1、PAGE PAGE - 5 -本科生課程大綱課程名稱Matlab編程(Matlab Programming)課程代碼082904201355課程屬性工作技能課時/學(xué)分32/1課程性質(zhì)選修實踐學(xué)時32責(zé)任教師課外學(xué)時32課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹1.課程描述： “MATLAB編程”是港口、航道及海岸工程專業(yè)本科生的一門專業(yè)選修課。本課程重點介紹 MATLAB 的基礎(chǔ)應(yīng)用，包括MATLAB的數(shù)據(jù)類型、矩陣輸入和操作方法、語法結(jié)構(gòu)、函數(shù)的使用以及利用MATLAB進行數(shù)值計算、編寫程序和圖形處理等。要求學(xué)生能夠掌握Matlab的基本使用方法

2、，并能熟練地將MATLAB應(yīng)用于工程實際，為解決后續(xù)專業(yè)課程中復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算問題、工程設(shè)計和科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。2.設(shè)計思路： 本課程將采用課堂講授和上機實踐相結(jié)合，邊講授邊實踐的教學(xué)形式。課堂講授注重鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)建模、分析能力等所需的基礎(chǔ)知識和基本能力，強調(diào)實際操作性，培養(yǎng)學(xué)生實際動手的動力。上機實踐是本課程重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過上機編程、調(diào)試，學(xué)生才能夠掌握MATLAB編程和MATLAB處理圖形的基本技能，為本專業(yè)后續(xù)課程奠定數(shù)值計算基礎(chǔ)。課后會適當(dāng)提供一些有代表性地上機和實踐任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力，增強學(xué)生運用MATLAB軟件編程的能力。3.課程與其他課程的關(guān)系：先修課程：高等數(shù)

3、學(xué)、線性代數(shù)、至少一門程序設(shè)計語言。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將達(dá)到以下目標(biāo)：（1）、知識獲?。ǎ?、理解和掌握MATLAB語言基本函數(shù)的運用； （）、掌握M語言的編程方法；（）、掌握MATLAB處理圖形的基本技能和方法；（2）、思維方法培養(yǎng)（）、一種從專業(yè)問題中抽象出數(shù)學(xué)模型進而運用 MATLAB 語言去求解的思維方法；（）、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的思維方法。（3）、能力培養(yǎng)（）、能夠綜合運用MATLAB語言和專業(yè)知識，正確理解問題的能力、分析問題能力和解決實際工程應(yīng)用問題的能力；（）、具備運用MATLAB幫助系統(tǒng)，不斷提高MATLAB語言編程水平和技能的能力。三、學(xué)習(xí)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時

4、，必須積極上機實踐，以達(dá)到對理論知識的熟練應(yīng)用。理論與實踐相結(jié)合是學(xué)習(xí)好本課程的主要途徑，要學(xué)好這門課程，學(xué)生必須：（1）按時上課，上課認(rèn)真聽講，邊理解，邊實踐。（2）課下要多看書、多練習(xí)；多應(yīng)用，多思考。（3）保質(zhì)保量地按時完成課下作業(yè)。四、教學(xué)進度序號專題或主題計劃課時主要內(nèi)容概述實驗實踐內(nèi)容或課外練習(xí)等1MATLAB簡介2MATLAB簡介；MATLAB用戶界面；MATLAB的路徑搜索；MATLAB的簡單命令。.2基本使用方法2簡單的數(shù)學(xué)運算；MATLAB的數(shù)據(jù)類型；MATLAB的運算符；MATLAB的一些基礎(chǔ)函數(shù)；MATLAB腳本文件。3數(shù)組和向量2MATLAB數(shù)組，包括數(shù)組的創(chuàng)建方法和

5、數(shù)組的操作；MATLAB向量，包括向量的創(chuàng)建方法和向量的操作。4MATLAB的數(shù)學(xué)運算4多項式運算及數(shù)據(jù)插值；函數(shù)運算的各種操作；常微分方程的基本解法。5字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體2字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體。6MATLAB編程6腳本文件和編輯器/調(diào)試器；程序設(shè)計和開發(fā)；關(guān)系運算符和邏輯變量；邏輯運算符和函數(shù)；條件語句；循環(huán)；switch結(jié)構(gòu)；調(diào)試MATLAB程序。7MATLAB的符號處理4符號運算簡介；符號表達(dá)式的化簡與替換；符號函數(shù)圖形繪制；符號微積分；符號方程的求解；符號積分變換；MAPLE函數(shù)的調(diào)用；符號函數(shù)計算器。8MATLAB繪圖6MATLAB 圖形窗口；基本圖形的繪制；特殊圖形的繪制

6、；圖形注釋；三維圖形的高級控制；應(yīng)用實例地理數(shù)據(jù)可視化。9句柄圖形2句柄圖形的定義；圖形對象和句柄；圖形對象屬性的獲得與設(shè)置；對象的屬性操作。10GUI（圖形用戶接口）設(shè)計2GUI簡介；通過向?qū)?chuàng)建GUI界面；編寫GUI代碼；通過程序創(chuàng)建GUI。五、參考教材與主要參考書1 薛山. MATLAB基礎(chǔ)教程. 北京：清華大學(xué)出版社. 2011年3月第1版 (ISBN: 9787302399070)2 張志涌. 精通MATLAB6.5版. 北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2003年3月第1版 (ISBN: 9787810772259)3 王家文. Matlab7.0編程基礎(chǔ). 北京： 機械工業(yè)出版社，

7、2005年6月第1版 (ISBN: 9787111168065)六、成績評定（一）考核方式 E.其他 ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)30%2.期末考試成績70%總計（三）平時成績評分標(biāo)準(zhǔn)：完成情況得分全勤。課堂提問和課后作業(yè)出色完成：按題目要求及時完成，基礎(chǔ)概念清晰，解決問題的方案合理正確，能夠綜合運用所學(xué)知識，提出不同的解決方案或獨特見解。27-3080%出勤。課堂提問和課后作業(yè)較好完成：按題目要求要求及時完成，基礎(chǔ)概念清晰，解決問題的方案基本正確，總體無差錯。24-2670%出勤。課堂提問和課后作業(yè)能夠完成：按題目要求要求基本按時完成，基礎(chǔ)概念較為清晰，解決問題的方案基本正確，出現(xiàn)小錯誤。21-2350%出勤。課堂提問和課后作業(yè)基本完成：按題目要求要求基本按時完成，基礎(chǔ)概念有不理解之處，解決問題的方案基本正確，出現(xiàn)多處小錯誤。16-2050%以下出勤。課堂提問和課后作業(yè)不能完成：不能按題目要求及時完成，基礎(chǔ)概念不清晰，解決問題的方案不正確，錯誤較多。0-15（四）期末考試成績（上機考試）按卷面百分制成績乘以0.7后計入最終成績。七、學(xué)術(shù)誠