1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載兩棲動物的生殖和發(fā)育項城付集一中：李進峰教材分析：兩棲動物是從水生開頭向陸生過度的一個類群,具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特點,但受精和幼體發(fā)育在水中進行,幼體經(jīng)變態(tài)而上陸生活；教材對該 部分內(nèi)容的處理是以蛙為例,著重從生物與環(huán)境的關(guān)系來反映兩棲動物的生殖 和發(fā)育過程和特點；有關(guān)兩棲動物的生殖與環(huán)境的關(guān)系,可引導(dǎo)同學(xué)通過資料 分析來獲得結(jié)論,從而使同學(xué)培育愛護環(huán)境、關(guān)注環(huán)境變化的意識；教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)問與技能 描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點；通過調(diào)查和查閱資料,培育同學(xué)收集、整理和分析資料的才能；2過程與方法通過比較分析蝌蚪與魚的相像之處,熟識兩棲動物生殖發(fā)育過程受到水的束縛

2、；比較蝌蚪和成蛙的不同之處,熟識青蛙的變態(tài)發(fā)育；通過調(diào)查實踐活動和 資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系；3情感、態(tài)度與價值觀通過同學(xué)調(diào)查身邊的兩棲動物數(shù)量的變化,以及導(dǎo)致這一變化的緣由, 培育同學(xué)愛護環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化的意識,增加愛護我國生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命 感；教學(xué)重點和難點：1、重點：青蛙的生殖過程和發(fā)育特點 2、難點：早期蝌蚪與成蛙在外部形狀上的不同點；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課前預(yù)備：老師：預(yù)備青蛙發(fā)育的過程錄像片或標(biāo)本,其他兩棲動物的圖片或錄像帶；同學(xué)：調(diào)查身邊的兩棲動物數(shù)量的變化及其緣由；教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)情形 -觀看摸索 -分析爭論 -歸納總結(jié) -得出結(jié)論 板書設(shè)計：（一）

3、、 兩棲動物的生殖 1. 雄蛙的鳴叫及其意義：2. 雌雄蛙的抱對及其意義：3. 青蛙的生殖特點：雌雄異體,體外受精,生殖活動離不開水；（二） 兩棲動物的發(fā)育過程1. 蛙的發(fā)育的四個階段：受精卵-蝌蚪- -幼蛙成蛙2. 蝌蚪與成蛙在形狀結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等方面的區(qū)分；外部結(jié)構(gòu) 呼吸器官 生活環(huán)境蝌蚪 有尾,無四肢用鰓呼吸 只能生活在水中可生活在水中,也可生活在成蛙 無尾,有四肢用肺呼吸,并用皮膚幫助呼吸陸地上 3. 變態(tài)發(fā)育：4. 兩棲動物：象青蛙這樣幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可以生活在水中也 可以生活在陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚幫助呼吸,這樣的動物叫兩棲動 物；5. 代表 動物

4、：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等 6. 兩棲動物的生殖和發(fā)育特點：體外受精,變態(tài)發(fā)育 7. 關(guān)注兩棲動物的生殖發(fā)育和水環(huán)境的關(guān)系學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入 上學(xué)期我們學(xué)過了有關(guān)兩棲動物的學(xué)問,請同學(xué)們摸索什么是兩棲動物？兩棲動物中我們最熟識的是青蛙和蟾蜍,兩棲動物仍有很多種類,仍有大 鯢（娃娃魚）、蠑螈,它們也都是兩棲動物；老師著重介紹蟾蜍的蟾酥以及娃娃 魚名稱的來歷；這些兩棲動物在生殖和發(fā)育上有很多共同點,這節(jié)課我們就來 爭論這方面的問題；二、新授（一）、兩棲動物的生殖和發(fā)育 1.請同學(xué)們回憶一下你是否曾經(jīng)在電視或通過其他途徑看到過青蛙的生殖 過程？2.同學(xué)描述之后, 老師對同學(xué)描

5、述的這個過程進行補充、訂正,給同學(xué)介紹 青蛙生殖的過程；青蛙的生殖和發(fā)育都是在水中進行的；春季,在池塘邊你會發(fā)覺雄蛙的鳴 囊一鼓一鼓的鳴叫,鳴囊其實就是蛙的共鳴器；假如你有耐性,你仍會很幸運 的看到雌雄蛙的抱對現(xiàn)象,之后,雌蛙將卵細胞排到水中,雄蛙將精子排到水 中,你認真觀看可能會看到水面漂浮著一片片膠狀的東西,這就是雌蛙產(chǎn)生的 卵塊；課本中的卵細胞之外有一層角質(zhì)膜,在水中起愛護作用,接著卵細胞和 精子在水中相遇而受精形成受精卵；我們看到的卵塊內(nèi)既有受精的卵也有未受 精的卵；3.請同學(xué)們摸索青蛙的受精卵能直接發(fā)育成青蛙嗎？是否有細心的同學(xué)觀 察過青蛙的發(fā)育過程？4.同學(xué)描述之后,老師進行歸納總

6、結(jié)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載青蛙的受精卵在水中第一發(fā)育成小蝌蚪,蝌蚪具有羽狀外鰓,用腮呼吸,之后蝌蚪的外鰓逐步消逝,漸漸長出了后肢,接著又長出前肢,具有了四肢的 蝌蚪發(fā)生了較大的變化,尾巴不斷縮短,長成了青蛙的樣子,最終尾巴完全消 失,成為了幼蛙,漸漸成為成蛙,這時它用肺呼吸,皮膚幫助呼吸,營水陸兩 棲生活；（二）、兩棲動物的發(fā)育特點 1、在上學(xué)期我們學(xué)過,兩棲動物的發(fā)育具有自身的特點,是什么特點？像青蛙一樣其他兩棲動物的發(fā)育也有變態(tài)發(fā)育的特點；2、同學(xué)們想一想兩棲動物的分布范疇廣嗎？兩棲動物在生物圈中存在的范疇非常狹小,由于兩棲動物生殖和發(fā)育都 必需在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活

7、,現(xiàn)在你應(yīng)當(dāng)知道兩 棲動物為什么分布范疇越來越狹小了；兩棲動物是一類生殖和發(fā)育都離不開水環(huán)境的限制的動物,幼體必需生活 在水中經(jīng)變態(tài)在陸地上生活； 所以我們必需從我做起愛護兩棲動物的生活環(huán)境；（三）兩棲動物的發(fā)育過程 受精卵有外鰓的蝌蚪外鰓消逝的蝌蚪長出后肢的蝌蚪長出四肢的蝌蚪尾沒有完全消逝的幼蛙幼蛙成蛙 三、總結(jié)：青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,體外受精,變態(tài)發(fā)育；青蛙 是我們?nèi)祟惖?伴侶,那么就讓我們大家一起來愛惜我們珍貴的水資源,來愛護青蛙吧！四、作業(yè)：1、什么是兩棲動物？你知道哪些動物屬于兩棲動物？2、請你描述兩棲動物的生殖過程；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3、請你描述兩棲動物的發(fā)育過程,說說它們的發(fā)育過程有什么特點？4、我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能真正愛護兩棲動物？五、教學(xué)反思：本節(jié)課的設(shè)計留意了對 同學(xué)觀看方法的培育；在每一次觀看時 ,老師為同學(xué)供應(yīng)了觀看的線索； 這既是觀看的內(nèi)