愛是相互的說明文作文800字_第1頁
愛是相互的說明文作文800字_第2頁
愛是相互的說明文作文800字_第3頁
愛是相互的說明文作文800字_第4頁
愛是相互的說明文作文800字_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁愛是互相的說明文作文800字愛是互相的說明文作文800字1愛是一種很美妙的東西。有父母對(duì)我們的愛。還有教師同學(xué)對(duì)我的愛。還有生疏人對(duì)我們的愛。而我,就親眼看到了這樣一幕。一天清晨,不久便下起了蒙蒙細(xì)雨。在這條窄窄的馬路上,人們穿著雨衣舉著雨傘。匆匆忙忙的在趕路。五顏六色的雨衣和雨傘好似一條彩色的河流向前涌去。馬路上車輛川流不息。而此時(shí),在馬路中間有一個(gè)二十歲左右的女孩。身著一件寬松的深紫色雨衣。寬松的雨衣顯得她非常的瘦小,弱不禁風(fēng)他吃力地踩著一輛平板三輪車。車上有兩大筐鮮紅的蘋果。應(yīng)該是剛采摘下來的吧,上面還有晶瑩的露珠掛在上面。女孩應(yīng)該是去賣

2、這些蘋果吧。這么個(gè)天氣,他只能漸漸騎著,因?yàn)閷?shí)在是太滑了,可就是如此小心,突然一個(gè)不注意。“嘩啦”,筐里的蘋果像瀑布一般滾落下來,掉在了四周。女孩急忙下車,看著滿地的蘋果和四周的人群,車水馬龍,心急如焚。她用顫抖的聲音小聲念叨著:“怎么辦怎么辦?我的蘋果,我的蘋果?!毖蹨I像斷了線的珠子,一直往下流。女孩無助的看著朝著來往的車輛,聽著車的喇叭聲,人們的吵鬧聲,她感到無助極了。就在一籌莫展時(shí),她身邊突然圍攏來六七個(gè)人,有老爺爺,有叔叔,還有幾個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。他們走到這兒二話沒說,把雨傘放下,趕緊參加到了撿蘋果的行動(dòng)之中。他們有的拿起筐把身邊的蘋果,漸漸的放進(jìn)筐里。有的也許覺得這樣動(dòng)作太慢了

3、吧,干脆用衣服兜著蘋果,跑過去抓緊時(shí)間放進(jìn)筐里。更有甚者,從很遠(yuǎn)的地方跑來,把蘋果放進(jìn)筐里,臉上滿是汗珠,可他一點(diǎn)也沒有在乎。雨越下越大,一個(gè)個(gè)淘氣的雨點(diǎn)滴落在他們的衣服上,但他們?nèi)匀幻爸耆尵冗@批越獄的蘋果。似乎所有的天氣,都和他們無關(guān)。盡管地上越來越滑,雨越下越大,隨時(shí)有滑倒的危險(xiǎn),隨著人們不斷地?fù)焓埃厣系奶O果越來越少。可人們的熱情絲毫沒有受到這種惡劣天氣的影響,仍然在不斷地?fù)熘瑩熘⒖吹竭@一幕后,眼睛里噙著晶瑩的淚珠,非常感動(dòng),微笑著。經(jīng)過一番努力之后,終于地上的蘋果一個(gè)個(gè)回到了筐里。此時(shí),雨已經(jīng)停了下來,太陽露出了笑臉,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,似乎也在為他們幫助女孩而感動(dòng)。

4、愛是互相的說明文作文800字2關(guān)愛是一縷溫暖的陽光,溫暖著你我的心靈;關(guān)愛是一座橋梁,連接著你我他;關(guān)愛是一顆奇妙的果子,為我們帶來甜蜜的感受我記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽剛學(xué)完興趣班回來,正騎著電動(dòng)車回家。火辣辣的太陽當(dāng)空照,一絲風(fēng)也沒有,炎熱難耐,連大樹伯伯龐大的身軀都擋不住毒辣辣的陽光。那火辣辣的陽光像無數(shù)把利箭刺過樹梢,狠狠地刺在我身上,汗水“吧嗒吧嗒”地往下流。一路上我簡直被曬焉了,不停地抱怨著:“這個(gè)鬼天氣,都快要把人給曬熟了!”媽媽似乎很理解我的感受,趕緊撫慰我說:“女兒,你再忍受一下吧,很快就到了?!薄斑€有多久才到呀!”我不耐煩地說道?!翱炝?,快了?!眿寢屧谝粋€(gè)紅綠燈前停了

5、下來,“吶,過了那個(gè)十字路口就到了?!焙芸?,我們來到了十字路口,正當(dāng)我以為媽媽要加速時(shí),卻見媽媽停了下來?!皨寢?,怎么停了下來?”我疑惑地問。媽媽指著前方,無奈地說道:“女兒,你看,這個(gè)路口沒有紅綠燈,前面車來車往的,咱們根本就過不去呀,再等等吧,等車少點(diǎn)兒,咱們?cè)龠^去?!薄暗蔚巍睅茁書Q笛突然飄入我的耳畔。我們順著聲音的方向望去,原來是一輛小汽車,里面還坐著一個(gè)年輕的大哥哥,他正在招手示意讓我們先過去。旁邊的車見了也紛紛停在斑馬線外等我們通行。媽媽見狀急忙推著車經(jīng)過馬路,在到達(dá)大哥哥的車前時(shí),還不忘向他豎起了大拇指,哥哥微微一笑,向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后等所有的行人、電車通過后,他才開著車?yán)^續(xù)行駛

6、。我和媽媽通過十字路口后,家門口就近在咫尺了。哈哈!到家了就可以好好享受空調(diào)了,我越想越開心,感覺太陽似乎得意了一些。正當(dāng)我以為媽媽要加速進(jìn)大門時(shí),沒想到媽媽卻停了下來,我好奇地問:“媽媽,這都快到家了,你干嗎停下啦?”“女兒,前面有位婆婆,咱先讓她過去吧?!痹瓉砦覀兦懊嬗幸晃焕掀牌耪朴频貜奈覀兊拿媲敖?jīng)過,身上還挑著兩筐滿滿的蔬菜。媽媽就是因?yàn)榭吹搅诉@位老婆婆,所以停下了車讓婆婆先過去。老婆婆看了看我們,向我們投來暖暖的微笑。是呀,生活中的關(guān)愛到處都是,你的一個(gè)小小的暖心舉動(dòng)都可以感動(dòng)眾人,正如歌詞里所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美妙的人間愛是互相的說明文作文800字3“烏鴉有反

7、哺之情,羊羔有跪乳之義。”人與人的之間有愛,動(dòng)物與動(dòng)物之間有愛,那萬物中的植物又如何呢?就在那幾年我找到了答案。清晨的一天,我漫步在院子中,突然發(fā)現(xiàn)我家的那顆大樹旁不知何時(shí)冒出了一顆小樹苗,我走進(jìn)觀察,樹苗卻是從大樹的根旁長出來的。一般來說樹都是獨(dú)枝的,這種情況怎么會(huì)發(fā)生呢?懷著好奇心,以后的幾天雖然下著雨,但我仍然堅(jiān)持來到大樹旁,一開場我會(huì)感到新奇,在此處我竟然淋不到雨,但抬頭一看便十清楚了,原來是大樹在為我,或者說為它的小樹遮風(fēng)擋雨。大樹承受了風(fēng)雨的摧殘,但卻將雨水輕撒在小樹身上,讓他得到滋潤。過了幾日,天放晴,日頭卻也漸漸毒辣起來,此時(shí)我又來到了大樹下,同樣此處沒有烈日的炎熱,大樹守護(hù)者

8、小樹,也給人們帶來了涼快。大樹如此默默,不知小樹可怎樣想,會(huì)覺得理所當(dāng)然嗎?后來發(fā)生了地震,匆忙中我輾轉(zhuǎn)去到江蘇讀書,也不知道那兩棵樹是否還安好。小學(xué)畢業(yè)后,我又回到了老家,進(jìn)了家門后不經(jīng)意的我又看到了那兩棵樹,嘿,原來我的擔(dān)憂是多余的,他們竟安然無恙,不但如此,小樹在大叔的守護(hù)下茁壯成長,變得高大挺拔,而原來的那棵老樹卻似乎人到暮年。此時(shí)的情景早已同兒時(shí)調(diào)換,那棵當(dāng)年的小樹伸展著蔥綠的樹枝守護(hù)著本來的那棵大樹。他們?cè)陲L(fēng)中如此安詳,如此寧靜。驀地,我想起了母親,她全心全意的呵護(hù)著我,想這顆大樹一般,讓我安穩(wěn)快樂的成長,而我也應(yīng)該像這棵小樹一樣,飽滿自己的羽翼,強(qiáng)大起來,成為母親堅(jiān)實(shí)安穩(wěn)的依靠。

9、烏鴉有反哺之情,羊羔有跪乳之義。世間萬物皆有情,而這情建立在相濡以沫上。愛是互相的,既要懂得愛又要懂得去愛別人。只要你用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在身邊。愛是互相的說明文作文800字4世間萬物皆有情,人與人之間有感情,動(dòng)物與動(dòng)物之間也有感情,植物亦是如此。小學(xué)的時(shí)候,一次放假前班主任囑咐我們回校要帶一盆盆栽。下午,我和媽媽去花鳥市場挑選盆栽。媽媽一路走來,進(jìn)了許多個(gè)花商店,都沒有找到“如意郎君”。不是她不滿意,就是我不滿意。媽媽漸漸失去了耐心,就對(duì)我說:“干脆買袋種子種得了?!睂?duì)啊,我不如從頭開場,從種種子開場選什么種子呢?西瓜?草莓?金盞花?咦!這是什么?問過店主后,我知道這株是“燈籠果”。“就種這個(gè)

10、吧?!眿寢尭读隋X后,又買了一個(gè)精致的花盆。我非常興奮,整天沒事就給它澆水,澆水,再澆水過了好久,苗還沒長出來。我覺得非常奇怪,于是就把土翻開。終于找到那幾個(gè)“小不點(diǎn)”了。那幾個(gè)種子微微膨脹了起來,難道是我水澆太多,被淹死了?看到我的勞動(dòng)成果gameover了,心里很不是滋味。我把它們鏟了出來,又隨意撒了一包種子進(jìn)去媽媽又去買了一盆仙人掌,讓我?guī)W(xué)校。放假回家后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),“燈籠果”不僅長出了苗,而且土還有一點(diǎn)點(diǎn)濕。天公作美,下了點(diǎn)雨將這個(gè)小生命拯救了回來。既然天公作美,那我就收下這個(gè)禮了。我放下了肩上的書包,提起水壺接了水就去澆花了。這次汲取了上次的教訓(xùn),再也不敢澆那么多水了。我小心翼翼

11、地提起水壺在苗根周圍灑上水。過了一天,我又照樣澆了些水,突然發(fā)現(xiàn)旁邊有幾根“張牙舞爪”的雜草,便將它們“驅(qū)逐出境”了。就這樣,一天天過去了,小苗漸漸長大了,并且結(jié)出了許多小果子。葉片互生,質(zhì)厚有光澤,邊緣具鈍齒,頂端的葉子又細(xì)又長,好似一位窈窕淑女,花白或粉紅色,排列成傘形;果實(shí)球形,似豌豆大小,成熟時(shí)鮮紅、透亮,環(huán)繞于枝頭,株高0。4至1米,燈籠果似乎很害羞,把頭垂得低低的,5、6個(gè)圍成一圈。為我的房間又增添了一份姿色。這應(yīng)該就是它對(duì)我的回報(bào)吧。愛是互相的,只要你呵護(hù)它,保護(hù)它,那么它就會(huì)為你而綻放出最美的光榮!愛是互相的說明文作文800字5用媽媽的話來說,我做事簡單來說是有頭無尾,三分鐘熱

12、度。但是我彈鋼琴卻不是這樣。鋼琴剛開場時(shí),我覺得挺簡單的,便每天都會(huì)練。但到如今我才發(fā)現(xiàn),不是太簡單,而是太難了。本來鋼琴在我的手指奏鳴中是非常悅耳,如今,用媽媽的話來說,簡直是用手指拔琴鍵。為此我感到非??鄲?,練琴的次數(shù)便越來越少。這周,我來到鋼琴教師的家門口,感到是來到了地獄的入口一般。但畢竟還是來到了洞口,總不能臨陣脫逃吧?我咽了咽口水,心里念念有詞:總會(huì)過去的,總會(huì)過去的手指漸漸地伸向門鈴,過了一會(huì)兒教師把門開了,笑瞇瞇地說:“來的好快啊!”她的笑在我眼里突然變成了惡魔般的笑,她的話在我耳朵里想再說:“這么想嘗一嘗這痛苦的滋味啊!”我的心簡直像十五個(gè)吊桶打水七上八下的,手緊緊地抓住包的

13、把柄,細(xì)微顫抖著。唉,又只能硬著頭皮了。我拖著沉重的步子邁向鋼琴的位置。手指剛放在琴鍵上,屁股剛坐在琴椅上,頓時(shí)感到手指似乎是放在火山的巖石上,燥熱燥熱的;身體感覺是坐在火山口上,滾燙滾燙的。我困難地彈完了前兩本,把最后的一本展開來,一個(gè)音一個(gè)音緩慢地按著。到那個(gè)難點(diǎn)的地方時(shí),我頓時(shí)卡住了,不知要放哪好,又不敢問,便傻傻地坐在那里,我等了一會(huì)兒,教師竟然不動(dòng)聲色的玩手機(jī),我立即又怒火蹭蹭地上升,你這個(gè)教師,怎么這么不盡責(zé),不知道我也就算了,還在那優(yōu)哉悠哉地玩手機(jī)!我不會(huì)你都不告訴我應(yīng)該放在那幾個(gè)琴鍵上,哪有一副教師的模樣?我呆呆地坐在那,心里暗暗罵道,卻殊不知教師正盯著我看,等我反響過來,嚇了

14、一跳,還好沒有說出來,否那么“你哪不會(huì),坐在這發(fā)愣干嘛?來,指給我看?!蔽姨е^,指在了我不懂的地方,又飛快地垂了下來。她面色溫和地拿起我的右手,輕輕地放在一個(gè)琴鍵的位置,用我的手將音符輕按了下去,說:“是高音區(qū),在這個(gè)位置,要記住哦!”頓時(shí)那種剛進(jìn)門的不悅和恐懼的心情似乎在這一瞬間消散了許多。壓力也好似減輕了去多,我看看難點(diǎn)解決了之后,便不再斷斷續(xù)續(xù)地彈了。“比之前好一點(diǎn)了,繼續(xù)!”鋼琴教師在一旁為我打氣說道,這句話讓我頓時(shí)怒氣煙消云散,同時(shí)還帶有一絲愧疚之感。我在心里怎么指責(zé)她,教師還在一旁為我加油,我是不是做錯(cuò)了?上完課了,教師點(diǎn)開手機(jī),給我聽了一首天空之城,說:“上網(wǎng)查了好久,才找到一種合適你的鋼琴曲調(diào),怎么樣?好聽吧?回家有空要聽哦!”我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論