽光.那一刻我的內(nèi)心感到非常溫暖，也特別的感動.從這些很小的細(xì)節(jié)中，我感受到了老師的心里滿滿的全是我們

4、的孩子.我想那個中午，孩子一定會睡得特別香，因為被子上除了暖暖的陽光味，還有老師甜蜜的愛的香味.正是因為老師對孩子們無微不至地照顧和關(guān)心，孩子們都特別的喜歡老師.我的孩子回家常說：“我們的老師每天總是笑瞇瞇的，不像媽媽那么兇.媽媽，下次我犯錯誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎?有時候晚上他總是吵著要給老師打 ，我問他有什么事，他說要唱歌給他的老師聽.每次我都不忍心讓他去打攪，因為老師們上了一天班，老師晚上肯定很累了.再過一陣子，我的孩子就要上小學(xué)了，最近后他經(jīng)常在家里說：“媽媽，我不想上一年級，我喜歡我的幼兒園，喜歡這里的老師.他還問我能不能把小學(xué).初中.高中大學(xué)，都搬到_幼兒園來?能不能還讓

5、他的老師繼續(xù)教他?從孩子稚嫩的語言，我感受到他在_的生活的這段時光是多么的快樂，幸福，相信這段美好的時光的回憶將陪伴孩子一生的成長!謝謝大家!#135568幼兒園新學(xué)期新生家長會發(fā)言稿2尊敬的各位老師，各位家長：你們好!首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)心.學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠.既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹.一.家長是孩子的首任老師我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人.每位家長都望子成龍，

6、期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地.但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣.學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱.所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼.尊師重德.老實守信的好習(xí)慣.孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯.二.多鼓勵.少批評減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進(jìn)步，我就表揚她，使她今后做得更好.當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比擬大.家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反.三.發(fā)現(xiàn)缺乏，及時補習(xí)比方他

7、在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)穩(wěn)固，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下.補課后，根底扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也個性感興趣了，會去鉆研.會去攻讀.四.學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助.他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.五.家長和孩子要多溝通和交流溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事

8、情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之處.來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}.六.培養(yǎng)孩子獨立生活潛力我兒子從小也很懂事.從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙.這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活.我的發(fā)言完了.#139034幼兒園新學(xué)

9、期新生家長會發(fā)言稿3各位家長：很多謝你們抽時間來參加家長會，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作;二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上.孩子在生活上的問題等.一.首先是孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期.從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最正確時期.為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí).做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí).良好的控制力，對事情有探索思考的精神.而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考.因

10、此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：一. 心理在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比擬周全，孩子對老師的依賴性比擬大.而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活.活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理.因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課.作業(yè).考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活.其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng).讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事.這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理根底.同時要培養(yǎng)孩子承當(dāng)任務(wù)的意識，形成接受.完成命令的指示的習(xí)慣.平時家長要經(jīng)常給孩子布置一

11、些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵催促他們按時完成.如：掃地.整理衣柜.收拾碗筷.購置簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識.二.學(xué)習(xí)能力這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力.記憶力.觀察力.思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀.前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備.入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意.記憶及觀察能力的培養(yǎng).成人可以給孩子提一些觀察.記憶的要求.比方，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等.還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么.最后做什么，孩子一次

12、聽完記住，再按順序逐步完成.閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上.所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的.這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣.訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁.一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書.還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等.這樣對孩子理解能力.表達(dá)能力都是有力的促進(jìn).千萬不要在孩子間橫向比擬，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽.看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣.聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一.許多作文優(yōu)

13、異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式.孩子對聽故事.聽兒歌總有極大的興趣.經(jīng)常聽聽錄音.聽聽播送;聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力.大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話.這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出.這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響.大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé).相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話.交際依靠表達(dá).進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就

14、顯得重要起來.通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信.在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主老師.同學(xué)在短時間內(nèi)了解他.喜歡他;表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少.這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去.因此在入學(xué)前，家長要給孩子時機(jī)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力.三.自理能力進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題.因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的開展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提.家長要讓孩子學(xué)會自我管理.除了會自己吃飯.穿衣.睡覺

15、外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉.四.交往能力孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要.因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力.在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力.因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比方讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流.猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會

16、對人說“對不起，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事.入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練.培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備.二.我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上.孩子在生活上的問題等.一.近期我園有個別家長對我們開展的分組教學(xué)進(jìn)行錯誤的理解，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)行教學(xué)，其實我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué)，即將小朋友分成兩組，每個老師帶一組進(jìn)行上課，完成了一節(jié)教學(xué)活動后再進(jìn)行交換.這樣老師可以顧及到每個人，能及時注意.觀察到小朋友對知識的接受程度，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比擬集中，減小了講說話的

17、現(xiàn)象.二.天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的頂峰期，為了了減小孩子發(fā)病的時機(jī)，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗，防止出汗后未換衣服而生病.三.有個別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實我園的二餐一點是嚴(yán)格按照國家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的，保證足量將表格內(nèi)容讀出.由于午點是3：00進(jìn)行進(jìn)食，然后有教學(xué)活動和興趣活動，到放學(xué)時已是5點半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強(qiáng)，吸收得好，晚上家長只要提供孩子谷類1.44兩，肉.魚.蛋.奶.豆制品類1.14兩，蔬菜.水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量.#13

18、9032幼兒園新學(xué)期新生家長會發(fā)言稿4各位家長：你們好!首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很快樂各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來我園.參加這次家長會，在那里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡送.為了我們能夠更好的開展教育工作.我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是_老師.是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師.更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶.為了孩子更好的學(xué)習(xí).我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早.中.晚清掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等.保證了幼兒的舒適

19、.整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.在生活方面：此刻我們的所有孩子根本上能夠怎樣用餐，但有局部幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等.需要老師的幫助.我們根本上以鼓勵為主.正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜.保證了為幼兒帶給了足夠的營養(yǎng).在那里我推薦家長們在家也要求孩子不挑食.在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜.以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成.常需要老師的提醒.外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服.在務(wù)必的時間間隔讓孩子喝水.期望各位家長，在家務(wù)必要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，午睡時間是：12：0

20、014：30孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢.同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡.播種行為收獲習(xí)慣.播種習(xí)慣收獲性格.播種性格收獲成敗.所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對孩子是十分重要的.在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康.語言.社會.科學(xué).藝術(shù)五大領(lǐng)域.健康：1.喝水2.進(jìn)餐3.如廁4.戶外鍛煉語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣.聆聽習(xí)慣的培養(yǎng).社會：交流.互動.分享.職責(zé)等方面的.藝術(shù)：主要以音樂.美術(shù)為主科學(xué)：對事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要.數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形

21、與空間.邏輯與關(guān)系五個方面.整合詩歌.兒歌.游戲.迷宮等多種形式.引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走.踏步走.隊形排列.等等音樂：培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地.演唱及動作.能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動作閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師.透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣.以后假設(shè)有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流.我們兩位將以真誠.熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心.滿意.這天的交流到此結(jié)束，感謝各位家

22、長這天的到來.如果家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨交流.謝謝!#139033幼兒園新學(xué)期新生家長會發(fā)言稿5尊敬的家長朋友，你們好!首先，我們兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡送，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任.理解.支持，我們的工作才能順利開展.在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持.同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，讓我們最后一學(xué)期的家園合作能更默契更愉快.總結(jié)幼兒開展近況：現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn).1.動手能力方面：自從小朋友們

23、進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子.搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等.2.學(xué)習(xí)能力方面：大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力.數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道單雙數(shù).倒順數(shù).相鄰數(shù)等.許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)

24、奠定根底. 3.社會情感方面進(jìn)入大班后，孩子們常常以“我是大班小朋友來催促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的典范.有一定的競爭意識，榮譽感也增強(qiáng)了.當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是這學(xué)期，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認(rèn)真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握.下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕.這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步.二.幼小銜接方面的事項：煩惱一：給孩子選擇什么樣的小學(xué)?現(xiàn)在的家長都不想讓孩子輸在起跑線上，從上幼兒園開始，就要為孩子選擇最好的，上小學(xué)，更是要千挑萬選了!你知道孩子需要怎樣的學(xué)校嗎?“不能讓孩子因為學(xué)校不好，

25、而輸在起跑線上，一定要為孩子挑選心儀的學(xué)校!越是經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，越是選擇范圍寬，更是讓家長眼花.頭痛!其實只要抓住“實質(zhì)，滿意的學(xué)校就擺在你的面前!教你幾招：1.由于家長對孩子的要求和孩子之間的個性差異，以及經(jīng)濟(jì)條件的影響，家長們擇校的標(biāo)準(zhǔn)也不一.無論選擇住宿或普通小學(xué)，都要注重：這所學(xué)校的老師是否具有愛心，因為一個有愛心的老師對孩子的影響不是一時，一年，而是人的一生.2.如果為孩子選擇的是非住宿學(xué)校.盡量選擇離家近的學(xué)校，這樣便于家長剛開始時接送孩子，等孩子對周圍環(huán)境熟悉之后，自己回家也比擬平安.3.一般住宿學(xué)?！坝布l件都不錯，那就更要注重學(xué)校的“軟件水平，學(xué)生來源和教師的教學(xué)水平，尤其

26、是生源，有的家長認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)生家庭條件相仿一起上學(xué)好.而事實卻恰恰相反，如果學(xué)生都是一些富家子弟，我建議你要慎重選擇，社會是由來自各個階層的人員組成，不只是富人，如果想讓孩子對社會有更全面的了解，能適應(yīng)社會，最好選擇一所更具有“社會性的住宿學(xué)校.煩惱二：孩子怎樣適應(yīng)小學(xué)生活?家長應(yīng)該為孩子做哪些準(zhǔn)備?幫助孩子作好心理準(zhǔn)備.在孩子沒有準(zhǔn)備好時，就讓他上學(xué)是不公平的.上學(xué)對于孩子來說是一種“匆忙的經(jīng)歷，如果她不喜歡這種經(jīng)歷，他很容易會感到被拋棄了.孩子有“知情權(quán)我們應(yīng)該把學(xué)校的一些規(guī)矩告訴孩子，讓他知道自己可能會面臨哪些困難，也會從中體會哪些快樂.只有對上學(xué)有全面的了解，才不會讓孩子因為對學(xué)校期

27、望過高而失望.1.首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在為孩子選定學(xué)校之后，帶孩子參觀未來的學(xué)校，了解學(xué)校的布局，激發(fā)孩子對學(xué)校生活的向往.2.孩子在幼兒園里以“游戲為主，進(jìn)入小學(xué)后以“學(xué)習(xí)為主上午四節(jié)課，下午三節(jié)課.孩子要突然由動轉(zhuǎn)靜，確實很難一下適應(yīng).主要的是要認(rèn).讀漢語拼音，識字.背課文，學(xué)算術(shù)，有的孩子會感到?jīng)]興趣.因此用簡潔.明了的語言向孩子介紹上課的一般過程.形式和要求，使還入學(xué)后的行動“有章可循，是非常必要的.3.小學(xué)每節(jié)課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中“注意力聽老師講課，這對剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有一定難度，要求也是比擬高，容易造成孩子的不適應(yīng).如何培養(yǎng)孩子的注意力，是許多家長頭痛

28、的問題.在入學(xué)以前，你應(yīng)幫助孩子開展有意注意，使孩子逐步學(xué)會控制自己的注意.需要意志的參與，而孩子意志的開展還較差，培養(yǎng)有意注意時切不可操之過急.怎樣培養(yǎng)孩子的注意力：A.開始時，采用孩子喜歡的游戲形式比擬好.如在桌子上放45樣玩具，讓孩子看12分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化.游戲可以增加難度，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下.做游戲時，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高.B.一般孩子都比擬喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來開展他的有意注意.在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完

29、后答復(fù)你的問題.還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽.C.如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點專門的練習(xí).如在一張紙上寫1到100的數(shù)字.D.小學(xué)一個班孩子數(shù)量比幼兒園的多，老師對每個孩子的“關(guān)注程度也會相應(yīng)地降低，孩子聽到鼓勵表揚的話也會減少，如何讓孩子在這種情況下，也能保持很高的學(xué)習(xí)積極性，自信心不受影響呢?媽媽高招：在孩子入學(xué)前一年，家長應(yīng)該多和孩子一起游戲，要求孩子遵守規(guī)則和適當(dāng)增加一些競爭性的游戲.其間，一方面鼓勵孩子力爭取勝;另一方面，要培養(yǎng)孩子對失敗的承受力.當(dāng)孩子遇到挫折而想放棄時，父母不予允許，但也不要責(zé)備，而應(yīng)懷著極大的興趣

30、與孩子一起探討，以增強(qiáng)孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力.調(diào)整孩子的生活規(guī)律上學(xué)后，孩子的生活不能再像以前，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子慢慢有時間概念，形成有張有弛的生活節(jié)奏.A.和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘，教孩子認(rèn)識鐘表，對時間概念有比擬直觀的了解.教會孩子認(rèn)識鐘點，使他養(yǎng)成時間概念，學(xué)會掌握時間，以后上學(xué)不遲到.B.和孩子一起按照小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，制定作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻頭，監(jiān)督孩子執(zhí)行，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓勵.C.晚上固定睡眠時間，早一些睡覺，少看電視.早晨按時起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午準(zhǔn)時開飯.午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺.讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣現(xiàn)在的孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對文字的書卻毫無興趣.已經(jīng)到了入學(xué)的年齡了，怎樣才能使他愛看書呢?小法寶：A.精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和保護(hù)圖書的習(xí)慣，這將使孩子一生受益.B.給孩子書以前，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容.有趣的故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書.在給孩子講解圖書時，還可