1、PAGE 頁(yè)碼8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)82023年度中秋節(jié)日課堂ktng活動(dòng)總結(jié)模板在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，提高大家的文明素質(zhì)，也為了營(yíng)造濃厚的傳統(tǒng)文化氣氛，各地會(huì)開(kāi)展豐富多彩的中秋節(jié)的活動(dòng).以下y_ i是整理的年度中秋節(jié)日課堂活動(dòng)總結(jié)，希望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒. 年度中秋節(jié)日課堂活動(dòng)hu dng總結(jié)1 中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體qunt教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日.認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日.由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化. 一.領(lǐng)導(dǎo)高度重視.學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工

2、精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案. 二.宣傳引導(dǎo)有力.學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日.熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日.參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氣氛.在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日更加深入人心. 三.文化活動(dòng)豐富多彩.按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng).一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)中秋文娛活動(dòng).學(xué)校派羅先進(jìn).劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演

3、，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感.二是組織工會(huì)干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅.話(huà)家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖. “我們的節(jié)日中秋主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成局部.這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心.自信心.自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸.共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情. 年度中秋節(jié)日課堂活動(dòng)總結(jié)2 正值中秋節(jié)到來(lái)之際，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動(dòng)在一家充滿(mǎn)溫情的DIY西點(diǎn)店展開(kāi)，員工們積極參加

4、.此次活動(dòng)旨在讓大家通過(guò)親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來(lái)中秋節(jié). 下午2:00,懷著沖動(dòng)與好奇，大家踏上了去那家DIY西點(diǎn)店的路.到達(dá)目的地，大家掩飾不住內(nèi)心的興奮，有一個(gè)勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的，還有頻頻撞到東西的.在店老板的指導(dǎo)下，每個(gè)人開(kāi)始等待動(dòng)手做月餅. 首先，店員發(fā)了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個(gè)人聽(tīng)得入神;之后，大家開(kāi)始自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動(dòng)作也變得敏捷了些. 完成時(shí)，大家紛紛相互展示，同時(shí)也如珍寶一樣保護(hù)著自己親手做的月餅;巧

5、克力冰皮月餅一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個(gè)都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周?chē)朔窒碇? 此次活動(dòng)，不僅讓大家體會(huì)了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節(jié)的含義，大家也都享受到親自動(dòng)手的快樂(lè).親手做月餅，與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味. 年度中秋節(jié)日課堂活動(dòng)總結(jié)3 為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日中秋這一主題，按照區(qū)文明辦發(fā)出的關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋主題活動(dòng)的要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋為主題的中秋節(jié)主題感活動(dòng).活動(dòng)突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛(ài)國(guó)主

6、義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 1.組織開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng).學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳欄.紅領(lǐng)巾播送站晨班會(huì)等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識(shí).使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深. 開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng).1-2年級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3-6年級(jí)主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì).低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級(jí)搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文.語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景.同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析.積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生

7、明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感. 認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng).我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育.民族精神教育為主線(xiàn)，利用好少先隊(duì)兩級(jí)組織和班級(jí)活動(dòng)兩個(gè)平臺(tái)，抓住重大紀(jì)念日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育.中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng).各中隊(duì)利用星期一的班隊(duì)活動(dòng)，組織開(kāi)展了以“慶中秋為主題的班隊(duì)活動(dòng). 通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)?/p>

8、努力學(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情.這次的活動(dòng)會(huì)讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承. 年度中秋節(jié)日課堂活動(dòng)總結(jié)4 為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)縣文明辦通知精神，“雙節(jié)期間，我男內(nèi)褲局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日主題活動(dòng).現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下： 一.教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化. 1.學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習(xí)俗，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，體會(huì).感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力. 2.開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日.

9、中秋節(jié)國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)展“中秋節(jié)主題班會(huì). 3.制作黑板報(bào)，通過(guò)營(yíng)造節(jié)日氣氛，宣傳中秋知識(shí)，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化. 二.幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節(jié)日. 1.全縣各鄉(xiāng)校廣泛開(kāi)展了“表孝心.送關(guān)心.發(fā)親情短信.送節(jié)日祝福.做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng). 2.開(kāi)展了以“品月餅.賞圓月.過(guò)佳節(jié)為主題的征文.繪畫(huà).書(shū)法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達(dá)過(guò)節(jié)的愉快心情. 三.開(kāi)展中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng). 1.中秋節(jié)前，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)，表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出奉獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了dang和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持. 2.各鄉(xiāng)校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng).為家

10、庭困難的退休教師送去月餅.水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的奉獻(xiàn)，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖. 3.各鄉(xiāng)校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童.慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)，讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心.快樂(lè)的節(jié)日. 中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵，我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日.喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日.過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)dang愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感. 年度中秋節(jié)日課堂活動(dòng)總結(jié)5 在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂(lè)與幸福中.幼兒園籌劃并舉辦了一系列豐富多

11、彩的慶祝活動(dòng).現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 活動(dòng)一：“慶中秋親子自制燈籠比賽 為了歡度中秋，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠比賽活動(dòng).家長(zhǎng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心.色彩鮮明.造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀(guān)看與聲聲贊嘆. 活動(dòng)二：“慶中秋游園活動(dòng) 為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂(lè)，感受幼兒園生活的快樂(lè).同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè).我們?cè)?月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng).活動(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂(lè). 活動(dòng)三：“慶中秋快樂(lè)自助餐活動(dòng) 為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的