1、土木工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)員工作規(guī)程（修訂）為加強(qiáng)對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理的督導(dǎo)，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提高教學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)有關(guān)規(guī)定，特制訂本規(guī)程。一、教學(xué)督導(dǎo)工作基本原則1. 客觀性原則。教學(xué)督導(dǎo)工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，在采集可信材料和信息的基礎(chǔ)上作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。2. 科學(xué)性原則。教學(xué)督導(dǎo)工作必須采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和合理的評(píng)價(jià)程序，對(duì)督導(dǎo)對(duì)象作出科學(xué)的評(píng)價(jià)和解釋。3. 教育性原則。教學(xué)督導(dǎo)工作的根本目的在于改進(jìn)教學(xué)工作。二、教學(xué)督導(dǎo)組組成1. 教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，教務(wù)處為其日常管理機(jī)構(gòu)。2. 聘請(qǐng)長期從事教學(xué)或教學(xué)管理工

2、作，具有豐富的教學(xué)或教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，責(zé)任心強(qiáng)，為人正直，在教職工中有較高威信，身體健康，能正常參加督導(dǎo)活動(dòng)的離退休教授、副教授和專家擔(dān)任院教學(xué)督導(dǎo)員。3. 教學(xué)督導(dǎo)員每年聘請(qǐng)一次，可以連任。因病或其它原因提出辭職，須經(jīng)學(xué)院同意，同時(shí)遞補(bǔ)新成員。4. 教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)組長1名，全面負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)工作。三、教學(xué)督導(dǎo)員工作職責(zé)1. 協(xié)助學(xué)院監(jiān)督、檢查各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，參與學(xué)院專業(yè)調(diào)整、教學(xué)計(jì)劃修訂等重大工作的研討和論證。2. 進(jìn)行專題調(diào)研，協(xié)助學(xué)院了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各級(jí)教學(xué)管理部門提出加強(qiáng)與改進(jìn)教學(xué)工作的建議和意見。3. 執(zhí)行隨機(jī)性檢查制度，隨機(jī)抽查任課教師課堂教學(xué)、教案準(zhǔn)備、作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改以及試卷評(píng)卷等情況，加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)過程管理的督導(dǎo)。督導(dǎo)組聽課檢查后要及時(shí)通過各種渠道向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或授課教師反饋信息，并填寫聽課記錄，每學(xué)期結(jié)束后交教務(wù)科。教學(xué)督導(dǎo)組的聽課評(píng)價(jià)結(jié)果將作為有關(guān)教師晉升職稱的參考依據(jù)。協(xié)助學(xué)院和教學(xué)管理部門開展課程評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)估工作。協(xié)助做好考試的監(jiān)督和檢查工作。協(xié)助檢查各教學(xué)單位教學(xué)管理情況和教研室活動(dòng)情況，督促各系部執(zhí)行教