1、PAGE 頁碼21 / NUMPAGES 總頁數(shù)21班主任教學(xué)jio _ u工作總結(jié)最新版對于班主任,可以說是學(xué)生的領(lǐng)航者,是一個(gè)班級的管理者,作為一名班主任,應(yīng)該做好每一次的工作總結(jié),積累更多的班級管理經(jīng)驗(yàn)jngyn.下面是為大家整理的關(guān)于班主任教學(xué)工作總結(jié)最新版，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 班主任教學(xué)工作gngzu總結(jié)最新版1 一.引言ynyn 根據(jù)心理學(xué)研究證明：任何一種道德品質(zhì)都包含著一定的道德認(rèn)識.道德情感.道德行為幾種根本心理成分.初中生的道德品質(zhì)，主要是在家庭.學(xué)校的道德教育和社會輿論與風(fēng)氣的影響熏陶下，通過與周圍的人.事.物發(fā)生交互作用逐漸形成開展起來的. 責(zé)任感是現(xiàn)代人

2、的標(biāo)志，培養(yǎng)初中學(xué)生的責(zé)任感抓住了德育的核心，是較高層面的道德教育.因?yàn)椋簭纳鐣_展和祖國建設(shè)上看，需要責(zé)任感教育;從學(xué)生件，也是道德行為的先導(dǎo).要培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感，非常重要的就是中學(xué)生責(zé)任感的意識，強(qiáng)化其對責(zé)任感的認(rèn)識. 2.誘發(fā)情感解決責(zé)任感的內(nèi)化問題. 道德情感是作為品德開展的一個(gè)有機(jī)組成局部逐步形成開展起來的.初中生有了正確的道德認(rèn)識并不意味著會立即接受它，且自然而然地付諸行動(dòng)，還存在著一個(gè)他們愿不愿意認(rèn)同并付諸行動(dòng)的問題.只有認(rèn)識與積極的情感相結(jié)合，才會形成正確的行為態(tài)度，使道德認(rèn)識得以內(nèi)化.要培養(yǎng)學(xué)生具有高度的責(zé)任感，非常重要的就是要解決其內(nèi)化在問題，以誘發(fā)情感作為媒介，如認(rèn)識和

3、行為架設(shè)一座橋梁. 3.指導(dǎo)行為形成責(zé)任感的關(guān)鍵問題. 道德行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的.不需要任何意志努力與外在監(jiān)督而能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的行為方式，它的養(yǎng)成是品德形成的重要標(biāo)志之一，俗話說：習(xí)與性成.美德大多存在于良好的習(xí)慣之中.許多教育家也強(qiáng)調(diào)，教育就是要養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，所以，培養(yǎng)初中生責(zé)任感的關(guān)鍵，還是要在提高認(rèn)識.誘發(fā)情感的根底上指導(dǎo)行為，使學(xué)生將責(zé)任感內(nèi)化為自己的要求之后，再外化為自己的道德行為. 4.以上三者是循環(huán)往復(fù)的一個(gè)整體. 正如陶行知先生提出的行是知之始，知是行之成的觀點(diǎn)，在初中生品德開展的過程中，隨著兒童年齡的增長，知識經(jīng)驗(yàn)的豐富.智力的開展和道德認(rèn)識水平不斷提高，我們在培養(yǎng)初中

4、學(xué)生責(zé)任感特別是高段教育的過程中，要重視從這樣的整體性角度去考慮. 二.做法. 遵循知情意行統(tǒng)一性原則，按認(rèn)識情感行為的教育實(shí)踐模式，我們在教育過程中把教育學(xué)生凡事考慮后果作為實(shí)驗(yàn)的突破口，側(cè)重研究以教育實(shí)踐活動(dòng)為根底的方法，力求把責(zé)任感教育真正落腳到導(dǎo)行之上.本學(xué)期是實(shí)驗(yàn)的第一階段，側(cè)重從提高對責(zé)任感的認(rèn)識和激發(fā)情感共鳴抓起. 1.血的事實(shí)，讓孩子們猛醒. 當(dāng)今的初中學(xué)生生在新社會，長在改革中，朝氣逢勃，開拓進(jìn)取，他們經(jīng)歷的是一帆風(fēng)順，幸福的生活不易讓他們產(chǎn)生深層次的思考.實(shí)驗(yàn)之初，通過摸底，我們深感學(xué)生對責(zé)任感問題缺乏熱情，沒有引起足夠的重視.于是，我利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間精心設(shè)計(jì)了這樣一次討

5、論.首先，我向同學(xué)們推薦了是誰把他引向不歸路?這樣一個(gè)故事.故事講述了潘金海從小仗勢欺人，胡作非為，雖然屢次被抓，但有父母保駕，最后被判死刑，臨刑前咬掉生母耳朵.這個(gè)血的教訓(xùn).那么，究竟是誰把他引向不歸路呢?劇烈的討論開始了，同學(xué)們不約而同地指責(zé)父母對他的嬌寵，指責(zé)公安機(jī)關(guān)的徇私舞弊.最后，在老師的引導(dǎo)之下，學(xué)生認(rèn)識到了他自己從小對自己的行為不負(fù)責(zé)才是造成今天慘痛結(jié)局的根本，可見，一個(gè)人的責(zé)任感是與其生命緊密相連的.這血的教訓(xùn)，使孩子們猛醒，深思，并進(jìn)而認(rèn)識到對日常學(xué)習(xí)的重視和平時(shí)對集體.對親人的關(guān)心是小學(xué)生最起碼的一種責(zé)任.通過討論，學(xué)生積累了道德經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了道德認(rèn)識的內(nèi)化，提高了道德分析能

6、力，到達(dá)了德育活動(dòng)的認(rèn)識功能. 2.書海漫步，進(jìn)行責(zé)任感的熏陶. 書是人類進(jìn)步的階梯，書是啟迪學(xué)生責(zé)任感的良師益友.古今中外，多少仁人志士，他們的精神氣節(jié)令人贊嘆不已，歸結(jié)起來，都源于高度的責(zé)任，在書海中漫步，不失為提高學(xué)生對責(zé)任感的認(rèn)識.激發(fā)責(zé)任感在內(nèi)心升騰的有效途徑.為此，我們開展了文明班讀書月活動(dòng).活動(dòng)中，大家了解了富蘭克林等無數(shù)科學(xué)家為人類崇高的事業(yè)而執(zhí)著追求的精神.為現(xiàn)代學(xué)子魏高原為祖國之崛起而刻苦攻讀所感動(dòng);受外國人士白求恩堅(jiān)守陣地.救死扶傷的精神所陶冶，被無數(shù)關(guān)于責(zé)任感的名人名言所鼓舞讀一本鋼鐵是怎樣煉成的寫一篇讀后感，在讀書活動(dòng)小組內(nèi)，中心組成員創(chuàng)立了以獎(jiǎng)優(yōu)為序.輪流閱讀.互相

7、交流的鼓勵(lì)機(jī)制;尋訪活動(dòng)中同學(xué)們駐足聆聽，故事會上大家慷慨激昂，聲情并茂;足以反映出他們的思考已進(jìn)入了深的層次蘇霍姆林斯基說：世界是通過形象進(jìn)入人心和意識的，初中學(xué)生小，他們的生活經(jīng)驗(yàn)有限，那么生活中鮮明形象對于他們思想上的影響就越強(qiáng)烈.書海漫步，促進(jìn)和提高學(xué)生對責(zé)任感的理解和掌握，達(dá)成了德育活動(dòng)對道德情感的陶冶功能. 3.社會調(diào)查，明確責(zé)任感之重要. 責(zé)任感在現(xiàn)實(shí)生活中到底有什么重要意義呢?學(xué)生在前面的活動(dòng)中有一定的感悟，但如何讓他們迫切地感受責(zé)任感的重要，不容半點(diǎn)無視，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力，在大小巨細(xì)的事情中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感呢?同學(xué)們通過討論，決定開展社會調(diào)查大行動(dòng).孩子們走向街頭巷尾，

8、來到企事業(yè).機(jī)關(guān)單位，調(diào)查了各行各業(yè)中有關(guān)責(zé)任感的典型事例.其中，公安人員冒著生命危險(xiǎn)為人民生命財(cái)產(chǎn)平安保駕護(hù)航，張杰欣同學(xué)的母親作為水文勘測人員的精益求精，個(gè)體戶張司機(jī)幾十年如一日平安駕駛等事例令同學(xué)們嘖嘖稱道，而設(shè)計(jì)人員錯(cuò)寫了三千瓦為三瓦的事例.電力安裝工人粗心少寫了一個(gè)不能合閘的警示牌而造成四十萬元的損失等慘痛教訓(xùn)都給同學(xué)們留下了深刻的印象.天災(zāi)無情人有情，抗洪精神駐我心!九八抗洪精神是戰(zhàn)士們崇高責(zé)任感的濃縮，戰(zhàn)士們奏響了高度責(zé)任感的最強(qiáng)音.通過抗洪故事的講述，畫面.詩文的賞析，同學(xué)們被深深地感動(dòng)了.責(zé)任感對于各行各業(yè)顯得多么的重要啊!這是大家的心聲，也是同學(xué)們從小抓起，培養(yǎng)高度責(zé)任感的

9、強(qiáng)大動(dòng)力.這次活動(dòng)是促使道德知識轉(zhuǎn)化為道德信念的動(dòng)力，是促使學(xué)生從知到行轉(zhuǎn)化的動(dòng)力. 4.生活聚焦，深感責(zé)任感并非高不可及. 典范的力量是無窮的，偉人的可貴，令人敬佩，身邊的典范，最讓人鼓舞.我認(rèn)為，重視對學(xué)生身邊典范力量的挖掘既是很好的行為的導(dǎo)向，又能消除學(xué)生認(rèn)為責(zé)任感高不可攀.可望而不可及的偏見.于是，我重視把各種日常教育及常規(guī)活動(dòng)作為契機(jī)，活動(dòng)前重視指導(dǎo)，說明如何盡到自己責(zé)任的目標(biāo);活動(dòng)中重視點(diǎn)評，利用及時(shí)鼓勵(lì)方式強(qiáng)化學(xué)生良好的具有責(zé)任感的行為;活動(dòng)后重視總結(jié)，倡導(dǎo)具有責(zé)任感的良好風(fēng)氣.半年來，班風(fēng)班貌得以很大改觀.捐資捐物獻(xiàn)愛心活動(dòng)中.教師節(jié)主題隊(duì)會上.文明班活動(dòng)月中.快樂星期天活動(dòng).

10、象征性長跑.運(yùn)動(dòng)會中的翻身仗及每周的爭章創(chuàng)優(yōu)評比上，都留下了同學(xué)具有高度責(zé)任感的烙印.特別是吳卒雯及家人對社會和他人盡責(zé).文明守紀(jì).潘家輝的無私奉獻(xiàn).梁坤嫻對家長的體貼.盧嘉信同學(xué)刻苦訓(xùn)練屢次為校為班添榮耀等典型事例令同學(xué)們有口皆碑，成了大家擁戴和學(xué)習(xí)的典范.為了進(jìn)一步地穩(wěn)固學(xué)生正確的道德認(rèn)識.積極的道德情緒和良好的道德行為，臨近期末，我們又對全期活動(dòng)進(jìn)行了回憶和總結(jié)，并通過責(zé)任感在我們的心中升騰的主題隊(duì)會進(jìn)行了升華.回憶過去，看到現(xiàn)在，展望未來，同學(xué)們喜出望外，信心倍增.隊(duì)會上，大家齊聲道出了自己的心聲只要我們胸懷理想，腳踏實(shí)地，我們一樣能成為有責(zé)任感的人!我是順德人，我自豪，我是順德人，我

11、能行!多么動(dòng)人的話語，多么沖動(dòng)人心的場面.這些活動(dòng)不僅對道德行為起著強(qiáng)化訓(xùn)練作用，使之穩(wěn)固，而形成習(xí)慣，而且還會使外顯于行為中的道德標(biāo)準(zhǔn)得到強(qiáng)化，并進(jìn)一步內(nèi)化為道德認(rèn)識，然后又外化為道德行為，直至形成良好的道德品質(zhì). 三.效果. 短短一年時(shí)間，實(shí)驗(yàn)按實(shí)施方案有序較理想地進(jìn)行著，取得出較明顯的效果，班級學(xué)生班風(fēng)班貌改觀大，班級有正確的輿論導(dǎo)向，全班學(xué)生個(gè)個(gè)有其職，有責(zé)可盡，大多數(shù)同學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，能力強(qiáng)，優(yōu)生開展快，差生轉(zhuǎn)變好，深受師生.家長的一致好評.在獻(xiàn)愛心活動(dòng)月中，馮智鴻等10名同學(xué)受到張榜表揚(yáng)，本班獻(xiàn)愛心活動(dòng)和教師節(jié)活動(dòng)情況在全校交流匯報(bào)，獲好評.班級文明守紀(jì)好，涌現(xiàn)出了潘健文等拾金不昧的好

12、人好事.文明班.交通班.衛(wèi)生班.流動(dòng)紅旗獲得次數(shù)領(lǐng)先，獲文明先進(jìn)集體，特別是運(yùn)動(dòng)會上班級學(xué)生一改正去的狀況，大打了一個(gè)翻身仗，囊括所有集體工程的第三名，個(gè)人成績也取得了較理想的成績，因而獲團(tuán)體總分第三名和精神文明獎(jiǎng).初二級合唱比賽獲校二等獎(jiǎng)，體操一等獎(jiǎng)，深受好評.期末統(tǒng)考，本班以領(lǐng)先成績獲級第一名，全鎮(zhèn)總分成績第四名. 實(shí)驗(yàn)才剛起步，取得如此成績，確實(shí)令人可喜.但改革探索之路將會充滿艱辛.愿責(zé)任感之樹在我們大家包括孩子們心中常綠常青! 班主任教學(xué)工作總結(jié)最新版2 一學(xué)年順利結(jié)束了，在科任老師的關(guān)心和支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，順利走過這一學(xué)年，現(xiàn)在我將這一學(xué)年的工作情況總結(jié)一下. 我所做的主

13、要工作： 八年級是整個(gè)初中階段重要時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有半點(diǎn)怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我班主任的首要問題. 針對這些問題我主要做了以下幾點(diǎn)： 1.尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個(gè)性開展，為學(xué)生的成長營造一個(gè)愉快的心理空間. 2.是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對待每個(gè)孩子.對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改正，努力使其到達(dá)更優(yōu)秀;對于后進(jìn)生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他

14、們不斷自我完善. 3.對于厭學(xué)和不想上學(xué)的同學(xué)，我總結(jié)個(gè)小方法，還算比擬實(shí)用，三個(gè)配合三個(gè)談心. 第一個(gè)配合就是讓孩子配合，讓孩子知道他的選擇是對的.這段時(shí)間堅(jiān)持住了，讓孩子聽從老師和家長，過了這段時(shí)期就好了. 第二個(gè)就是家長配合，讓家長多給孩子關(guān)心，多和孩子談心，讓孩子感受到來自父母最大的支持. 第三就是老師配合，老師多和孩子談心，上課的時(shí)候每節(jié)課提問一次，和孩子談心的時(shí)候防止厭學(xué)的話題，總之多給與關(guān)心，時(shí)間是一劑良藥，堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)間就好了，對于班級是十幾個(gè)產(chǎn)生這種想法的孩子都轉(zhuǎn)變他們的思想了，但對于個(gè)別兩個(gè)還是不見效果，會逐漸去摸索有待提高. 一個(gè)優(yōu)秀的班級，是一個(gè)具有鮮明特色的集體，只

15、有滿懷希望與激情，加強(qiáng)管理.不斷進(jìn)取，在全體師生共同努力下，在全校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，必定會走向美好燦爛的明天. 班主任教學(xué)工作總結(jié)最新版3 在-學(xué)年度本人擔(dān)任化學(xué)化工系20-級化學(xué)工程與工藝1班的代班主任工作，在學(xué)校與學(xué)院整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力，在這一個(gè)多月的時(shí)間里13級化學(xué)工程與工藝1班己經(jīng)形成了良好的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛.刻苦學(xué)習(xí).互相幫助.遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力.核心力和向心力的集體.回想起和同學(xué)們一起度過的這一個(gè)多月時(shí)間里，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍.但是凡事都要有個(gè)結(jié)局，下面我談?wù)勛蚤_展工作以來自己的工作總結(jié)和一些個(gè)人的心

16、得體會. 一.班級的根本概況 -級化學(xué)工程與工藝1班共計(jì)招生41人，在一直以來男多女少的化學(xué)化工系較為特別.戶籍全部為陜西省內(nèi)，95%的學(xué)生為農(nóng)村戶口，相比之下，同學(xué)們之間的區(qū)域文化差異相差較小，易于相處和交流.男生宿舍位于4號樓1.2.3層，女生宿舍位于7號樓6層. 二.工作內(nèi)容 1.迎新工作今年迎新工作開始于9月，正值陰雨連綿天氣，增加迎新工作的難度.效勞臺前分發(fā)新生須知，指導(dǎo)填寫報(bào)到信息，順便認(rèn)識所帶班級學(xué)生，統(tǒng)計(jì)學(xué)生個(gè)人信息，到宿舍查看床位安置情況，兩天下來，班級同學(xué)根本安置下來. 2.軍訓(xùn)軍訓(xùn)發(fā)動(dòng)大會結(jié)束之后，軍訓(xùn)正式開始，軍訓(xùn)大致分為兩個(gè)階段：日常的訓(xùn)練和會操前的集訓(xùn).軍訓(xùn)期間實(shí)行

17、連排制，我系學(xué)生被分為兩個(gè)連.在平時(shí)沒課時(shí)間，與其他代班在訓(xùn)練場地陪著新生們，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校與學(xué)院的各項(xiàng)通知，協(xié)調(diào)教官與同學(xué)的時(shí)間，安撫未被選入方陣的同學(xué)的情緒，協(xié)調(diào)組織軍訓(xùn)會操時(shí)方陣的入場出場. 3.日常管理在班委沒選出來之前，學(xué)生檔案及各種材料的整理.收集.統(tǒng)計(jì).上交工作，照片信息的采集，學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，助學(xué)金材料的收集及初步評定工作，學(xué)生會，社團(tuán)招新消息的傳達(dá)，晚上到宿舍經(jīng)行座談，同學(xué)們反映的 一些關(guān)于宿舍管理不合理和不標(biāo)準(zhǔn)的事情也會積極向輔導(dǎo)員和系領(lǐng)導(dǎo)反映等等，各項(xiàng)工作繁多而細(xì)碎，有時(shí)時(shí)間要求緊迫，在自己獨(dú)立完成的同時(shí)，與其他代班相互協(xié)調(diào)合作. 4.班委選舉一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然

18、重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要，如果說橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著整個(gè)班的運(yùn)作.因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要.因此在班干部的培養(yǎng)上，我主要采取以下措施： 1軍訓(xùn)期間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好.在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力.辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評價(jià)，對積極認(rèn)真.埋頭肯干.熱情奔放并具有一定組織能力.威信度高的學(xué)生給予充分的重視，在堅(jiān)持民主選選與自我推薦薦的原則之下，經(jīng)過選舉.舉薦.評定，最終挑選出一批積極上進(jìn)，具有班級管理能力的班干隊(duì)伍，形成了：班長王煥煥，團(tuán)支書譚偉，學(xué)習(xí)委員張?zhí)铮?/p>

19、等首屆班委班子. 2在開展班級管理工作時(shí)候，對班干部，要采取“授人以魚不如授人以漁的方法.在實(shí)際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們效勞的理念植入他們的工作中.從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的.同時(shí)，也通過私下里聊天的形式，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放. 三.心得體會 1.以認(rèn)真耐心的工作態(tài)度來開展代理班主任的每項(xiàng)工作; “凡事要有耐心是我在這段代班期間

20、最大的體會，由于他們都剛進(jìn)入大學(xué)，對他們充滿了各種夢想與期待，同時(shí)，對各種學(xué)習(xí).工作.生活都不清楚，為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色，適應(yīng)大學(xué)生活.我從各種生活的細(xì)節(jié)入手，比方，由于開學(xué)幾天冷空氣降臨，我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷，多穿衣服等短信，由于個(gè)別同學(xué)對課程安排及教室分布的不了解，一卡通的充值使用，親自地給他們做詳細(xì)的講解. 2.明確工作方向，凡事提前作好方案; 在我看來，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活，適應(yīng)新環(huán)境，完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變.“責(zé)任心.有愛心.要耐心.積極性.主動(dòng)性簡稱“三心兩性是我對學(xué)生代理班主任根本素質(zhì)的理解，作為代理班主任應(yīng)該對學(xué)生

21、有強(qiáng)烈的責(zé)任心，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，積極輔助輔導(dǎo)員老師開展學(xué)生工作，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁. “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢.這告訴我們制定方案的重要性.班主任工作繁重異常，這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的方案.因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作方案.如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題. 3.深入了解學(xué)生，做好交流溝通，盡量了解班級的每一位同學(xué); 作為一個(gè)代班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)

22、工作.因此，在一個(gè)多月，根本上每天晚上到他們宿舍和他們交流，找學(xué)生個(gè)別談話交流，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的根本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生.深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通.通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備. 4.重視班委選拔工作，抓好班級管理工作; 因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s.瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作.因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好. 班干部的選拔對于一個(gè)班級體的重要性是尤其重要的，在民主競選.代班舉薦與輔導(dǎo)員考察下，組建了班干部集體，

23、利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會，號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的效勞于班級.院.系.讓他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法.調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等. 5.培養(yǎng)積極自覺意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度; 由于大學(xué)的性質(zhì)所決定，學(xué)習(xí)任然為大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué)，很多知識都還是比擬系統(tǒng).牢固，尤其是英語，而由于大學(xué)時(shí)間的自主性，為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們端正對大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照學(xué)院要求組織并且親自監(jiān)督他們每

24、天早起晨練跑操. 6.不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平; 學(xué)校對新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整，比方英語四六級的新要求等.所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念.運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé).重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性開展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的開展.只有過硬的各種業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理.所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件.工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué).合理.有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥

25、發(fā)新的活力和有新的起色. 短短短三個(gè)多月的工作，雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰.在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值母魑惠o導(dǎo)員老師和其余的5位代班以及我所帶13級化學(xué)工程與工藝1班的全體同學(xué)，謝謝你們的幫助支持.理解.合作.在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí).提高素養(yǎng)，用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作. 班主任教學(xué)工作總結(jié)最新版4 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作.具體工作如下： 一.早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生

26、，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的缺乏，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo).這半年的我班根本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù). 二.高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉. 為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作： 1.班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活. 2.個(gè)別談心

27、，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看確實(shí)收效很大.使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率. 3.尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來. 積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序. 加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步. 開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會上，積

28、極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會上能夠克服困難，盡所能，取得總粉第四名的好成績.在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望. 總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力. 班主任教學(xué)工作總結(jié)最新版5 班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者.管理者.一個(gè)班級的精神風(fēng)貌.學(xué)習(xí)風(fēng)氣.行為習(xí)慣如何，都掌握在班主任手中.所以，班主任工作是艱辛的.但是，當(dāng)班級這艘航船駛?cè)胝?guī)的航道，并一路收獲豐收和美景時(shí)，班主任工作又是充滿快樂的.本人認(rèn)為，要把班主任工作做得有

29、聲有色，有滋有味，必須做好以下幾點(diǎn). 一.關(guān)愛學(xué)生，讓愛的陽光溫暖學(xué)生的心. 班主任要關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，這已是不爭的教育規(guī)律.關(guān)愛學(xué)生，一方面表現(xiàn)在對所有學(xué)生都一視同仁，不偏袒.不歧視.不放棄任何一個(gè)學(xué)生;另一方面表現(xiàn)在能敏銳地洞察學(xué)生的心理變化.及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生感到老師在時(shí)時(shí)關(guān)注著自己，從而讓他們提高自我意識.我經(jīng)常找學(xué)生談話，談話能真正架起師生之間理解與溝通的橋梁，也是老師關(guān)愛學(xué)生的具體表達(dá).談話要相準(zhǔn)時(shí)機(jī)，同時(shí)要在適當(dāng)?shù)臍夥罩羞M(jìn)行.在學(xué)生遭遇挫折倍感無助時(shí).在學(xué)生家庭遭遇變故惶恐不安時(shí).在學(xué)生百無聊賴不思學(xué)業(yè)時(shí).在學(xué)生面臨情感上的困惑不知所措時(shí)，都是老師應(yīng)該找學(xué)生個(gè)別交談.

30、傾注關(guān)愛的最正確時(shí)機(jī). 二.嚴(yán)格的要求是最大的尊重. 俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞.我曾任教一個(gè)班級，班上有幾個(gè)非常淘氣的學(xué)生，家景也很差，父母離婚，沒人管，做事我行我素.甚至有幾個(gè)女同學(xué)結(jié)成團(tuán)伙，她們面對老師的和指責(zé)眾來就是冷眼相對.有一位學(xué)生直接對我說“老師，你不要管我太緊，否則，我就不念了.在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生外表上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理.一段時(shí)間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，時(shí)常和他們談心，了解他的生活情況.學(xué)習(xí)情況.結(jié)果，學(xué)生很愿意和我交

31、流，有什么事情都愿意對我說.有一個(gè)學(xué)生突然對我說“老師，放晚學(xué)后你能不能遲點(diǎn)回家?我有事要和你說.原來，他的父母吵著要離婚，小孩子很煩惱，學(xué)習(xí)不能安心.我耐心地做了工作，第二天放晚學(xué)和該生一道去了他家.問題解決了，孩子學(xué)習(xí)安心了.看到這樣的結(jié)局，我真有成功的喜悅. 我終于明白了：對學(xué)生要嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重和愛心. 三.做好學(xué)生的思想工作，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)德智體全面開展的人才. 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心.重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班

32、風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性.配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康開展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理.長見識.初中學(xué)生不同于小學(xué)生，很多道理都明白，且自尊心很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是防止單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界.其二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教.我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育.在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班

33、上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任. 四.加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng).班風(fēng). 班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反應(yīng)班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體. 選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同開展.通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo).指導(dǎo)和調(diào)控問題.當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不清楚，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向.達(dá)成共識的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo).實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定.要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承當(dāng)不了的.只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人.領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶著學(xué)生不斷前進(jìn)不斷開展，促進(jìn)他們?nèi)骈_展，健康成長.另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng).班風(fēng)的形成. 再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的典范.人們常說“身正為范，藝高為師，要求學(xué)生不遲到，我便嚴(yán)格要求自己勤跟班并且來得早，我所教的班級遲到問題也就迎刃而解，為了不使學(xué)生過分追求時(shí)尚，我自己盡量不打扮得太時(shí)髦，使班風(fēng)正.