1、PAGE 9高職學院教師教學工作手冊目 錄 TOC o 1-3 h z u 一、大學高職學院考務管理制度1. HYPERLINK l _Toc243462813 試卷命題編寫規(guī)則 PAGEREF _Toc243462813 h 12. HYPERLINK l _Toc243462814 試卷印制、領取流程 PAGEREF _Toc243462814 h 63. HYPERLINK l _Toc243462815 考試組織 PAGEREF _Toc243462815 h 104. HYPERLINK l _Toc243462816 考場規(guī)則 PAGEREF _Toc243462816 h 115

2、. HYPERLINK l _Toc243462817 主、監(jiān)考須知 PAGEREF _Toc243462817 h 136. HYPERLINK l _Toc243462818 技能考核規(guī)則 PAGEREF _Toc243462818 h 167. HYPERLINK l _Toc243462819 技能考核主、監(jiān)考須知 PAGEREF _Toc243462819 h 188. HYPERLINK l _Toc243462820 關于違反考場紀律界定及處分的規(guī)定 PAGEREF _Toc243462820 h 249. HYPERLINK l _Toc243462821 閱卷和成績評定 PA

3、GEREF _Toc243462821 h 27二、大學高職學院教學管理制度1. HYPERLINK l _Toc243462822 大學教師教學工作規(guī)范 PAGEREF _Toc243462822 h 292. HYPERLINK l _Toc243462823 教師聘用工作的規(guī)定 PAGEREF _Toc243462823 h 323. HYPERLINK l _Toc243462824 大學高職學院特聘崗位的選聘辦法 PAGEREF _Toc243462824 h 364. HYPERLINK l _Toc243462825 關于教學執(zhí)行計劃的相關規(guī)定 PAGEREF _Toc24346

4、2825 h 405. HYPERLINK l _Toc243462826 課程教學方案制訂規(guī)則 PAGEREF _Toc243462826 h 426. HYPERLINK l _Toc243462827 授課教案、講稿（課件）統(tǒng)一規(guī)范的基本要求 PAGEREF _Toc243462827 h 497. HYPERLINK l _Toc243462828 關于加強高職教學質量管理的規(guī)定 PAGEREF _Toc243462828 h 558. HYPERLINK l _Toc243462829 關干加強課堂教學秩序管理的規(guī)定 PAGEREF _Toc243462829 h 619. HYPE

5、RLINK l _Toc243462830 青年教師 新進教師的帶教制度 PAGEREF _Toc243462830 h 6210. HYPERLINK l _Toc243462831 排課、調課、代課、停課制度 PAGEREF _Toc243462831 h 6311. HYPERLINK l _Toc243462832 實訓教學管理規(guī)定 PAGEREF _Toc243462832 h 6612. HYPERLINK l _Toc243462833 教材工作管理辦法 PAGEREF _Toc243462833 h 6913. HYPERLINK l _Toc243462834 關于教學事故認

6、定與處理的規(guī)定 PAGEREF _Toc243462834 h 74三、大學高職學院畢業(yè)設計（論文）管理條例1. HYPERLINK l _Toc243462835 畢業(yè)設計（論文）工作管理辦法 PAGEREF _Toc243462835 h 782. HYPERLINK l _Toc243462836 畢業(yè)設計（論文）答辯學生必讀 PAGEREF _Toc243462836 h 863. HYPERLINK l _Toc243462837 畢業(yè)設計（論文）答辯教師必讀 PAGEREF _Toc243462837 h 874. HYPERLINK l _Toc243462838 畢業(yè)設計（論文

7、）相關表格 PAGEREF _Toc243462838 h 90 HYPERLINK l _Toc243462839 _屆畢業(yè)設計（論文）立題審核表 PAGEREF _Toc243462839 h 90 HYPERLINK l _Toc243462840 畢業(yè)設計（論文）任務書 PAGEREF _Toc243462840 h 93 HYPERLINK l _Toc243462841 畢業(yè)實習總結報告格式 PAGEREF _Toc243462841 h 97 HYPERLINK l _Toc243462842 日 志 PAGEREF _Toc243462842 h 99 HYPERLINK l

8、_Toc243462843 _屆高職畢業(yè)設計（論文）過程檢查記錄表 PAGEREF _Toc243462843 h 102_ HYPERLINK l _Toc243462845 屆畢業(yè)設計（論文）答辯成績評定表 PAGEREF _Toc243462845 h 103 HYPERLINK l _Toc243462846 畢業(yè)設計（論文）成績評定書 PAGEREF _Toc243462846 h 104_ HYPERLINK l _Toc243462847 屆畢業(yè)設計（論文）學生緩答辯申請表 PAGEREF _Toc243462847 h 108_ HYPERLINK l _Toc24346284

9、8 屆畢業(yè)設計（論文）緩答辯、取消答辯資格情況統(tǒng)計表 PAGEREF _Toc243462848 h 109 HYPERLINK l _Toc243462849 _屆畢業(yè)設計(論文)檢查記錄表 PAGEREF _Toc243462849 h 110_ HYPERLINK l _Toc243462850 屆畢業(yè)設計(論文)檢查記錄表1 PAGEREF _Toc243462850 h 111_ HYPERLINK l _Toc243462851 屆畢業(yè)設計(論文)檢查記錄表2 PAGEREF _Toc243462851 h 112試卷命題編寫規(guī)則一、命題教師各課程期中、期末考試試卷由承擔該課程的主

10、講教師命題。量大面廣的公共基礎課和專業(yè)基礎課，由首席主講教師命題。青年教師和新進教師承擔的課程，如無首席主講教師，由帶教教師負責指導青年教師和新進教師命題，并對試卷質量承擔主要責任。二、命題原則1考試試題必須以教學大綱為依據(jù)，主要是檢驗學生對本課程的基本知識、基本理論和基本技能掌握的程度，以及運用所學理論解決問題的能力。2試題要有較高的區(qū)分度，難易程度要適當，控制好合格線。3試題應避免出現(xiàn)學術上尚有爭議的問題。4試題應貼近實際，避免出現(xiàn)和生活常理有悖的題目。三、命題要求具有相同課程代碼的公共基礎課和專業(yè)基礎課采用統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試。試題一般由記憶、理解、應用、分析、綜合、評價等6個認知層次構成

11、。一般情況下試卷題目類型不少于三種?？紤]到高職學生實際情況，屬于記憶、理解、應用類的基本知識題一般不少于考題總量的75%，屬于分析、綜合類且有一定難度的題目比例不大于25%。試題范圍應能覆蓋本學期教學的主要知識點，對重點需要掌握的內容，在考題中可以有所側重。試題題意要清晰明確，文字要正確簡練，以免引起考生的誤解。必要的原始數(shù)據(jù)和資料，須在試題中提供?？荚囌n程的考試時間一般為120分鐘，考查課筆試考試時間一般為90分鐘。試題須經教師試做，力求難度適當，試題份量以能夠使多數(shù)考生全部答完并留有一定的檢查時間為宜。命題的同時須確定標準答案和評分標準，每道題的分值須在試卷上注明。命題須經系（部）主任審閱

12、定稿后付印。試卷必須采用大學統(tǒng)一規(guī)定的格式制作，圖表公式等書寫要規(guī)范、工整、清楚，試題一律用電腦打印。命題教師要對試題認真核對，防止差錯。有條件的課程要盡量采用試題庫或試卷庫命題?？荚囌n程的若干套試卷，其試題應內容不同，而難易程度相當，經系（部）主管教學主任審批后交教務科，由教務科指定一套為正式考試試卷，其他為補考試卷。技能實訓課程主要考核基本技能的掌握程度。高等職業(yè)技術學院課程考核命題審批表基本信息課程代碼課 程 名 稱考 核 學 期考核年級考 試考 查命題教師姓名職 稱是否任課教師是、否教師所屬系（部）命題教師簽名類型試卷參考評分題型電子文檔材料答案標準數(shù)量A檢查BC審核項目較好合格規(guī)范命

13、題明確、規(guī)范教檢查題目分值標注規(guī)范研打印規(guī)范、清晰組從內容的科學性、表述的準確性、難易程度等方面進行審核。審內核容意審見核教研室主任簽名：年月 日系部審批意系（部）領導簽名：見 年 月 日注：每套試卷必須經過審批后方可用于考核。審核、審批意見必須明確，審批表保留在學院。高等職業(yè)技術學院20 20 學年 第 學期實訓課程試卷審核表課程代碼： 課程名稱： 考試專業(yè)： 命題教師： 試卷內容（題型種類及配分）評分標準（等級標準）教研室主任意見簽名 年 月 日系（部）主任意見簽名 年 月 日備注（勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻） 20 學年第 學期考試（查）試卷主考教師：_學院 _ 班級 _ 姓名 _ 學號 _

14、 課程試卷A（B）（本卷考試時間 分鐘）題號一二三四五六七八九十總得分題分得分一、選擇題（本題共小題，每小題分，共分）1.2.二、填空題（本題共小題，每小題分，共分）1.2.三、簡答題（本題共小題，每小題分，共分）1.2.四、計算題（本題共小題，每小題分，共分）1.2.五、案例或分析題（本題共小題，每小題分，共分）1.2.試卷印制、領取流程高職學院試卷印制、領取登記單序號：交印時間：20年月日（星期）開課系、部：考試/考查：課程名稱：課程代碼： 原稿（A 4）：A卷（）張 B卷（）張 C卷（）張 D卷（）張印刷份數(shù)(含備用卷)：需用草稿紙：（ ）張試卷需用日期：20年月日（星期）主試教師簽字：

15、年月日教研室主任審核簽字：年月日系（部）主任審核簽字：年月日教務科教務員接收簽字：年月日此表一式三份：第一頁為系部領取試卷憑證高職學院試卷印制、領取登記單序號：交印時間：20 年 月 日（星期 ）開課系、部：考試/考查：課程名稱：課程代碼：原稿（A 4）：A卷（）張 B卷（）張 C卷（）張 D卷（）張印刷份數(shù)(含備用卷)：需用草稿紙：（ ）張試卷需用日期：20 年 月 日（星期 ）主試教師簽字：年月日教研室主任審核簽字：年月日系（部）主任審核簽字：年月日教務科教務員接收簽字：年月日教務科文印員接收簽字：年月日此表一式三份：第二頁為教務科存根高職學院試卷印制、領取登記單序號：交印時間：20 年

16、月 日（星期 ）開課系、部：考試/考查：課程名稱：課程代碼：原稿（A 4）：A卷（）張 B卷（）張 C卷（）張 D卷（）張印刷份數(shù)(含備用卷)：需用草稿紙：（ ）張試卷需用日期：20 年 月 日（星期 ）主試教師簽字：年月日教研室主任審核簽字：年月日系（部）主任審核簽字：年月日教務科教務員接收簽字：年月日教務科文印員接收簽字：年月日領卷人簽名：試卷份數(shù)：領卷時間： 年月日此表一式三份：第三頁為文印室存根考試組織1期中、期末試卷由教研室主任在考試前五周布置任務，命題教師在接受任務一周內交出樣卷（A、B卷和電子文檔），經教研室主任和系（部）主任審核后隨課程考核命題審批表或技能實訓試卷審核表一并交到

17、教務科。教務科按學校有關規(guī)定審核后組織印刷，并密封保存。2要求監(jiān)考人員認真負責，嚴守紀律，秉公執(zhí)法。3考試課程由教務科統(tǒng)一安排時間和考場，考試安排一經公布，未經教務科允許，不得隨意更改。采用隨堂考的考查課程，也需提前一周向教務科報告?zhèn)浒浮?考場一律采用單人隔位編座，學生要對號入座?？忌恢貌季志鶆蛐杂杀O(jiān)考人員負責，每個考場至少配備2名監(jiān)考人員，各系（部）須組織人員巡考。5監(jiān)考要求詳見大學高職學院主、監(jiān)考須知。6補考工作根據(jù)大學教務處的規(guī)定統(tǒng)一安排時間，由教務科具體貫徹執(zhí)行。PAGE 13 考場規(guī)則考核是檢查學生學習情況，衡量教學效果的重要環(huán)節(jié)，教師和學生都必須高度重視認真對待各類考核。為進一步

18、規(guī)范考核工作程序，嚴肅考風考紀，維護正常的考場秩序，特制訂高職學院考場規(guī)則?？忌毎凑毡疽?guī)則的要求，認真執(zhí)行各項條款?？忌毘謱W生證（補考還必須同時攜帶補考通知單）在考試前10分鐘進入考場，按指定座位入座，并將相關證件置于課桌右上方備查。無證件者、遲到20分鐘以上者不得參加考試，該課程按曠考處理?？忌吮匦璧奈木哂闷吠?，嚴禁將其它物品帶入考場。開卷考試只準攜帶教師規(guī)定的書籍、手冊和文具用品入座。未經監(jiān)考教師事先允許帶入的書包、有關教材、參考資料、筆記等須在開考前按監(jiān)考教師要求放在指定位置，不得放在座位上或課桌內，否則按作弊處理?？忌鷳谋O(jiān)考教師的指導，保持考場內安靜?？忌M入考場后，必須關

19、閉手機、MP3機和一切電子通訊工具?？忌宦刹坏檬褂米詭У牟莞寮?，不聽勸告者，按作弊處理。考生除試卷分發(fā)錯誤或印刷字跡模糊等問題可以舉手詢問外，不得要求監(jiān)考人員對題意作任何解釋或提示。不得使用可編程計算器、電子字典、PDA等?？忌殞⒈救诵彰?、學號正確填寫在試卷指定位置上，同時在規(guī)定時間內獨立答卷。開考30分鐘后方可離開考場?？忌痤}一般須用鋼筆、圓珠筆或水筆書寫，除特殊要求外，用紅筆、鉛筆答題的試卷無效。在考試過程中，考生不得互相交談，不得擅自互借文具（包括計算器），不準出現(xiàn)遞條、夾帶、偷看、交談、念讀、互相換卷、抄襲、對答案等任何形式的作弊行為。凡經查實的作弊行為人，參與作弊的各方都要受到

20、處分。在考試過程中，考生應保持肅靜，不得任意起立或離開座位；如臨時有事，需舉手示意，經監(jiān)考人員同意后方可行動。凡進入考場不聽從監(jiān)考人員指揮者，監(jiān)考人員可不發(fā)給試卷或收回已發(fā)試卷，終止其考試，該門課程成績以零分記，并將情況記入考場情況記錄表?？忌鹁硗戤叄殞⒃囶}、答題紙、草稿紙同時交監(jiān)考教師，隨后立即離開考場。交卷后不得再返回考場，不得在考場附近逗留和高聲交談。考試結束時間一到，應立即停止答卷，不得拖延。凡經監(jiān)考人員催促仍不交卷者，監(jiān)考人員可聲明該卷無效，成績以零分記，并將情況記入考場情況記錄表?？忌坏盟阶詫⒃嚲韼С隹紙?，一經發(fā)現(xiàn)按作弊處理。14主、監(jiān)考須知監(jiān)考是一項樹立良好學風的嚴肅工作。

21、為進一步規(guī)范考試工作程序，嚴肅考風考紀，各系（部）必須安排有高度責任心能認真做好監(jiān)考工作的人員進行監(jiān)考，并認真組織培訓，以保證考試的正常進行。主考教師和監(jiān)考人員須認真執(zhí)行以下各項條款。一、監(jiān)考人員職責監(jiān)考人員必須在考試開始前15分鐘至教務科領取試卷，并檢查試卷科目、份數(shù)有無差錯。監(jiān)考人員在考前10分鐘到達指定考場，檢查考場環(huán)境是否正常，安排好考生座位。學生課桌、抽屜及周圍不得放置任何教材、參考資料。對學生帶入的教材、參考資料、作業(yè)、書包等，應要求學生放到指定的位置。開卷考試可留有主考教師允許使用的參考資料。開考前，監(jiān)考人員必須宣讀考場規(guī)則，并再次提示以下內容：學生禁止將通訊工具作為計時工具使用

22、，不得使用電子記事本、掌上電腦以及帶存儲功能的計算器、帶錄音功能的MP3，不可使用自帶草稿紙，課桌上只準留證件、不帶文具袋的文具，違者按違反考場紀律處理。4監(jiān)考人員發(fā)放試卷后，督促考生在拿到試卷后填寫姓名、學號和班級等個人信息，考試過程中考生不許互借文具。5開始考試20分鐘后，考生不得進入考場。監(jiān)考人員按照考生名單，校對考生信息，并認真填寫考場情況記錄表。6考試進行30分鐘后，考生方可離開考場。7同一考場的兩名監(jiān)考人員應分布在兩個部位，注視考場情況并經常在考場內巡視，認真督促學生遵守考場規(guī)則，嚴格維護考場紀律。8監(jiān)考人員應切實履行好監(jiān)督考場紀律的職責，忠于職守，以身作則，不得閱讀書報，不做其他

23、工作，不得吸煙、聊天，不得擅離崗位。9除試卷字跡不清可告訴學生外，對試卷不作任何解釋，不得對學生解題作任何暗示。10學生如違反考場紀律、作弊或提供條件給別人作弊，監(jiān)考教師應立即沒收試卷，取消其考試資格，保留作弊證據(jù)，終止其考試，令其退出考場。并將姓名、學號和作弊情節(jié)詳細記入考場情況記錄表,連同試卷與作弊證據(jù)一并報主考教師。11對無理糾纏監(jiān)考人員，違反考試紀律，嚴重影響考試秩序者，經兩名監(jiān)考人員商定，可宣布取消考試資格，令其退出考場，并記入考場情況記錄表。12監(jiān)考人員宣布考試結束后，考生必須立即停止答題，保持安靜和良好的秩序，由監(jiān)考人員統(tǒng)一收卷。收卷過程中，要求考生不得交頭接耳，互相討論，違者以

24、作弊處理。13收卷完畢，監(jiān)考人員清點試卷份數(shù)無遺漏后，考生方可離開考場。監(jiān)考人員必須填寫考場情況記錄表，在試卷袋上簽名，并及時將試卷送到教務科。二、主考教師職責主考教師必須在考前核對打印試卷是否有誤，有誤應及時更正。主考教師必須在考前按考場分發(fā)試卷，在開考前10分鐘交監(jiān)考人員?？荚嚻陂g，主考教師務必巡視各考場，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。主考教師必須核對監(jiān)考人員所交試卷和考場情況記錄表。主考教師對考生違紀、監(jiān)考人員失職，提出處理意見報教務科。PAGE 15 考 場 情 況 記 錄 表20 20 學年第 學期課程名稱課程序號考核類型期中期末考核時間月 日（星期 ） 午 ： ：地點應考學生數(shù)實考學生數(shù)未帶證

25、件學生數(shù)未帶證件（校園卡或學生證）學生名單（包括班級、學號）考場情況：第一名考生交卷時間50%考生交卷時間最后一名考生交卷時間考場出勤情況考場紀律情況監(jiān)考人員簽名說明：（1）本表由監(jiān)考人員負責填寫，課程考核結束后，立即送交教務科； （2）如有違紀、作弊等情況，應在“考場情況”欄內詳細填寫經過及處理情況。PAGE 18PAGE 19技能考核規(guī)則技能考核是實踐教學的重要環(huán)節(jié)。為構建我院職業(yè)教育辦學特色，提高實訓教學的質量，有效培養(yǎng)學生的實踐能力，特制定技能考核規(guī)則。技能命題教師、考生及監(jiān)考教師須認真執(zhí)行本規(guī)則的相應條款。一、考前準備系主任指派有實際經驗的技能教師擔任試題命題組負責人，會同專業(yè)技能教

26、師共同組成命題組。命題組在考試前一周將試題和考件樣本交系主任審核批準?？荚嚽叭鞙蕚浜迷囶}和考件?？荚嚽耙惶?，完成考場設備、場地、工具、量具、照明、潤滑油、冷卻液和安全措施等各項準備工作。二、考場規(guī)則考生提前20分鐘進入考場，在指定位置待考，試卷和考件在考試前15分鐘發(fā)給考生?？忌t到20分鐘以上取消考試資格?？忌坏秒S便離開考試工位，如遇特殊情況必須離開時，須征得監(jiān)考人員的同意。擅離工位者，做違反考場紀律處理，情節(jié)嚴重者，取消考試資格?？忌诳荚囍胁坏么舐曅鷩W，不得和其他考生商量交談，違反者做違反考場紀律處理，情節(jié)嚴重者，取消考試資格?？忌荚嚂r必須在規(guī)定的范圍內使用設備和工具、刀具等，對違

27、反者，監(jiān)考人員應及時指正。對有嚴重舞弊行為的考生，取消其考試資格?？技牧仙媳仨氂薪y(tǒng)一的考試印記（鋼印或色記），考生在考試前必須先檢查材料尺寸和考件印記，完工的考件上無統(tǒng)一考件印記的一律作廢件處理，不予評分。特殊情況下，可由監(jiān)考人員負責作上印記?？忌荚嚱Y束，先將考件、圖紙交到指定地點，然后整理工、量具，保養(yǎng)設備和清掃工作場地，經監(jiān)考人員驗收后方可離開考場?？技跈z驗和評分前，由考場管理人員統(tǒng)一登記編號，送指定地點保存。為了保證考試正常進行，考場要劃定區(qū)域，有明確標志，非監(jiān)考人員或本考場的考生一律不得進入考場。三、考件評分技能考試在命題時必須制定評分標準，經系主任審核后，和考試試卷一起保存?？?/p>

28、件在評分前必須檢查印記是否符合，根據(jù)評分標準給出初評分?？技仨毥浵抵魅沃付ǖ牡诙唤處煆秃撕?，才能確定最后成績。初評和復核都要有記錄和教師簽名?？荚嚦煽兒推綍r實訓成績都要記入學生的成績檔案，總評成績是考試成績和平時成績的綜合，比例由系（部）統(tǒng)一制定，事先告知學生。技能考核主、監(jiān)考須知為進一步規(guī)范我院技能考核工作程序，維護正常的考場秩序，特制定技能考核主、監(jiān)須知。主考教師和監(jiān)考人員須按照本須知的要求，認真執(zhí)行各項條款。一、主考職責每項技能考核考場設一名主考和若干名監(jiān)考。主考是整場考試的總負責人，對考場秩序負總責。主考必須按考場做好試卷和考件的分發(fā)工作，確保在開考前30分鐘將考卷和考件交給監(jiān)考人

29、員?？荚嚻陂g，主考務必巡視各考場，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。主考教師必須核對監(jiān)考人員所交考件和考場情況記錄表。負責考件的登記編號。主考教師對考生違反考場紀律、監(jiān)考人員失職，提出處理意見并報教務科。二、監(jiān)考須知技能監(jiān)考人員必須由對設備性能熟悉、操作熟練的技能教師擔任。監(jiān)考人員必須提前一天做好考場設備、場地、工具、量具、照明、潤滑油、冷卻液等各項的準備工作，檢查安全措施準備情況。在考件上按規(guī)定作好印記。監(jiān)考人員在開考前30分鐘領取試卷和考件，進入考場。開考前，監(jiān)考人員必須向考生宣讀考場規(guī)則和安全操作要求。監(jiān)督考生進行考試。及時處理作弊行為。在規(guī)定時間內，收回考件、圖紙、試卷，并將設備保養(yǎng)、安全生產、考試情

30、況記入考場情況記錄表。監(jiān)考人員在監(jiān)考期間不得擅自離開考場。監(jiān)考人員必須公正，不解答不該解答的問題。不代考或指導。一旦發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考人員作教學事故處理，考生考件作零分處理?？荚嚱Y束，將考件、試卷作好標記，送達指定地點?？荚嚱Y束，督促學生進行設備保養(yǎng)、場地清掃。在考試過程中發(fā)現(xiàn)命題、材料、刀具等方面的問題，應及時報告主考，監(jiān)考人員無權擅自處理。PAGE 26PAGE 25課程教學分析表（二二學年第學期）課程名稱：課程代碼 _學分：學時：考核類型：考試考查 學院 _ _開課系（教研室）： 授課班級應考人數(shù)實考人數(shù)平均分最高分最低分90100A8589A-8284B+7881B7577B-7174C+66

31、70C6265C-6061D60分以下F人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%試卷分析（按題目類型分析,或按一、二、三、四自然題分別分析）教學情況小結填寫：對照教學大綱要求，本課程的教學情況及教學效果分析；教材（版本、出版年份）、多媒體教學手段等使用情況；采取了哪些教改措施；教學特色；其它有關內容。要求與建議填寫教師： 系（教研室）主任簽章：填表日期：二年月日教師修改成績記錄申請表20 20 學年 第 學期課程代碼：課程序號:課程名稱：序號學號姓名成 績修改成績原因原來更改為12345678910 主試教師：系（部）教學主任： 修改日期：20 年 月 日注:教師按上面要求

32、填好后交至教務科。高等職業(yè)技術學院大學考核成績報表20 20 學年第 學期課程代碼：課程名稱：課程序號：授課教師：教師代碼：開課學院：序號學號姓名成 績序號學號姓名成 績說明平時期末成績學期總評平時期末成績學期總評本表由主試教師填寫，一式三份：一份交高職教務科保存；一份交系（部）登記成績；另一份班級公布后由教研組收回保存.不合格成績用粗體填寫%1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550課程考核結果： 修讀人數(shù)：90100分 (A) 人數(shù)8589分 (A-)

33、 人數(shù)8284分 (B+) 人數(shù) 缺考人數(shù)：78 81分 (B ) 人數(shù)7577分 (B-) 人數(shù)7174分 (C+) 人數(shù) 6670分 (C ) 人數(shù)6265分 (C- ) 人數(shù)6061 分 (D) 人數(shù)60分以下 (F) 人數(shù) 平均成績： 主試教師：系(教研室)主任簽字： 考試日期：20 年 月 日關于違反考場紀律界定及處分的規(guī)定為樹立良好的教風、學風，進一步嚴格考場管理，嚴肅考試紀律，規(guī)范違紀處理，學院參考大學各類考核考場紀律、違紀界定和處分的管理規(guī)定，特作以下規(guī)定：一、違反考場紀律的界定凡有下列情況之一者均以作弊論處，給予記過及以上處分，該門課程成績以零分記。1考試開始之后，翻閱或偷看

34、不應攜帶的書籍、筆記本、紙條或其他載體中信息者；2已給、已接或擅拿他人的答卷、草稿紙、紙條者；3在桌面、手上等處畫寫有與考試課程有關的內容（不論是否有考試內容）者；4在考場內以借用計算器、工具書、文具等物品的方式傳遞、接受有關答題內容者；5考試過程中借故離開考場，在考場外偷看有關內容或與他人交談有關內容者；6利用各類電子儲存器或各種通訊工具，在考試時查看有關內容或與他人交談有關內容者；7根據(jù)試卷卷面答題內容，經閱卷教師鑒定，并與學校有關部門共同確認屬抄襲等行為者；8以任何形式夾帶任何與考試課程（不論是否含有考試內容）有關信息者。 凡有下列情況之一者均以破壞考場秩序論處，給予警告處分，情節(jié)嚴重者

35、可給予嚴重警吉處分，該門課程成績以零分記。1考試開始后，桌內、座位旁放有不應攜帶的書籍、筆記本等物品但尚未翻閱者；2未經監(jiān)考人員允許，借用他人的計算器、文具，或開卷考試中借用他人的書籍、筆記本、文具等物品者；3擅自將各類通訊工具帶進考場者；4擅自分拆考卷者；5造成他人偷看機會者；6擅自將試題、試卷帶出考場，經追回者；7有跡象用某種示意、動作相互傳遞有關考試信息者；8企圖張望偷看他人的答卷或草稿紙，以及有類似跡象者。 有上述行為經監(jiān)考人員警告后重犯者，以作弊論處。二、違反考場紀律的處分學生違反考場紀律，一經發(fā)現(xiàn)，由監(jiān)考人員認定，并當場填寫考場情況記錄表立即報教務科，由教務科上報工程大備案，學校根

36、據(jù)有關規(guī)定及程序做出相應處分。1學生嚴重違反考場紀律，應按學校有關規(guī)定視其違紀情節(jié)，給予批評教育，或給予警告、嚴重警告處分，該門課程成績以零分記。2學生考試作弊，應按學校有關規(guī)定給予記過或留校察看處分，不得參加補考和重讀。經教育表現(xiàn)良好并確有悔改表現(xiàn)者，應書面提出申請，經教務科批準后給予該課程的重讀機會。3由他人代替考試、替他人參加考試、組織集體作弊及其他嚴重的作弊行為者給予留校察看直至開除學籍的處分。 PAGE 39高等職業(yè)技術學院學生作弊處分預審表學院專業(yè)班級姓名性別出生年月日系（部）擬處理意見：系（部）主管領導簽名：系（部）蓋章：年 月 日系（部）告之擬處理意見情況：告之人簽名： 年 月

37、 日 學生簽名：年 月 日 教務科審核： 審核人簽名：年 月 日PAGE 40閱卷和成績評定1閱卷一律使用紅色筆跡。2閱卷采取統(tǒng)一得分標記，給出每一小題的得分及每一大題的得分，并將每一大題的得分登記在試卷第一頁的記分欄中。3閱卷過程中，應依據(jù)標準答案評分。試卷上的分數(shù)若有更改，閱卷教師必須在更改處簽字，并注明更改日期。4平時成績應依據(jù)平時考勤、作業(yè)、課堂討論和提問、階段性測驗、實驗、小論文或綜合作業(yè)等評定。5以小論文作為考核形式的，評卷教師必須事先確定評分標準和細則，并將最終評定成績記載在小論文的第一頁。6統(tǒng)一考試的課程，應實行集體評卷制度，每位閱卷教師只能批閱其中一部分試題。評卷要求客觀公正

38、，無誤判，加分、減分記號清楚，總分核對無誤。不得將試卷帶回家中批閱。7閱卷后務必復核，經復核無誤方可登分。8考試成績按百分制記分，考查成績按五等十級記分。學生期末成績由期末和平時考核成績綜合后確定。實驗和實踐性很強的課程，平時成績可適當提高，具體比例由開課教研室（組）在開課前擬定，報系（部）批準后通知學生，并報教務科備案。9評卷結束后，主講教師要填寫課程教學分析表。在考試結束后三天內，將成績通過校內網上報，并將紙質成績登記表交教務科備案。10成績上報后，任何人不得隨意更改。如果上報成績確需更改，須有充分的理由和公平、公正的調整方案，由主講教師提出申請，經系（教研室）主任和學院教學院長簽字同意后

39、，才能通過教務科更改。大學教師教學工作規(guī)范96 年7 月教師手冊、滬工程教200497 號為適應高等教育改革、發(fā)展的需要，加強師資隊伍和教風建設，增強全體教師工作責任心，明確各教學工作環(huán)節(jié)中的教學工作規(guī)范。認真做好教書育人工作，使教學及其管理工作逐步實現(xiàn)科學化、制度化和規(guī)范化。依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法和中華人民共和國高等教育法，特制訂本規(guī)范。一、對教師的基本要求1堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的品德、較強的事業(yè)心和高度的責任感，不做有悖于教師職業(yè)道德的事。2嚴于律己，遵紀守法，熱愛學校、熱愛學生，為人師表，教書育人，對學校、對學生高度負

40、責，全面關心和嚴格要求學生，促進和幫助學生德、智、體、美等全面發(fā)展。3認真學習、研究教育科學理論，努力掌握教育教學規(guī)律，積極參與教學研究與改革，不斷總結教學經驗，改進教學方法，提高教學質量，全面推進素質教育，努力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。4積極承擔教學任務，認真履行教師職責。系統(tǒng)掌握本學科的理論知識和專業(yè)技能；努力學習和掌握現(xiàn)代科學知識，注重實踐，勇于創(chuàng)新，積極吸收本學科的最新研究成果，不斷提高學術水平和教學水平，改革教學內容。5遵守學校的各項規(guī)章制度，按規(guī)定要求履行教師職責。二、教師任課資格1符合中華人民共和國教師法和大學教師任課資格認定管理辦法的有關規(guī)定。2主講教師應具有講師及以上職稱

41、或具有碩士及以上學位。三、教學過程中的規(guī)范要求（一）備課1根據(jù)教學大綱要求選定教材和參考書，認真撰寫教案和講稿，精心設計教學，科學合理地選擇與安排教學內容，正確處理本課程與先行課、后續(xù)課的銜接。根據(jù)課程特點和學生狀況，明確各章節(jié)教學重點和難點。密切關注學科發(fā)展的前沿問題，努力實現(xiàn)教學內容的基礎性、科學性、先進性和系統(tǒng)性的有機結合。2開課前應根據(jù)教學大綱認真編制課程教學方案和教案，合理分配課程講授、實驗、實習和討論等各教學環(huán)節(jié)的學時，對課程進度和各個教學環(huán)節(jié)作出具體安排，保證教學質量。3充分了解學生的學習情況，根據(jù)教學要求科學組織教學內容，選擇適當?shù)慕虒W方法，因材施教。4擬定有利于學生掌握所學知

42、識的習題、思考題或討論題，做好學生自學指導準備。（二）課堂教學1課堂教學是學生獲取知識的主要途徑。教師應以高度的責任感，飽滿的精神狀態(tài)，認真對待每一堂課，嚴格要求學生遵守課堂紀律，組織好課堂教學。教師進入課堂要注重儀表，衣冠整潔，上課要講普通話，用規(guī)范字。2教師應全面、系統(tǒng)地介紹學科知識、實際操作技能和學習方法，介紹本學科最新理論，講解要生動，要有重點和難點。要運用靈活的教學方法，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神，將知識融會貫通。教師上課要語言清晰流暢、板書清楚規(guī)范，課時分配恰當。3在滿足教學基本要求的前提下，教師可根據(jù)需要介紹不同的學術觀點，但不得偏離教學大綱要求。要引導學生正確汲取本學科的最新

43、成果，擴大學生視野，培養(yǎng)學生獨立思考的能力、辨別是非的能力和解決問題的能力。4教師要嚴格執(zhí)行課堂紀律，注意維護課堂教學秩序，要根據(jù)規(guī)定對學生進行考勤。發(fā)現(xiàn)問題應及時處理，嚴重的應及時向學院反映。5教師應根據(jù)課程特點采用現(xiàn)代化教學手段進行輔助教學，達到增大課堂信息量，提高教學質量的目的。（三）課堂討論1教師應根據(jù)課程特點、學內容和要求，組織好課堂討論，列入課程教學方案。討論應有充分的準備，并要求學生做好發(fā)言準備。2課堂討論時，允許發(fā)表不同意見，讓學生在討論課上充分闡明自己的觀點，激發(fā)學生的學習興趣，既要引導學生理解、消化基本的教學內容，又要鼓勵學生提出具有創(chuàng)新性的觀點。3教師應加強引導和啟發(fā)，圍

44、繞討論的主題開展，討論結束后做好小結。（四）輔導答疑1輔導、答疑一般應規(guī)定時間在教室進行。2輔導可采取集中輔導和個別輔導相結合的方式進行。3教師在輔導、答疑中既要熱情幫助基礎較差的學生，又要注意培養(yǎng)優(yōu)秀學生，啟發(fā)學生思維，開拓思路，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。（五）作業(yè)1教師應根據(jù)教學大綱要求布置作業(yè)，作業(yè)的內容、數(shù)量、完成時間、解題規(guī)范等要求應統(tǒng)一、明確。2學生作業(yè)一般應全部批改，對某些作業(yè)量多的基礎課，需經系（教研室）批準，可以部分批改，但每次不少于1/3。3教師必須做好作業(yè)批改登記，批改作業(yè)要認真、仔細、保質保量。要及時公布作業(yè)答案。對不符合要求的、發(fā)現(xiàn)抄襲的應退還重做，有錯誤的應明確

45、指出存在的問題。4教師應注重作業(yè)情況對教學的反饋指導，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要有專門記載，并收入教案。四、教學紀律1教師應服從學校和院、中心（部）的工作安排，承擔教學任務，完成規(guī)定的教學工作量。2教師不得隨意調課、停課或自行找人代課。確有特殊情況需要調整時，應提前向所在院、中心（部）申請，經院、中心（部）主管領導簽署意見，送教務處核準后，由教務員通知相關人員。3教師必須嚴格按教學大綱和課程教學方案的要求組織教學，不能任意增減課時和變動教學內容。4教師在教學過程中應遵守學校的有關教學管理的規(guī)定和制度。五、本工作規(guī)范由教務處負責解釋。六、本工作規(guī)范自 2005年1月1日施行，原大學教師教學工作規(guī)范(

46、1997年8月)同時廢止。教師聘用工作的規(guī)定加強教師聘用工作，是提高教學質量的關鍵。為了進一步做好高職學院的教學工作，特對教師聘任工作作出如下規(guī)定：一、主講教師擔任理論課教學任務的教師稱主講教師。滿足下列條件之一者，均具有主講教師的任職資格：取得高等學校教師資格證書、具有一年及一年以上的高等學校教學經歷的碩士學位的。取得高等學校教師資格證書、具有講師及講師以上技術職稱的本科的學士學位的教師。取得高等學校教師資格證書、具有高等學校教學工作經歷的副教授（或相當于副教授的其他高級職稱）、教授。對于暫不具備某一條件的教師、工程技術人員或專業(yè)管理人員，確因教學急需而必須上崗者，學院將組織其進行試講，由學

47、院領導、副教授及以上職稱（或相當于副教授職稱）組成的三名教師參加，給予認可。并檢查其已完成的3/4以上的該課程教案和備課情況。同時，學院應為其配備指導教師帶教，該教學環(huán)節(jié)的教學質量由帶教指導教師負責。二、技能教師擔任技能實訓課程教學任務的教師稱技能教師。滿足下列條件之一者均具有技能教師的任職資格：符合高職學院主講教師資格，在技能實訓上有一技之長的教師。取得高等學校教師資格證書、具有高級工職業(yè)資格證書的本科畢業(yè)生。具有高級技師職業(yè)資格證書的?？飘厴I(yè)生或具有技師職業(yè)資格證書的本科畢業(yè)生。取得高等學校教師資格證書、具有工程師或高級工程師技術職稱的本、?？飘厴I(yè)生。指導初級技術實訓的指導教師，其技術等級

48、必須是高級工或技師；指導中、高級技術實訓的指導教師，其技術等級必須是技師或高級技師。對于不具備某一條件的教師、工程技術人員或專業(yè)管理人員，確因教學急需而必須上崗者，學院應為其配備具有技師及以上職稱的指導教師帶教，該教學環(huán)節(jié)的教學質量由帶教指導教師負責。三、外聘教師的聘任外聘教師必須符合主講教師和技能教師的條件。并盡可能聘請副教授及以上職稱的教師和職業(yè)資格為技師及以上的技能教師。高等職業(yè)技術學院外聘教師申請表 填表日期：姓 名性 別出生年月教師代碼職 稱職 務學 歷學 位專 業(yè)畢業(yè)院校工作單位通訊地址聯(lián)系電話身份證號郵 編相關的高校教學、科研經歷：1.近三年教學情況2.近三年科研情況聘任系（部）

49、意見：主管領導簽字： 日 期：教務科意見：主管領導簽字：日 期：大學高職學院特聘崗位的選聘辦法滬工程大高職、滬高技2008內字19號為了全面實施人才強校戰(zhàn)略，進一步推進我學院學術梯隊和骨干教師隊伍的建設，學院決定按照“公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任”的原則，建立學院特聘崗位制度。 崗位設置根據(jù)現(xiàn)有專業(yè)的優(yōu)勢和特色，設置學院特聘崗位。學院特聘崗位每個專業(yè)設專業(yè)（學科）帶頭人崗位1個，專業(yè)（學科）骨干教師崗位2個，首席技師（限實習指導教師）崗位12個，實訓骨干教師（限實習指導教師）崗位2個。崗位設置，必須保證質量，寧缺勿濫。 選聘條件受聘人員應熱愛高等職業(yè)教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，作風嚴謹

50、，為人正派，并分別具備以下條件：（一）專業(yè)（學科）帶頭人1學術造詣高，主持過教委、學?？茖W基金或科研項目，在專業(yè)研究方面取得同行所認可的重要成果，取得過校級及以上獎項或在科技成果推廣轉化中有所成績；2近5年以第一作者在國內外核心學術刊物上發(fā)表4篇及以上有較高學術價值的論文；3具有對本專業(yè)建設和學術研究工作創(chuàng)新性的構想，把握專業(yè)發(fā)展方向，具有帶領創(chuàng)新團隊協(xié)同攻關的能力；4具有高級專業(yè)技術職務。初次聘任年齡一般在55歲以下，40歲以下者應具有碩士學位。（二）專業(yè)（學科）骨干教師作為主要參與人（前2名）參加教委、學?？茖W基金或科研項目；近5年以第一作者在國內外核心刊物上發(fā)表3篇及以上學術論文；3具有

51、本專業(yè)較大的發(fā)展?jié)摿蛨F結、協(xié)作精神，專業(yè)功底扎實；4教學經驗豐富，教學能力強，教學效果突出；5具有講師及以上專業(yè)技術職務和碩士學位，初次聘任年齡在40歲以下。（三）首席技師1熟練掌握本工種系統(tǒng)的技術理論知識以及高超、精湛的技藝和綜合操作技能，了解和掌握相關專業(yè)（工種）的常用知識和操作技能。了解國內外、本行業(yè)工種先進技術及發(fā)展趨勢。2編制先進加工工藝，在解決疑難雜癥，總結推廣先進操作方法上成績顯著。3具有一專多能的綜合技藝，具有傳授高級工以上技藝的能力或高級工以上應會考核項目的命題、審題能力。4本人參加全國技能競賽取得名次（或等次），市級技能競賽取得全能前六名；或者指導學生參加全國技能競賽獲得

52、前六名，市級技能競賽獲得前三名。5具備高級技師職業(yè)資格，具有本科學歷、中級及以上專業(yè)技術職務，年齡在50歲以下。（四）實訓骨干教師1掌握本工種系統(tǒng)的技術理論知識，有高超的技藝和綜合操作技能，了解相關專業(yè)（工種）的常用知識和操作技能；2能編制加工工藝，在解決疑難雜癥，總結推廣先進操作方法上較有成績；3具有傳授高級工的技藝能力；4本人參加市級競賽取得名次（或等次）；或者指導學生參加市級競賽取得單項前六名或全能獲獎；5具備技師職業(yè)資格，具有本科學歷、初級及以上專業(yè)技術職務，年齡在40歲以下。 崗位職責學院特聘崗位在校內公開招聘，受聘人員應履行的職責（一）專業(yè)（學科）帶頭人1領導本專業(yè)（學科）學術梯隊

53、建設，指導制定本專業(yè)（學科）建設和發(fā)展規(guī)劃并組織實施，組建并帶領一支創(chuàng)新團隊進行教學科研工作；2每年作一次專業(yè)發(fā)展前沿性的學術報告；3聘期內在國內外核心學術刊物上以第一作者發(fā)表2篇論文；或負責一項以上（含一項）委辦及以上科研項目；4主持申報校級以上教學成果獎。（二）專業(yè)（學科）骨干教師1做好專業(yè)（學科）帶頭人的助手；2教學任務完成優(yōu)秀，并主持申報校級精品課程；3每學年上12次教學觀摩課，一篇教學科研論文；4聘期內在國內外核心學術刊物上以第一作者發(fā)表1篇及以上論文。（三）首席技師1具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，自覺提升技能水平，熱心技能傳、幫、帶；2在實驗室、實訓基地的建設中做出突出貢獻；3實訓

54、任務完成優(yōu)秀；4每學年上12次公開實訓課（一體化教學模式）；5本人(或指導他人) 積極參加市級或全國性的技能競賽，并取得優(yōu)良成績（聘期內至少1次）；6聘期內在國內外核心學術刊物上發(fā)表1篇論文，或1項技術創(chuàng)新。（四）實訓骨干教師1具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，自覺提升技能水平；2在實驗室、實訓基地的建設中作出成績；3實訓任務完成優(yōu)秀；4每學年上1次公開實訓課；5本人(或指導他人) 積極參加市級或全國性的技能競賽，并取得較好成績（聘期內至少1次）；6聘期內發(fā)表1篇論文，或1項技術改造。第四條 選拔聘任程序（一）發(fā)布通知，公開招聘。（二）申報人員填寫申報表，連同相應說明材料提供給所在部門。（三）在部

55、門審核申報人員提交證明材料的真實性，提出推薦意見，并將審核后的申報表和證明材料交教務科、科研組、人事科核定業(yè)績。（四）由學術委員會評審推薦，學院審批。（五）公示聘任意見。（六）院長聘任，頒發(fā)聘書。第五條 聘期和考核（一）特聘崗位聘期為一二年。（二）特聘崗位考核有聘期的，實行期中評估和聘期屆滿評估考核相結合。（三）學院學術委員會負責選拔和考核特聘崗位受聘人員的業(yè)績，并提出意見。（四）特聘崗位考核等級分優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四檔。第六條 特聘崗位待遇受聘人員在聘期內經考核合格者享受學院特聘崗位津貼。特聘崗位津貼根據(jù)學院校內崗位津貼、補貼考核發(fā)放辦法按月預發(fā)80%；聘期屆滿經考核后根據(jù)考核結果

56、對考核合格者發(fā)放全額津貼，對考核優(yōu)秀者除享受全額津貼外再一次性獎勵特聘崗位津貼總額的10%，對考核基本合格及以下者停發(fā)剩余津貼?？己撕细裾哂匈Y格申報續(xù)聘。根據(jù)學校引進高層次人才的辦法，對外省市直接引進且本市無住房的校特聘崗位擬聘人選，享受學校相應的購房補貼、安家費和科研啟動費。具體崗位津貼發(fā)放標準：1專業(yè)帶頭人：一級1300元/月、二級1100元/月2專業(yè)骨干教師：一級900元/月、二級700元/月3首席技師：一級1100元/月、二級900元/月4實訓骨干教師：一級700元/月、二級500元/月 學院特聘崗位，由本人申請，系、部推薦，學院學術委員會評審，報學院批準。具有特殊成績者,院學術委員會

57、評審,學院批準,可破格聘任.本辦法由人事科負責解釋。第十條 本辦法自2008年3月1日起實施。大學高職學院/高級技校 二OO八年六月PAGE 46PAGE 45關于教學執(zhí)行計劃的相關規(guī)定為保證高職培養(yǎng)計劃的順利執(zhí)行，完善教學質量保障體系，特對教學執(zhí)行計劃的編制和運行作如下規(guī)定：教學執(zhí)行計劃修訂權限。教學執(zhí)行計劃是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和達到教育基本要求的重要文件，是組織教學和實施教學管理的主要依據(jù)。教學執(zhí)行計劃根據(jù)同屆培養(yǎng)計劃進行編制，在學科前沿的理論和技術沒有發(fā)生重大變化的情況下，教學執(zhí)行計劃不再作任何變動。如確有必要，教務科在制定教學執(zhí)行計劃時可以對培養(yǎng)計劃作合理的微調。教務科在微調前，需填寫培

58、養(yǎng)計劃調整審核表，經主管教學院長簽字，報大學教務處批準后，方可執(zhí)行。教學執(zhí)行計劃編制權限。根據(jù)大學教學常規(guī)工作運行安排，每學期的第5第6周由教務科負責制訂下學期的教學執(zhí)行計劃，經主管教學的院長批準后，上報大學教務處批準后執(zhí)行。教學執(zhí)行計劃的運行規(guī)定。教務科根據(jù)教學執(zhí)行計劃制訂“學期周計劃”，“學期周計劃”需在上一學期結束前5周制訂完成，報送主管教學院長審核，經校務會議協(xié)調，院長批準后執(zhí)行。教學執(zhí)行計劃的具體實施。制訂課程教學方案，是教學執(zhí)行計劃的具體實施。課程任課教師應于每學期開學前，根據(jù)“教學執(zhí)行計劃”和“課程教學大綱”的要求填寫課程教學方案，經系（部）主任審核后執(zhí)行。課程教學方案應于每學期

59、第一周前完成，一式三份分別送工程大教務處、學院教務科和教師本人留用。教學執(zhí)行計劃歸檔。在每學期末由教務科將各專業(yè)培養(yǎng)計劃的實際執(zhí)行情況（即教學執(zhí)行計劃）記錄在各專業(yè)的“課程設置和教學執(zhí)行情況表”中，在畢業(yè)生離校前將該屆學生歷年的教學執(zhí)行情況表和學生歷年成績登記總表一并交工程大教務處歸檔。教學執(zhí)行情況表是學生畢業(yè)審定的依據(jù)，其內容應與學生歷年學習成績登記總表和各學期的課程安排表相互一致。本規(guī)定和大學關于加強培養(yǎng)計劃運行管理的規(guī)定一起執(zhí)行。培養(yǎng)計劃調整申請 報告編號：入學年級專業(yè)方向代碼（班級）專業(yè)及方向名原培養(yǎng)計劃課程性質課程 代碼課程名稱學時學分考試開課學期備 注調整后培養(yǎng)計劃課程性質課程 代

60、碼課程名稱學時學分考試開課學期備 注調整理由： 學院意見：學院蓋章： 院長簽字： 年 月 日教務處意見：主管領導簽字： 年 月 日注：課程性質一欄中，“公共基礎必修課”簡稱“公基”，“學科基礎必修課”簡稱“學必”，“學科基礎選修課”簡稱“學選”，“專業(yè)特色課”簡稱“專特”，“專業(yè)特色選修課”簡稱“專選”，“實踐教學環(huán)節(jié)”簡稱“實踐”。備注一欄中，請簡述調整類別，如增設、取消、更改名稱、調整開課學期課程教學方案制訂規(guī)則課程教學方案（學期授課計劃）是執(zhí)行專業(yè)培養(yǎng)計劃、實現(xiàn)課程教學大綱規(guī)定的教學要求的重要文件，是組織教學、控制課堂教學進度和實施課堂教學主要依據(jù)。一、課程教學方案的制訂課程教學方案由任