1、兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位） 【教學(xué)內(nèi)容】滬教版九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本第二冊第37頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、借助位值圖，理解與掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、通過觀察與交流，探索和發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）各種計(jì)算方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。3、在創(chuàng)設(shè)的情境中，能對(duì)信息進(jìn)行簡單處理，初步培養(yǎng)解決問題的能力。4、通過課堂練習(xí)，養(yǎng)成仔細(xì)計(jì)算、書寫完整的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】兩位數(shù)加減法計(jì)算方法的遷移?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】新知和舊知的聯(lián)系轉(zhuǎn)化?！窘叹邷?zhǔn)備】位值圖、雙色片?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入1、口算6630= 355= 4037= 477=2450= 294= 936= 568=176

2、= 9340= 33-7= 645=2、出示：水果店運(yùn)來蘋果26箱，運(yùn)來梨32箱。水果店運(yùn)來蘋果和梨一共多少箱？（1）集體列示：2632=（2）問：你是怎么計(jì)算的？請你說出計(jì)算過程。（3）交流反饋。（4）師：兩位數(shù)加兩位數(shù)，我們可以通過分拆來進(jìn)行計(jì)算，分拆兩個(gè)加數(shù)，用個(gè)位加個(gè)位、十位加十位；或者分拆一個(gè)加數(shù)，先加整十?dāng)?shù)、再加一位數(shù)或者先加一位數(shù)、再加整十?dāng)?shù)。（板書）【設(shè)計(jì)意圖：回憶兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法，為滲透兩位數(shù)減兩位數(shù)計(jì)算方法的多樣性提供線索，并構(gòu)建兩位數(shù)加減法之間的內(nèi)在關(guān)系。】二、探求新知1、出示：5826=問：這個(gè)算式和我們以前學(xué)的有什么區(qū)別？ 出示課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)。

3、2、算法探究（1）問：（指著板書）你能用我們學(xué)過的本領(lǐng)來解決嗎？先在位值圖上擺一擺雙色片，再寫出計(jì)算過程，最后小組交流。（2）學(xué)生反饋，教師板書算法。方法一：58-26=3258-20=3838-6=32方法二：58-26=3258-6=5252-20=32方法三：58-26=3250-20=308-6=230+2=32（3）小結(jié)：兩位數(shù)減兩位數(shù)，我們可以用以前分拆的本領(lǐng)來計(jì)算。誰能用一句話來說一說，可以怎么分拆呢？同桌交流。預(yù)設(shè)：可以把減數(shù)和被減數(shù)同時(shí)拆開，個(gè)位減個(gè)位、十位減十位；也可以只分拆減數(shù)，拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先減整十?dāng)?shù)、再減一位數(shù)或者先減一位數(shù)、再減整十?dāng)?shù)。在計(jì)算的時(shí)候，小朋友可以

4、選自己喜歡的算法。（板書）【設(shè)計(jì)意圖：通過比較兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）、兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法，構(gòu)建兩位數(shù)加減法之間的內(nèi)在關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生感知新舊知識(shí)的遷移?！咳?、練習(xí)鞏固1. 根據(jù)位值圖說出計(jì)算過程。7634 【設(shè)計(jì)意圖：突出分拆的方法，幫助學(xué)生建立兩位數(shù)先減一位數(shù)，再減整十?dāng)?shù)的計(jì)算思想。體會(huì)相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的計(jì)算法則?！?. 選一選：（1）不計(jì)算，找出得數(shù)最小的算式。選（ ）6534 5342 7613（2）不計(jì)算，找出得數(shù)最大的算式。選（ ）5715 2531 9533（3）20 30，橫線上可以填哪一個(gè)算式？ 選（ ）6652 2413 7652【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在算法多樣化的前提下，選取最優(yōu)算法。在不計(jì)算直接比較算式大小的過程中，讓學(xué)生感悟“相同數(shù)位相加減”法則的策略優(yōu)勢?！克?、課堂小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的計(jì)算方法，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么體會(huì)要和大家分享嗎？【板書設(shè)計(jì)】兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）582632兩位數(shù)加兩位數(shù)個(gè)位加個(gè)位十位加十位方法一：58-26=3250-20=308-6=2 30+2=32兩位數(shù)減兩位數(shù)個(gè)位減個(gè)位十位減十位先加整十?dāng)?shù)再加一位數(shù)方法二： 58-26=32 5