1、教誨處范文之小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)二 一學(xué)期來(lái)，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“辦人民滿意教育”的重要思想指引下，在縣教體局的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作一直以施行課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，狠抓教育治理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，獲得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，接著完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)治理制度。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和EEPO有效教育相關(guān)內(nèi)容。開(kāi)學(xué)初，就由我校吳琴梅老師主題閱讀教學(xué)向全校老師進(jìn)展培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了考慮，更新了觀

2、念、完善了詳細(xì)操作等。2、加強(qiáng)課改的施行研究。特別注重研究了課堂教學(xué)中面臨的現(xiàn)實(shí)咨詢題，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為老師的教學(xué)價(jià)值觀和詳細(xì)的教學(xué)行為。3、本學(xué)期開(kāi)展了“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，部份老師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)老師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了老師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭才能，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。4、積極組織老師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)辟了老師的視野，提高了老師的綜合素養(yǎng)。如我校陳倩、黃韻兩名老師在聯(lián)盟校片賽中脫穎而出，撰寫案便、反思、論文等均在評(píng)選中獲獎(jiǎng)。二、加強(qiáng)教學(xué)治理，實(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育

3、質(zhì)量的優(yōu)劣直截了當(dāng)妨礙到學(xué)校與老師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：1、通過(guò)期初摸底，深化分析各班現(xiàn)狀，依照各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的咨詢題，分析咨詢題的根源，加強(qiáng)老師的質(zhì)量認(rèn)識(shí)，尋求科學(xué)合理、實(shí)在有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)治理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程治理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位老師聽(tīng)課不少于16節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課不少于30節(jié)。3、建立標(biāo)準(zhǔn)的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，操縱學(xué)生在?；顒?dòng)總量。4、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試，除此

4、以外，本學(xué)期還組織四年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)力競(jìng)賽、學(xué)生“通用格”書法競(jìng)賽、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試、二年級(jí)口算才能測(cè)試、六年級(jí)英語(yǔ)測(cè)試等。穩(wěn)固了知識(shí)，開(kāi)展了專長(zhǎng)。三、大力抓好隊(duì)伍建立。良好治理體制和一支高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，是我們順利施行課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。1、抓好青年老師的培養(yǎng)工作，重在全程治理。積極鼓舞老師參加各種方式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干老師，充實(shí)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，并在全鎮(zhèn)聯(lián)校教研中發(fā)揮主人翁精神，讓各團(tuán)隊(duì)從籌劃到組織到總結(jié)一竿子工作，提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。鼓舞老師申報(bào)課題，原有課題進(jìn)展結(jié)項(xiàng)指導(dǎo)，爭(zhēng)取按時(shí)按質(zhì)結(jié)項(xiàng)。本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新情勢(shì)下，我校得了一些