1、Word - 3 -大南瓜-幼兒園中班美術(shù)教案幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)說課稿教案大南瓜各位評(píng)委教師，大家好，今日我說課的內(nèi)容是幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)大南瓜，我將從八個(gè)方面舉行我的說課。一、說活動(dòng)意圖：綱要中指出，幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在親身體悟中逐步進(jìn)展起來的。繪畫是開啟幼兒內(nèi)心深處的一把鑰匙，也是陪同他們成長路上的一門藝術(shù)。南瓜是日常生活中幼兒很常見的一種瓜類，中班的幼兒一定接觸過，其外形大小色彩都很簡單把握，特殊適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。二、說活動(dòng)目標(biāo)：按照中班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有繪畫水平，我從三個(gè)維度定位了以下目標(biāo)：1、能用容易的線條畫出南瓜的外形，學(xué)習(xí)用蠟筆勻稱的涂色。2、發(fā)揮想象力，試試舉行舔畫。

2、3、喜愛參與美術(shù)活動(dòng)，體悟美術(shù)活動(dòng)的樂趣。三、說活動(dòng)重難點(diǎn)：中班的幼兒思維能力還處于懵懂期，為加強(qiáng)他們的繪畫水平，讓幼兒能用容易的線條畫出南瓜的外形，學(xué)習(xí)用蠟筆勻稱的涂色。將成為本次活動(dòng)的重點(diǎn)。中班的幼兒想象力豐盛，但制造能力相對(duì)較弱，所以，發(fā)揮想象力，試試舉行舔畫將會(huì)成為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。四、說活動(dòng)預(yù)備：為了實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)，我做了以下預(yù)備：1、材料預(yù)備：大南瓜圖片一張；農(nóng)夫伯伯正在哭泣圖片一張；白紙，鉛筆，蠟筆若干。2、閱歷預(yù)備：幼兒對(duì)南瓜的形狀能有初步的熟悉。五、說教法與學(xué)法：為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬裕開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，本次活動(dòng)我采納了情景法和觀看法，幼兒主要利用參加到情境中去，再利用自己的觀看學(xué)習(xí)，來獲得學(xué)問與體悟。六、說活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入部分：情景導(dǎo)入，引入主題，激活幼兒對(duì)畫大南瓜的愛好。（二）基本部分：1、展示大南瓜圖片，幼兒觀看，說說大南瓜的主要形狀特征。2、幼兒畫大南瓜，巡回指導(dǎo)。3、引領(lǐng)幼兒舉行舔畫，把南瓜變成“南瓜寶寶”，激活幼兒想象力。4、把南瓜寶寶涂上色彩，強(qiáng)調(diào)涂色時(shí)一定要?jiǎng)蚍Q。5、幼兒將畫好的作品與伙伴相互出示，拿出較好的作品給幼兒單獨(dú)出示。（三）結(jié)束部分：情景開始，情景結(jié)尾。帶領(lǐng)幼兒出去洗整潔小手！七、說活動(dòng)延長：組織幼兒舉行手工活動(dòng)：南瓜寶寶。八、說活動(dòng)預(yù)期：中班的幼兒天性喜愛涂涂畫畫，我將枯燥的“畫南瓜”變成了“畫南瓜寶寶”，用擬人的手法提升的孩子們對(duì)