1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年政治教研工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革綱要為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方法為主攻方向，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本。深入學(xué)校第一線，依托學(xué)校、教師開(kāi)展工作。研究教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，提高思想政治課教學(xué)的針對(duì)性，主動(dòng)性和時(shí)效性。努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。二、主要工作1、以課程改革的新理念為指導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而課堂教學(xué)是主陣地，課堂教學(xué)改革仍是教學(xué)改革的重頭戲。當(dāng)前課堂教學(xué)改革，必須貫徹新的課程理念，不斷總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，不搞表面上的轟轟烈烈

2、，不搞形式上的走過(guò)場(chǎng)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)改革要以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)效率為根本，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在知識(shí)與技能，過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一。要努力改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。新課程強(qiáng)_學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中必須處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，講與練的關(guān)系。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有創(chuàng)造性的過(guò)程。課堂教學(xué)必須把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索研究”作為課堂教學(xué)改革的著眼點(diǎn)。

3、要確立學(xué)生的主體地位、面向全體學(xué)生，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知愿望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性，力求切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。2、初三、高三迎考工作.初三教學(xué)工作。初三的教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考時(shí)間緊，任務(wù)重。教師要認(rèn)真研究近幾年的中考試卷，從題型到命題的角度以及命題趨勢(shì)，從審題到解題技巧，答案都要進(jìn)一步的教給學(xué)生，_學(xué)生。要注意整理社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)專題材料，并且注意熱點(diǎn)、焦點(diǎn)與徐州的實(shí)際相聯(lián)系，與學(xué)生認(rèn)知水平、生活實(shí)際相聯(lián)系，力求體現(xiàn)時(shí)代性、針對(duì)性、有效性。要盡最大努力做好學(xué)生對(duì)開(kāi)卷考試的誤解的思想工作。依據(jù)相關(guān)資料，按專題把有關(guān)問(wèn)題的

4、題目，答案整理成冊(cè)，并附索引，以便學(xué)生快速、準(zhǔn)確找到相關(guān)材料，已被實(shí)踐證明是行之有效的好方法。.高三教學(xué)工作高三教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)_省自主命題的研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，準(zhǔn)確地把握高考范圍和要求，研究高考試題、分析命題思路、特點(diǎn)。要針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，審題偏差嚴(yán)重、辨證分析問(wèn)題能力不足，答案邏輯性不強(qiáng)，不能準(zhǔn)確使用政治術(shù)語(yǔ)(關(guān)鍵詞)，書里撩草及其它不良答題習(xí)慣等制約提高成績(jī)的諸因素，加強(qiáng)有針對(duì)性的指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。根據(jù)摸底考試和一檢情況分析要特別提醒的是：第一學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的構(gòu)建欠賬太多，在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中要引起高度重視，也就是說(shuō)千萬(wàn)不可忽視基礎(chǔ)知識(shí)。要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，要多讀書，這也是被實(shí)踐證

5、明成功的經(jīng)驗(yàn)之一。要明確告訴同學(xué)們：高考閱卷是不認(rèn)可億性化語(yǔ)言的。必須準(zhǔn)確使用教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)事語(yǔ)言，否則相得高分根本不可能的。第二，解題能力培養(yǎng)要提到重要日程上來(lái)，雖然平時(shí)教學(xué)過(guò)程中教師都注意到了這個(gè)問(wèn)題，但往往是就題論題，建議各校教師就高考各種題型的解題方法與技巧整理成系統(tǒng)材料下發(fā)給學(xué)生：有解題方法、技巧文字說(shuō)明，有例題強(qiáng)化，再加上教師對(duì)高考預(yù)測(cè)思考的題目，效果一定不會(huì)差，雖然有一定的難度，但一定要堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。2022年政治教研工作計(jì)劃范本（二）一、總體設(shè)想和目標(biāo)：本學(xué)期政治教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作要求，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，進(jìn)一步探索“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“積分評(píng)價(jià)”為載體的有效教學(xué)模

6、式，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，堅(jiān)持德育為先，努力營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政治教學(xué)的空間，提高教學(xué)的有效性。全面貫徹積分式管理理念，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問(wèn)題，注重校本教研，提高校本教研水平，推動(dòng)教研組和備課組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教師規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造研究氛圍，提高組內(nèi)教師整體水平，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點(diǎn)，特制定政治教研組工作計(jì)劃如下：一.加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)研究氛圍1.

7、注重開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，以更好地開(kāi)展教學(xué)工作。為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；杂X(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn)，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對(duì)新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，尤其是那些通過(guò)教學(xué)改革取得巨大成功的名校，搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期在我校導(dǎo)學(xué)案實(shí)施過(guò)程中少走彎路。要組織全組教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問(wèn)題研究要更深入，教學(xué)理念需要不斷更新。2.開(kāi)展豐富多彩的、卓有實(shí)效的教研組活動(dòng)。本

8、學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí)，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施，教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展四次教研組例會(huì)：第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主，通過(guò)研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容；第二次由高三學(xué)年通過(guò)教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱，教研組群策群力使高考備考工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。第三次進(jìn)行教研活動(dòng)月的商討和集體備課觀評(píng)研討；第四次學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過(guò)教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì)，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，力爭(zhēng)把我校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)和學(xué)分制管理落到實(shí)處。二.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作教研

9、組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問(wèn)題。1.認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，配合教務(wù)處做好自查和互檢工作。堅(jiān)持每月深入三個(gè)備課組各一次，參加集體備課，了解不同年段的教學(xué)情況和教學(xué)中的問(wèn)題，探討解決的辦法，提升教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。2.組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視交流學(xué)習(xí)?！八街梢怨ビ瘛?，本學(xué)期，將一如既往地堅(jiān)持三個(gè)備課組以及教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。3.重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。4.組織“百課百評(píng)”聽(tīng)、評(píng)課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將百課百評(píng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課、評(píng)課，使“百課百評(píng)”活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效，同時(shí)做好材料積積累。5.精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”，拓展教師和學(xué)生的眼界，體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。三.按照教務(wù)處要求編制好新生