1、語文教師述職個人述職報告教個人時間匆匆，一學期工作即將結(jié)束，回首這學期的工作，是緊張而有序的，是勞累而有收獲的，是辛苦而有價值的。在這一學期里，隨著自己不斷，努力進取，我在、工作、以及個人素質(zhì)等各方面都有了進步和提。我用愛心和敬業(yè)，努力做好自己的本職工作。一、方面我始終如一地熱愛祖國，擁護的，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護的各項政策，認真，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作，認真，關(guān)心，愛護，做的良益友。在業(yè)務(wù)上不斷理論，學課標來充實自己，做好筆記，撰寫，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行教學。注重個德修養(yǎng)，為人表，嚴于律己，與同事交流合作、融洽相處。二、教學方面本學期，我擔任二年級、

2、安全的教學工作。在教學中我認認真真、扎扎實實地做好每天的工作：了解，指導，備課、批作業(yè)，每天都很充實。二年慣、自覺性還需加強，需要多花時間與，指導、作業(yè)，多關(guān)注后進生。為提素質(zhì)，班內(nèi)先后了比賽、手抄報比賽、朗讀比賽。積極配合班主任工作，加強對的管理，指導參加的朗誦比賽、比賽。加強與家長溝通，以促積極、成長。特別關(guān)注后進生，根據(jù)個人特點進行個別輔導。一學期下來，們有不同程度的進步。我積極參加各級的教學教研活動，并寫出。參加的比賽，普培訓、，比賽，文體比賽。總之，一學期工作緊張忙碌，也有收獲。三、工作紀律每天按時上下班，不，不早退，盡量不請假。做到小病不工作、不耽誤，考慮以利益為重，那一本本教案、

3、理論筆記、筆記，那一摞摞作業(yè)、試卷，就是工作的成果展示。的進步，是最大的欣喜和慰藉。一學期工作中，有成績，有經(jīng)驗；有，也有。教學工作之路正長，謹記“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的工作中，我將更加努力，爭取更大進步。教個人本學期，本人擔任、班課教學工作。一學期來，本人以及各處組工作計劃為指導；以加強德風建設(shè)，提德水為重點，以提教學成績?yōu)橹行?，以深化課實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作如下：一、加強，努力提自身素質(zhì)一方面，認真教職業(yè)道德規(guī)，不斷提自己的道德修養(yǎng)和理論水；另一方面，認真新課理論，努力提業(yè)務(wù)，參加自學，努力提自己的水。通過，轉(zhuǎn)變了以

4、前的工作觀、觀，使我對新課理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、進教學打好了基。二、，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格自己，模遵守的各項規(guī)章，做到不、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教職業(yè)道德規(guī)，關(guān)心愛護，不體罰，變相體罰，建立了良好的生，在中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心掘教材，把握教材的基本、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解的知識基，力求在備課的過程中即備教材又備，準確把握教學重點、難點，不每一個知識點，在此基上，精心制作多課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學，多種

5、教學手段，充分調(diào)動的多種感官，激發(fā)的興趣，向課堂分要質(zhì)量，努力提課堂教學效率；在課后，認真及時批作業(yè)，及時做好后進的工作及課后輔導工作；在自課上，積極落實分層施教的原則，狠后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向，博采眾長，提教學水。一學期來，本人共聽課節(jié)，完成了的聽課任務(wù)。四、加強研討，努力提教研水本學年，本人參加省級教研課題“開放性的”的子課題及級課題開放性教學課型的的子課題的工作，積極撰寫課題實施，撰寫個案、教學，及時總結(jié)成果，撰寫，為課題工作積累了，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課的理念

6、，積極先進教學，在目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究方式的嘗試，充分發(fā)揮的主體作用，使的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為的可持續(xù)發(fā)展打好基。五、正視自我，明確今后努力方向、在課堂教學中充分多課件，調(diào)動了的積極性，但對基知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不；、對知識點的檢查落實不到位；、對差生的說服缺乏力度，雖然也了差生，但沒有時時在手上。、教學中投入不夠，沒能深入教材及。下學期進的措施：、進一步加強對新課的認識，在先進教學、多調(diào)動積極性的同時，努力提課堂教學的效率。、狠檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，在手上。、加強的閱讀訓練，開闊的視野，拓寬思路

7、，提的；、采取措施，加強訓練，落實知識點。、加強對的管理，努力教學提成績。教個人一學年來，本人熱愛事業(yè)，服從分配，對實施全面素質(zhì)，盡職盡責，為人表，注重身教?；仡櫼荒甑慕虒W工作，我在教兼班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對進行、道德、紀律和心理素質(zhì)的?，F(xiàn)對自己教學工作中的表現(xiàn)進行以下。一、加強思德，好的班風加強的品德，使全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提的品德素質(zhì)。零錢多，喜歡零食，吃喝;怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地開展“新學年新打算”、“我為做貢獻”、“的變化”、“愛祖國，勤奮”、“跟奶奶比童年”

8、等主題會。引導把零用在，使認識至的幸福生活來之不易，他們要珍惜的幸福生活，激發(fā)的積極性，提了的自心和競爭意識。并用“首則”、“日常行為規(guī)”嚴格，規(guī)言行，提全班的素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。二、在班級中開展“自己與自己比”，提競爭意識在班級管理中，一些往往希望全體向最好的看齊，是不利于調(diào)動全體的積極性。實施素質(zhì)首要問是面向全體，使每個的素質(zhì)都得到提。班主任必須關(guān)注班中的每一名，調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體是不的。為了使班中每一個獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的活動。在全面了解的狀況，基，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基上，確定每一個的奮斗目標，同時，每一個都客觀

9、地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的提出不同的和不同的奮斗目標，對來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，誰也沒有的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再、氣餒，心十足地面對每一天，優(yōu)生謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我。教個人時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人表、教書育人，腳踏實地，

10、盡職盡責。因此，圓滿完成了分配的各項任務(wù)，成績突出，得到了的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將xx年度的工作如下：（一）、在德育方面在上我積極進步，愛崗敬業(yè)，為人表，遵守的各項規(guī)章，積極參加的各類，并且認真記錄，及時反饋，努力提自己的，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的對我的評價大都是兩個字：實在。我相再笨拙的都能使一切華美的黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是們的任與照顧，在里與和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到講原則，小事講風格，服從，以大局為重，以利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與利益的，多說有利于發(fā)展的話，多做有利于發(fā)展

11、的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、心強，服從的工作調(diào)配，樂于接受布置的各項工作；任勞任怨，對待分配的工作，在上有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更的標準自己。（二）、在出勤方面這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導，從不間斷，堅持做到不，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放，堅持少請假，小事不請假。（三）、在教學方面在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課的最前沿，努力用最先進的，采用最新穎的去引導；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復課，每天晚上，無論多忙多累，我都慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍

12、，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的，來完成教學任務(wù)；在教學工作中，我樂于接受分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的，經(jīng)常深入了解每個的動態(tài)，積極與家長配合，引導的有效，及時發(fā)現(xiàn)，恰當處理；對常規(guī)工作常我不懈，在班內(nèi)實施量化的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班，所以我認為自己完全能夠勝任教學工作。（三）取得的成績一份，一份秋實，在教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了分配的各項教學任務(wù)，教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。在今后的工作中，我會更加努力，

13、用心去教誨，用情去。把自己一生矢志的心愿化為熱愛的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的們。教個人時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任工作、教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的，向身邊的經(jīng)驗教請教，從而較順利的完成了教學任務(wù)，現(xiàn)將本學年的工作情況：一、班級管理工作要想把班級管理好，首先要有好的干，因此，我通過從原任課處了解，以及兩的首先確定了班里的小干，并經(jīng)常性的對其進行，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及風氣得以形成。此外，我還注重日良好慣的養(yǎng)成，

14、發(fā)現(xiàn)，及時開展班會進行，我還積極參加的各項活動。通過生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。二、教學工作、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教請教，抽時間就去聽課提，認真參加教研備課活動，從各方獲取知識提自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了的肯定。慢慢的，在中，我不斷用上了自己學的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教學水有所提，的自學以及朗讀也有了很大的提。在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標，通過搜集來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對進行，發(fā)揮本課程的育人功能。三、個人提以及取得成

15、績在本學期，在課余之余，有幸參加了舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的xxx同學也在美文誦讀比賽中獲得第二。在期末中葉取得了優(yōu)良率.%、及格率%的好成績。最后，我我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。教個人時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取，本人特就這學期的工作如下：在和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步

16、。尤其是本學期六年級的課，圓滿地完成了教學任務(wù)，并以不拘一格的教學和方式開創(chuàng)了教學史的一個典。我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這門課程，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標。雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，也出現(xiàn)了一些，但總的來說，無論是教學，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：一、治學嚴謹本學期我自從擔任段課以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，抽出大量時間聽了本校位的多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦

17、鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為準備了大量的復。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的決不，尤其是在方面，一絲不，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。二、工作態(tài)度認真，對極端我對后進的補課，更是不遺余力。力爭使學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地的情況，并迅速找出的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在時和中都嚴格，有時達到了苛刻的程度，一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的，為了把后進的成

18、績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。三、對待上級的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，任勞任怨，體現(xiàn)了一個教良好的工作作風和道德風。每當接到下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的意見，對自己的不足加以進。四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和圍的人群我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為的教學提供了一劑良好的催化劑。當然，衡量一個教的標準是多方面的，就是要象對全體教的的那樣：教無小節(jié)，處處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺得

19、自己不是很大。畢竟我是一個受過等，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在上，時常以和自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以的余地。一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會不入。我今后的目標是：一、在工作中更加嚴格地自己，而不是停滯不前，自以為是。二、謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好。言語謹慎，舉止得體，處處以一個教和的標準自己。三、在其它方面，要更加積極主動

20、地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就，有不足就，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在多學一些專業(yè)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識給，盡瘁，而后已！總之一句話，既然選擇了教這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和，我將一如既往地為事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝和知己。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著二xx班的教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一位尚行勤耕的教在德上嚴格自己，認真和領(lǐng)會的和有關(guān)的重要。與時俱進

21、，愛崗敬業(yè)，為人表，熱愛，尊重。我積極參加各種培訓，為了提自己的，每末我書籍、報刊、等認真進行，并做好筆記。我還深知要好，教必須先，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的、行為去感染。在不斷地中，努力使自己的、理論水、業(yè)務(wù)都得到較快的提。二、做一位真愛博學的教我積極參加校本教研活動，按時參加和教研組的教研。我認真?zhèn)湔n、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教的教學。時嚴格，尊重，發(fā)揚教學，使學有所得，不斷提自己的教學水和，順利完成了教學任務(wù)。教學中尊重的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以為主體，教為主導，通過

22、各種教學手段，充分調(diào)動他們的興趣及積極性。積極和同年級承擔多次同課異構(gòu)等活動，積極參與校級課題。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知！三、做照亮童年的金色陽光創(chuàng)建特色班級。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為受的園地?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小。盡量給每個同學展示的機會！掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自！教室左側(cè)的“”欄目！是結(jié)合本學期的“學見”園地設(shè)置的！在活動中搜集的進行展示！從的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小，發(fā)現(xiàn)自己和其他

23、身邊的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采眾長！關(guān)注身心。積極引領(lǐng)參與節(jié)和會等活動。開展自強心理班會，撰寫心理案例等。做的良益友。每個節(jié)日契機對進行感恩、愛國、誠、孝親等。QQ群、家校通、班級等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作！我知道，任何事情都是在不斷的反思進再反思再進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相在和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。教個人 篇這學期本人在教學工作中，始終堅持的，面向全體，教書育人，為人表，確立以為主體，以主動發(fā)展為中心的教學，重視的個性發(fā)展，重視激發(fā)的創(chuàng)造，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作心強，服從的分工，積極

24、做好本職工作，認真?zhèn)湔n、聽課、評課。嚴格，尊重，發(fā)揚教學，使學有所得，不斷提，從而不斷提自己的教學水，并順利完成教學任務(wù)。一。方面：認真新的理論，及時更新理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的觀念，才能適應的發(fā)展。所以我注重的理論，注意從書本中汲取養(yǎng)，不斷提自己的業(yè)務(wù)。二、教學方面：要提教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：、課前準備：備好課。、認真鉆研教材，對教材的基本、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些，怎樣才能教好。、了解原有的知識技能

25、的質(zhì)量，他們的興趣、需要、慣，新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。、考慮教法，如何把已掌握的教材傳授給，包括如何教材、如何每節(jié)課的活動。、課堂上的情況。好課堂教學，關(guān)注全體，注意息反饋，調(diào)動的有意注意，使其保持相對性，同時，激發(fā)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂簡潔明了，克服了以前重復的，課堂提問面向全體，注意引發(fā)學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕的負擔。、要提教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，愛動、好玩，缺乏自控，常在上不能按時完成作業(yè)，有的作業(yè)，針對這種，就要好的，并使這一工作慣徹到對的指導中去，還要做好對的輔導和幫助工作，尤其在后進生

26、的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。、積極參與聽課、評課，虛心向教學，博采眾長，提教學水。、熱愛，等的對待每一個，讓他們都感受到的關(guān)心，良好的生促進了的。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格自己，工作實干，并能完成給予的各項任務(wù)，為提自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學。同時經(jīng)常在課外與聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存

27、在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教的素質(zhì)更，在今后的教學工作中，我將更嚴格自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，正缺點，開拓前進，為事業(yè)作出自己的奉獻。教個人 篇xxxx學年度，本人擔任xx屆、兩個班三教學，在各級的幫助、下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當之處，敬請指正。一、表現(xiàn)熱愛祖國，熱愛，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇的，堅持的四項基本原則；時刻注意品德修養(yǎng)，積極參加，關(guān)心時事；于的事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合；熱愛，積極進取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個人利益服從利益，前后頂課一

28、個月、頂班主任天；待人熱情，關(guān)心，處事公正，團結(jié)同事。二、管理、保持度的心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，注意教形象和素養(yǎng)，嚴格按照的做好教學和輔導、批作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。第二、熱愛、關(guān)心所有，能夠動之以情，曉之以理，幫助樹立正確的人生觀、的，養(yǎng)成勤奮、尊敬長的良好慣，注意激發(fā)奮力拼搏的心和勇氣。第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常不懈，嚴格管理，細心，發(fā)現(xiàn)及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛護，又嚴格。三、課堂教學、根據(jù)的任務(wù)和教材內(nèi)容，認真和。通過鉆研教材、教法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了教學工作的順利開展。準確把握說明、正確理解教材、合理復的使用，制定了切實可行

29、的教學目標第二、有機地結(jié)合各種教學，堅持教主導、主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學過程中能根據(jù)的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，進教學，有意識地以為主體，教為主導，充分調(diào)動興趣及積極性，創(chuàng)造性思維方式。自始至終以的思維，提分析、的為宗旨，根據(jù)的個性差異因材施教，使的個性、特長順利發(fā)展，知識水明顯得到提。第三、嚴格自己，切實好教學工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深入的：備教材、備、備重點、備難點；較好點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差鼓勵性輔導；考練不說明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和性，考后認真卷，及時反饋并查缺補漏。經(jīng)過生共同努力，雖

30、然作為普通班無尖子生、整體基差，但所帶班級月考成績明顯上升（所帶班級成績在第三次月考中名列普通班）。四、教研教方面，認真教研組工作。根據(jù)教學實際，共同探討并制定教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校教學水的提；同時，期末進行認真總結(jié)。第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ鳌５谌?，注意好第二課堂。根據(jù)實際，結(jié)合，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進行提，使大多數(shù)同學的寫作水有了較大提。本學期，二風景，撰寫舊體詩詞一百二十多首。第四，在完成教學任務(wù)的同時，開展，積極撰寫教學。在去年發(fā)表五篇教學的基上xx年XX月底前在省級以刊公開發(fā)表教學六篇。經(jīng)過組教共同努力，組被評

31、為xxxx學年度優(yōu)秀教研組，本人被評為xxxx學年度優(yōu)秀教研工作者。總之，在xxxx學年度教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教學任務(wù)的完成，特別是我校教學水的提，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心，繼續(xù)努力。人：XXXxx年XX月XX日教個人 篇尊敬的：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取，本人特就這學期的工作如下：在和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期六年級的課，

32、圓滿地完成了教學任務(wù)，并以不拘一格的教學和方式開創(chuàng)了教學史的一個典。我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這門課程，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標。雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，也出現(xiàn)了一些，但總的來說，無論是教學，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：一、治學嚴謹本學期我自從擔任段課以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，抽出大量時間聽了本校位的多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的

33、經(jīng)驗。即使如此，我深感，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為準備了大量的.復。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的決不，尤其是在方面，一絲不，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。二、工作態(tài)度認真，對極端我對后進的補課，更是不遺余力。力爭使學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地的情況，并迅速找出的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在時和中都嚴格，有時達到了苛刻的程度，一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的，為了把后進的成績提上去，苦心孤詣，絞盡

34、腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。三、對待上級的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，任勞任怨，體現(xiàn)了一個教良好的工作作風和道德風。每當接到下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的意見，對自己的不足加以進。四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和圍的人群我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為的教學提供了一劑良好的催化劑。當然，衡量一個教的標準是多方面的，就是要象對全體教的的那樣：教無小節(jié)，處處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺得自己不是很大。畢竟我是一

35、個受過等，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在上，時常以和自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以的余地。一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會不入。我今后的目標是：一、在工作中更加嚴格地自己，而不是停滯不前，自以為是。二、謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好。言語謹慎，舉止得體，處處以一個教和的標準自己。三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)

36、，有缺點就，有不足就，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在多學一些專業(yè)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識給，盡瘁，而后已！總之一句話，既然選擇了教這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和，我將一如既往地為事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝和知己。此致！人：xxxxx年x月x日教個人 篇尊敬的：為人的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。以下是我一年工作的。一、端正，熱愛一年來，我熱愛事業(yè)，遵紀守法，遵守的各項規(guī)章，不斷提自己的。作為教，在日常工作中，我服從

37、的工作，配合和們做好的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真實干。二、教學，踏踏實實這學期我主要擔任x年級x班的教學和班主任工作。在教學上，為了有效地提教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批、評講等。注意良好的閱讀慣，提的閱讀。時讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫。鍛煉多練筆，隔天一個話題，讓或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。三、工作，不斷作為一名班主任，每天回到，都會擔心班里會出現(xiàn)小小的，因

38、此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較化，在面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地做好，比如儀容儀表、集隊、做等，因此，在的廣播體比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓對有一種你追我趕的學風，我和我們班的何都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，的各種還是比較差，態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種的班級環(huán)境，這是我以后的方向。四、生活，豐富多彩實實在在的培訓。為了提教的教學，都有針對性的派出去xx觀摩，xx，xx教研，新教培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教學都有一定的指引。緊扣重點的科研活動。每一次科研活動，都像一次座談

39、會。都有針對性的提出我們教學經(jīng)常出現(xiàn)的來進行研討，每個都會說出自己的觀點，互相交流，互相。精彩的課外閱讀。為了和有一個溝通的橋梁，我惡補了一些文學作品。五、反思才有進步凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教學上的缺點：在的時候，必須走進他們的，理解的心理。面對特殊事例的時候，必須尋求可取的。落實好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學、班級管理和教學的書籍。勤動筆，寫反思。少點煩躁，多點;少點懶惰，多點反思;少點板，多點創(chuàng)新。此致!人：xxxxx年x月x日幼兒園教的個人 篇時間在無聲中流逝，彈指一瞬間，一個學期的工作就要結(jié)束了，回首顧望，這是一個忙碌的學期，也是一個收獲的學期。“為了每一個都有進步”，這是我為之

40、不懈努力的動力，望著漸漸成長的，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學期，在的關(guān)心，同事的配合協(xié)助下即將畫上圓滿的句號，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸驗和，在以后的工作中取長補短，爭取更大的進步。一、方面能認真遵守和執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章，熱愛幼教事業(yè)。嚴于律己，恪守崗位職責。班級工作細小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位，做到分工不分家。立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真新的理論，及時更新理念，積極參加幼兒園的各種安全工作和工作。二、教學方面：、 “努力成為喜歡的”是我的工作目標。有這樣一句名言：“者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現(xiàn)實工作中，我努力為創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”當有困難時

41、，我會給予他幫助，當委屈時我及時給與“安慰”。幫肋每一位樹立起自心，教會他們尊重別人，他們良好的生活和慣，教會他們自己尋找。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。本學期上午班休病假個月期間孫上午在班級幫班，驗收期間孫在園里有許多工作要做，我主動承擔起班級的各項工作。認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計活動內(nèi)容，充分準備教具。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引注意力的有趣教具。因班級是混齡班級有大、中、小年齡段組成。根據(jù)的不同年齡特點，在設(shè)計教學活動時注意做到有針對性，讓不同年齡段的跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。、這學期孫在班級幫班，我虛心請教孫。在教學上，有疑必問，孫好留的

42、給我講解、示。在孫的指導和幫助下增強技能，提教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 從一開始的怕到能流暢的上完每節(jié)課再到想我覺得我戰(zhàn)勝了自己。時除了忙于教學工作，還注意保教配合，注重的常規(guī)、以及對班級特殊的照料。在孫的指導和幫助下我們班級進行了分工與合作，在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保時時在的視線內(nèi)，并及時關(guān)注調(diào)皮的要遵守 相應的安全的，防止安全事故發(fā)生、本學期使兩名超重恢復到正常。三、家長工作幼兒園是一個復雜的，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作

43、是否順利也顯的非常重要。我們堅持不懈通過班級向家長公布幼兒的每日在園情況，讓家長及時了解幼兒的情況和生活情況，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通。使真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教、幼兒家長的橋梁，并取得了家長的積極配合。五、工作存在的不足：、有時對于上交的沒有準時上交。、沒有積極投稿有關(guān)學前方面的、在教學上還需要下功夫。航醫(yī)所幼兒園臥虎藏龍，人才濟濟，進入航醫(yī)所幼兒園，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教還是年輕教，她們嫻熟的和的機智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感和自卑感，我經(jīng)沮喪過，經(jīng)煩惱過，但仔細想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步！我是一天又一天、一個月又一個月的，忙忙碌

44、碌，踏踏實實的走過來，可當突然停下腳步，回頭看看，一切的一切猶如發(fā)生的，歷歷在目。這份我很久才寫出來，因為這一年來五幼以來給了我太多的經(jīng)歷和體驗，我理不清我的思緒，該如何將他們歸類，如何更好地陳述出來表達我所想的。步入五幼只有短短的一年時間，但我感覺很充實，每一天都會有不同的收獲，尤其是對自己的本職工作浸入式英語的感受。 回想去年月份剛開學的時候，剛剛加入五幼這個團隊，擔任班英語教以及兼帶班英語教。從此開始了在凡的崗位上做凡而又不凡的工作。現(xiàn)在一年過去了，我很欣慰我這一年的努力工作沒有白費，班上的一個擁抱就是給我的最大的回報，以及每當班的在遠處就大聲的叫我：SELINA時，我是無比的激動與開心。記得去年月份剛開學的時候是我最辛苦的一段時間，我需要不斷地摸索著，通過每次課后的反思，通過每的總結(jié)，不斷的更進自己的工作。力爭讓自己的工作盡善盡美，也盡快領(lǐng)會我園的這一教學特色浸入式英語。在教學中，我始終堅持，并不斷的著自己，要以幼兒的英語興趣為主的教學，積極倡導幼兒在玩中學英語，創(chuàng)設(shè)全浸入式英語氛圍。并通過家長會以及多種方式，將我們的教學理念傳達給家長，從而家園共育達到更好的效果。在這一學年中，我進行了一次面對浸入式英語專