1、學期教學計劃體育學期教學計劃體育 篇一、指導以為的為指導,一切為了，認真領會體育與課程標準，解放、轉變觀念、勇于探索、深化、求實創(chuàng)新,在體育教學中以發(fā)展為中心，重視的主體地位,的競爭意識和合作，全面提身體素質。二、教學目標.增強體能，掌握和應用基本的體育與知識和技能。.興趣和愛好，形成堅持鍛煉的慣。.提對個人和群體的感，形成的生活方式。.發(fā)揚體育，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度.良好的課堂常規(guī)三、教學目的在大綱中，明確地了體育的目的：通過體育教學，向進行體育衛(wèi)生保健，增進，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質奠定基。.使步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學會一些體育

2、、衛(wèi)生保健的安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。.步田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質，提身體基本活動。.各項基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。四、情況分析三年級個班人，們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要的。充分體育的意識。四年正處在生長發(fā)育的期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的打下基。五、具體

3、措施堅持“”的，重視讓充分地參與體育課上的活動。體育項目，激發(fā)上體育課的興趣和熱情，提的水。根據的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益;重視的情感和體驗，變傳統(tǒng)的教學，吸引上好每一堂課，使形成堅持鍛煉的慣。.重點課堂教學常規(guī)，狠隊列隊形、路隊和兩;.針對在時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個動作都能到位;.獎勵措施來提課堂積極性.重點訓練的隊列隊形;.重點強化課堂常規(guī)學期教學計劃體育 篇一、指導認真貫徹落實關于加強青少年體育增強青少年體質的意見及體育工作，牢固樹立“快樂體育” 、“”的指導，推進體育課程的，狠體育教學工作，強化特色體育項目建設，大力開展青少年陽

4、光體育活動，堅持開展體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的繼續(xù)做好體育教學工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作目標、深化體育課程，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提體育教學質量，達到人人喜歡上體育課的目的，有效地善的體質水。、好課間、眼保健、舞、大課間活動、陽光體育活動。、強化科研意識，善于總結，認真向老教。、加大體育隊訓練力度，嚴訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。三、具體工作（一）深化體育課程，優(yōu)化教學過程、體育課程標準是體育教開展教學活動的指南，為使自己盡快樹立全新的體育教學理念，參加多種形式的培訓，促使自身觀念發(fā)生深刻的變化，更充分上足、上好體育課。、體育課程是課程的

5、重要組成分，是實施素質和全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教要堅決體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全及防意識。（二）提教學質量我將一如既往，繼續(xù)加強，弘揚團隊，努力做好以下幾項工作：、認真貫徹體衛(wèi)工作兩個，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。、向其他教、共研討之風，以不斷充實提自身的理論水和、教學。、圍繞課程標準和新的教材體系開展教學活動，本學年，我將上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。、協(xié)助政教處做好各種準備工作，不斷充實完善體育。、精心體育大課間活動，大力開展陽光體育活動。（三）、大力開展陽光體育，打造體育、全面好“陽光體育”活動，精心好大課間活

6、動，造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為的樂園。、繼續(xù)貫徹實施素質，好校園活動，讓在愉悅的氛圍中、活動。（四）、加大課余訓練力度，提水、在普及的基上提，使體育訓練工作得以發(fā)展。、重新調整體育隊，重點建設田徑隊，合理制定訓練計劃，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。、注重隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使隊員在、行為等諸方面全面發(fā)展?？傊覍⒈局鴪F結奉獻的，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)常家體育之輝煌。學期教學計劃體育 篇指導：體育（與保?。┱n程標準的是慣徹“”的指導，促進成長，充分體現(xiàn)了“以為本”的教學，有利于身心發(fā)展和，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領性，方向性和指導性。而傳統(tǒng)的體育教學

7、計劃中的教學目標表述，是以教材為中心和以教為中心，缺少明確的導向作用，因此對的效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基知識，也是推進素質的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合打基。本學期根據體育新課標中，明確地了體育的目的：“通過教與互動性體育教學，向進行體育衛(wèi)生保健，增進，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質奠定基。”六年級教學目標：一使基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，經持鍛煉身體的慣。二、提對個人和群體的感，形成的生活方式：發(fā)揚體育，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài).三步田徑、體、小球

8、類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質，提身體基本活動。四各項基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。反饋息通過上個學期的聊天談心，基本上了解了大分對那些項目愛好和個別有自己的特長。經過暑假我國奧運健兒在雅典的出色表現(xiàn)促進了對（競賽類）項目的喜愛。以下就是希望這學期能學到和掌握的技能。情況分析以及措施：體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經常對進行品德，有意識地各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教和兩個方面的積極性，不斷提教學質量。一、教方面：、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準。、認真和貫徹教學

9、大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學，措施等。、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教不準曠課、丟課或因故不能，必須經同意，并做好妥善。、采用各種表揚可以反復交叉，廣泛應用，盡量使多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教的，愛心，心。在表揚時，教還應對提出更的和努力的方向，使能正確對成績和進步、教學原則、教學的運用，要從增強體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及的實際情況，地好、密度和量。、教要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在現(xiàn)場等候。、

10、認真做好的學期、學年體育成績的考核和評定，重視的積累和保管，并且定期進行的分析和歸納，指導和進教學工作，不斷提教學質量。、教學中要充分發(fā)揮體育，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的和訓練工作，使他們真正起到教助手作用。、教學中要有嚴密的紀律，嚴格的安全措施與，嚴防事故的發(fā)生一旦發(fā)生事故要及時向匯報并作好妥善處理。二、方面：、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等提前按教，在等候。時要做到快、靜、齊。、不得無故缺課，不、不早退，服從，聽從，遵守課堂各項。、要愛護

11、體育器材，不得有意各種體育設備和用品，課后要按教的如數送還各種器材。具體措施和輔助手段在中結合比賽，使能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使看到正確的續(xù)的動作。在課上盡量讓自主，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓去收集、制作。下雨天在室內做室內和教些一般體育常識，如：預防傷病的措施。觀摩年上體育課，從中對自己教的水提出新的，式，使更好的去吸收，更加有利于身心以及促進教自身的.水準。學期教學計劃體育 篇一.指導以為的為指導,一切為了，認真領會體育與課程標準，解放、轉變觀念、勇于探索、深化、求實創(chuàng)新,在體育教學中以發(fā)展為中心

12、，重視的主體地位,的競爭意識和合作，全面提身體素質。二、教學目標.增強體能，掌握和應用基本的體育與知識和技能。.興趣和愛好，形成堅持鍛煉的慣。.提對個人和群體的感，形成的生活方式。.發(fā)揚體育，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度.良好的課堂常規(guī)三、教學目的在大綱中，明確地了體育的目的：通過體育教學，向進行體育衛(wèi)生保健，增進，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質奠定基。.使步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。.步田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質，提身體基本活動。

13、.各項基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。四、情況分析三年級個班人，們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要的。充分體育的意識。四年正處在生長發(fā)育的期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的打下基。五、具體措施堅持“”的，重視讓充分地參與體育課上的活動。體育項目，激發(fā)上體育課的興趣和熱情，提的水。根據的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益;重視

14、的情感和體驗，變傳統(tǒng)的教學，吸引上好每一堂課，使形成堅持鍛煉的慣。.重點課堂教學常規(guī)，狠隊列隊形、路隊和兩。.針對在時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個動作都能到位。.獎勵措施來提課堂積極性 。.重點訓練的隊列隊形。.重點強化課堂常規(guī)。本學期共講，每體育授課為學時，共學時。每個學期實際定為，共學時。過程中，若因場地，天氣條件等因素的，將臨時調整。、二：引導課，體育與基常識，損傷的預防與處理。列隊練。變速走跑。黃河長。第三、四：俯臥挺身，站立式起跑 。(第四放假)第五、六：立定跳遠，賽跑，接力賽跑。原地抬腿跑。第七、八：單腳跳繩，雙腳跳繩，雙腳變換跳，踢毽子。第九、十：跑步，蛙跳

15、，我要抱抱。第、十二：跑步熱身米。米比賽。第十五、十六：考核一分鐘跳繩八年級下體育教學計劃一：八年級下學期體育教學計劃（字）一、指導本學年度全面貫徹體育與的教學大綱，實施新課程課標。我校的體育工作，以“”為指導，激發(fā)的興趣，體育的意識，促進成長。二、總體目標及工作思路堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注身心發(fā)展，全面提教學質量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質，緊緊圍繞教學競賽年這一主題，深入開展教研活動。通過開展教研活動，提升自身，突出“積極參與，全面提”，通過優(yōu)質效的工作，盡而實現(xiàn)教學質量的全面攀升。三、主要任務、繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)有序。、

16、實踐一種先進的理念，一個教學在廣泛和深入反思基上形成“我的理念”，使教的工作和念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學。、在教學中不斷積累教學經驗，加強教學反思，每月在教研組內要做一次反思性交流。、關注、并幫助至少一名困難的，變，提成績。、扎實開展教讀書活動，集中和自學學時總數不少于學時。、做好公開課，匯報課準備。四、 教學工作：認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與教學大綱”，并根據教學補充和調整體育器材，力爭為提教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的。五、重點工作(一)端正教學，全面貫徹的。(二)加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本，全面提教學質量。、備課。個人備課要堅持從實際、教自身實

17、際出發(fā)，并提前備課一，制定出切實可行的教學設計。、。優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐。結合教學質量年的活動，堅持以夯實“雙基”為重點，以創(chuàng)新和實踐為，以調動積極有效參與為手段，以促進全面發(fā)展為目標，深化課堂教學，進教學，加強創(chuàng)新和實踐。課堂教學以為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步的“意識”。按照“”的特性分析，教給，提自我。、學業(yè)成績考核。按照新課程標準，對進行綜合評價。把時考核、期末考核結合起來，重視對過程和態(tài)度的考核。及時填寫綜合素質評價手冊六、 常規(guī)工作：配合的教學，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成，加強心里適應的訓練和輔導，按照各種規(guī)章進行日常的管理和教

18、學用具的，努力做好各項工作。七、具體工作：、二月份做好準備，背好課。、三月份開學體育課復廣播、四月份體育課教學以球類、武術為主、課為輔、五月份做好公開課，匯報課準備、份做好期末的準備活動及考核任務、七月份做好總結和材料準備XX-一、教學指導根據現(xiàn)代和新課程標準的宗旨，以及根據八年的生理和心理特點，確立的指導，以發(fā)展為本。為造寬松、的學練氛圍，把實踐和探究的空間留給：讓引發(fā)思考，讓實踐發(fā)現(xiàn)，讓興趣發(fā)展，讓體驗收獲成功，充分發(fā)揮的主觀能動性，使的主體作用得到充分的激勵和發(fā)揮，使在潛移默化中獲得知識，發(fā)展，促進身心的發(fā)展。二、情況分析的體育課教學計劃一、指導本學年度全面貫徹體育與的教學大綱，實施新課

19、程課標。我校的體育工作，以“”為指導，激發(fā)的興趣，體育的意識，促進成長。二、總體目標及工作思路堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注身心發(fā)展，全面提教學質量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質，緊緊圍繞教學競賽年這一主題，深入開展教研活動。通過開展教研活動，提升自身，突出“積極參與，全面提”，通過優(yōu)質效的工作，盡而實現(xiàn)教學質量的全面攀升。三、主要任務、繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)有序。、實踐一種先進的理念，一個教學在廣泛和深入反思基上形成“我的理念”，使教的工作和念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學。、在教學中不斷積累教學經驗，加強教學反思，每月在教研組

20、內要做一次反思性交流。、關注、并幫助至少一名困難的，變，提成績。、扎實開展教讀書活動，集中和自學學時總數不少于學時。、做好公開課，匯報課準備。四、 教學工作：認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與教學大綱”，并根據教學補充和調整體育器材，力爭為提教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的。五、重點工作(一)端正教學，全面貫徹的。(二)加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本，全面提教學質量。、備課。個人備課要堅持從實際、教自身實際出發(fā)，并提前備課一，制定出切實可行的教學設計。、。優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐。結合教學質量年的活動，堅持以夯實“雙基”為重點，以創(chuàng)新和實踐為，以調動積極有效參與為手段，

21、以促進全面發(fā)展為目標，深化課堂教學，進教學，加強創(chuàng)新和實踐。課堂教學以為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步的“意識”。按照“”的特性分析，教給，提自我。、學業(yè)成績考核。按照新課程標準，對進行綜合評價。把時考核、期末考核結合起來，重視對過程和態(tài)度的考核。及時填寫綜合素質評價手冊六、 常規(guī)工作：配合的教學，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成，加強心里適應的訓練和輔導，按照各種規(guī)章進行日常的管理和教學用具的，努力做好各項工作。七、具體工作：、二月份做好準備，背好課。、三月份開學體育課復廣播、四月份體育課教學以球類、武術為主、課為輔、五月份做好公開課，匯報課準備、份做好期

22、末的準備活動及考核任務、七月份做好總結和材料準備的體育課教學計劃一、指導本期的體育教學工作在全面貫徹體育與教學大綱，實施新課程課標下，以“”為指導，激發(fā)的興趣，體育的意識，促進成長。二、情況分析作為剛剛步入新環(huán)境的一新生，由于他們來自各個校風不同、資有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的，這就自然形成了對體育課的認識深淺不一、基不一、身體素質有等因素。另外對新的環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不，不成熟。因此，在進行一的體育教學時，應深入了解的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助認識，打好基，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于

23、體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自，發(fā)揮長處，增強體質。三、教學目標（一）體育與基知識、體育與課程解說，中學體育教學常規(guī)。、田徑簡介與規(guī)則介紹。、體育鍛煉對促進的價值。、常用負荷的測量與運用。（二）、技能、隊列與體：原地隊列，行進間隊列，套中廣播體，徒手體。、快速跑技能：各種跑的練，不同距離的快速跑，接力、追逐跑等，建立正確跑姿。、耐久跑技能：正確的呼吸，不同距離的自然地形跑。定時跑，定距跑。米至米跑。發(fā)展耐力速度。、發(fā)展跳躍與跳：建立正確的縱向跳躍概念。各種發(fā)展彈跳的練，助跑縱跳摸?？缭绞交蚱渌^桿的介紹和練。、球類。（三）、發(fā)展體能、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行

24、。、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練，跳繩等。、發(fā)展跳躍素質：結合跳，運用不同形式的跳躍練。、力量素質：持重物的練。四、教學措施（一）教學、認真體育與課程標準，轉變體育教學觀念。、堅持“”的指導。、激發(fā)興趣，體育的意識。、開展教學，重視的主體地位。、關注的個體差異，評價。、提心理水，增強社會適應。（二）引導積極參與體育活動、引導參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的慣。、堅持每天一小時體育活動。、堅持班級體育鍛煉，廣泛參加體育鍛煉，調動參加體育鍛煉的熱情。、良好的鍛煉慣，發(fā)展的個性，堅持自覺經常鍛煉身體。（三）課間：間是的窗口工作，它能展示出的面貌，的主義。與體育組

25、相關一起督促廣播。（四）開展探究索性。給一定的度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出的主體性、發(fā)展個性，創(chuàng)新和實踐。用以獲取知識、領悟的觀念、領悟所用的而進行的各種活動，包括、發(fā)現(xiàn)、練、小組合作交流等。通過探究理解動作概念，探究。的體育課教學計劃一、基本情況：本學期所教的是八年級六個班，每個班人數都在人左右，男人數差不多個半，絕大多數身體，無技能。都喜歡，但身體協(xié)調性差，肥胖等，動作不協(xié)調。身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提，這是體育練成敗的關鍵。二、

26、教材分析：結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，良好的衛(wèi)生慣;掌握鍛煉身體的基本和體育知識，在傳授中道德。讓每個都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。教材內容有：體育與基知識;田徑：跑、跳、投;體，球類：籃球、;身體素質練。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳;體中的單杠動作;球類中的控球;教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。三、教學目標和、使步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健和新的廣播。、步田徑、體、球類等項目的基本，掌握簡單的技能

27、，進一步發(fā)展素質，提身體基本活動。、“以為本，”是我們的目標，在體育中不斷地嘗試與體驗、練與思考、互學與互評，感受體育的樂趣，體育的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學措施、適時了解、分析的息。、造合年齡特征的、有利于的環(huán)境。、根據年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競賽的能動作用，讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。、根據實際，不斷變化練方式，不斷激發(fā)的練興趣。、發(fā)展個性，勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。五、方面：、目的明確，積極自覺的上好體育課。積極掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。、著裝要輕便合體，穿輕便鞋。不得攜帶與體育課無關的、校牌、等。六、德育：體育活動對于發(fā)展的適應具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意造友好、的課堂氣氛，有意識的融入德育，不僅鍛煉的意志，更重要的是能的和主義，服從，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。本學期的德育包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：、課堂常規(guī)：使按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。、教學：