1、專題測密度實驗第1頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日例1、（5分）下面是小明測量一塊礦石密度的實驗過程，請根據(jù)題意填空：礦石和砝碼左右放反了用已調(diào)好的托盤天平測礦石的質(zhì)量：開始時，他操作情況如圖（甲）所示，存在的錯誤是_經(jīng)同學(xué)提醒后，他改正了兩個錯誤正確測出了質(zhì)量m直接用手拿砝碼接下來的實驗操作步驟是？（06江蘇蘇州）在操作過程中怎樣把握注入量筒水的多少，才是“適量”的？注入量筒內(nèi)的水至少能浸沒放入其中的待測固體，且待測固體浸沒在水中后，液面位置應(yīng)低于量筒的最大刻度線。第2頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日往量筒中倒入適量的水，記下這些水的體積V1，

2、如圖（乙）；將礦石放入量筒中，測出礦石和水的總體積V2，如圖（丙）；將測量數(shù)據(jù)填入下表中，利用密度公式求出礦石的密度。礦石的質(zhì)量m(g)量筒中水的體積V1（cm3）礦石和水的總體積V2（cm3）礦石體積V3（cm3）礦石密度（kg/m3）2510第3頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日練1.（6分）小芳用天平測一塊實心塑料塊的質(zhì)量，天平平衡后如圖甲所示，把塑料塊放入裝有酒精的量筒，塑料塊放入前、后，量筒的情況分別如圖乙、丙所示塑料塊的質(zhì)量是_g，體積是_cm3，這種塑料的密度是_kg/m3第4頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日2（6分）我市引進(jìn)的小麥新

3、品種顆粒飽滿，出粉率高，小紅猜想這種小麥的密度可能較大，為此，她請教了相關(guān)專家，專家說：“你的猜想是正確的，這種小麥的密度比水的大，具體的數(shù)值還需要你自己去測定”。于是，小紅找來了天平、量筒和適量的水，請你幫她設(shè)計一個實驗來測量小麥的密度，要求：（1）寫出測量步驟及需要測量的物理量（用符號表示）。（2）用測出的物理量寫出小麥密度的表達(dá)式。（3）測量過程中為了減小誤差需注意什么事項？（寫出一條即可）第5頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日（1）a.取適量麥粒，用天平稱出其質(zhì)量mb.在量筒中盛適量的水，記下量筒的示數(shù)V1c.把稱出的麥粒放入量筒中，且全部沒入水中，記下量筒的示數(shù)

4、V2（3）除去癟粒；選用的小麥要干凈；不能先測體積后測質(zhì)量；小麥倒入水中后要適當(dāng)搖晃，排出氣泡；小麥不要在水中浸泡時間過長，再次測量要換用新小麥等。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）3分，每步1分；（2）2分；（3）1分，合理即可，答兩條及以上者，有錯誤即得0分。第6頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日30.（6分）老師鼓勵小明在缺少砝碼的條件下測出大理石密度.現(xiàn)有器材：天平、量筒、兩個完全相同的燒杯、水、一小塊大理石、細(xì)線和滴管等.小明稍加思考，決定用以下方法進(jìn)行實驗.（1）實驗過程：將天平放在水平臺上，游碼撥至 調(diào)節(jié) 使天平平衡. 在天平左右兩盤各放一只燒杯，將大理石放在左盤的燒杯里，在

5、右盤的燒杯中加水，快平衡時用滴管調(diào)節(jié)水的多少，直至天平平衡.將燒杯中的水倒入量筒中，讀出體積并記錄. 用量筒和水測得大理石的體積為20cm3.（2）收集與處理實驗數(shù)據(jù)：請你將實驗所數(shù)據(jù)填入下表并計算.量筒中水的體積/cm3量筒中水的質(zhì)量/g大理石的質(zhì)量/g大理石的體積/cm3大理石密度/g.cm-320第7頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日308河南省）物理課外活動小組在實驗室測量一塊不規(guī)則礦石標(biāo)本的密度。（1）測質(zhì)量前，把天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)時，應(yīng)先將游碼置于_處；此時若指針偏向分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_。（2）把礦石放在調(diào)節(jié)好的天

6、平左盤中并向右盤加砝碼及移動游碼，天平恢復(fù)平衡后，右盤中的砝碼、游碼的位置如下圖所示，則礦石的質(zhì)量為_g。標(biāo)尺左端的零刻線處適當(dāng)向左移動平衡螺母，直到橫梁平衡162.6第8頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日（3）因為該礦石的體積較大，無法直接放入量筒，同學(xué)們采用下圖的方法進(jìn)行測量，測出礦石體積為_cm。他們是通過測量_的體積間接測出該礦石的體積的。（4）該礦石的密度為_kg/m3。礦石排開水80注：V物=V排第9頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日4下面是張超同學(xué)利用量筒和水測量橡皮泥密度的實驗過程及分析，請完成下列填空（4）利用密度計算公式可推導(dǎo)出橡

7、皮泥密度的表達(dá)式為：=_下圖是整個實驗的操作情景由圖中讀數(shù)可算出橡皮泥的密度是_kgm3（1）在量杯中裝適量的水讀出水面對應(yīng)的刻度值V1；（2）把橡皮泥捏成碗狀小心放入量杯使之漂浮在水面上，讀出此時水面對應(yīng)的刻度值V2，根據(jù)_原理可求出橡皮泥的質(zhì)量；（3）再把橡皮泥團成球放入量杯使之沉入水底讀出此時水面對應(yīng)的刻度值V3；漂?。ǘζ胶猓┑?0頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日5.利用量杯水大頭針(體積可忽略不計),測量一個不沉于水的塑料泡沫球的質(zhì)量和體積,請寫出實驗步驟,并寫出質(zhì)量和體積的表達(dá)式.(已知水的密度為水)實驗步驟(1)將量杯中盛入適量的水,讀出水面所的刻度V1

8、; (1分) (2)將塑料泡沫球輕輕放入水中,使其漂浮在水面上,讀出此時水面所對的刻度V2; (1分) (3)用大頭針將塑料泡沫球壓入水中浸沒,靜止時讀出水水面所對的刻度V3;(1分)表達(dá)式m=水(V2-V1) (1分)V=V3-V1 (1分) 第11頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日目的：測密度小于水的物體的密度器材：量杯一個；蠟塊；大頭針一只方法：對于象蠟塊等密度比水小的物質(zhì)做成的物體，我們可以用圖2所示方法，測定物體密度。原理：當(dāng)蠟塊漂浮在水面上時，它排開水的體積大小，就是水面上升所增加體積讀數(shù)V2-V1，因此蠟塊受浮力大小，根據(jù)阿基米德原理應(yīng)為：由于蠟塊浮在水面，

9、根據(jù)漂浮條件：F浮=mg，因而有：第12頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日上式中V蠟可以通過步驟3，即把蠟塊用細(xì)鐵絲或細(xì)針按沒在水中，讀出水面升高指示體積V3，顯然V蠟=V3-V1，因此蠟塊的密度可從下式求出： 式中，水的密度為已知。第13頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日08重慶） 例1.（6分）在測定鹽水密度的實驗中，小東同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。 （2）如圖（乙）顯示的是燒杯中適量的鹽水倒入量筒后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小東將下表

10、填寫完整。（1）小東將天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡。第14頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總/g倒出鹽水的質(zhì)量m總/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度/gcm333（3）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度。與小東測出的鹽水密度相比較，則_（選填“”或“=”）。第15頁，共24頁，202

11、2年，5月20日，1點59分，星期日32.（7分）小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進(jìn)行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示。（1）他第三次測得物體的質(zhì)量如圖10乙中祛碼和游碼所示，其結(jié)果m3= g；（2）請按照圖10甲的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟： 第一步： 第二步： 第三步： （3）請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度：（寫出主要的計算步驟）第16頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日例2（05年山西中考第29題）用彈簧測力計、細(xì)線、空小塑料瓶和水來粗略測出食用醋的密度。（1） 主要實驗步驟：_。（2） 食用醋的密度醋=

12、_。第17頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日18以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是A. 刻度尺、水、細(xì)線、燒杯 B.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線 C.彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線 D. 刻度尺、天平和砝碼第18頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日26測量鹽水密度，有下列A、B兩組器材： A組：天平、量筒、彈簧測力計、刻度尺； B組：水、細(xì)線、小石塊、正方體小木塊、兩個相同的燒杯、兩端開口的玻璃管、橡皮膜、鹽水請你在A組器材中只選取一種器材，B組器材中可以任意選取若干種所需器材，將所選取的器材組合使用，測出鹽水密度選取的器材鹽水密度的表達(dá)式天平、鹽水

13、、水兩個燒杯（或燒杯）也可有細(xì)線量筒、鹽水、水、正方體小木塊第19頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日26測量鹽水密度，有下列A、B兩組器材： A組：天平、量筒、彈簧測力計、刻度尺； B組：水、細(xì)線、小石塊、正方體小木塊、兩個相同的燒杯、兩端開口的玻璃管、橡皮膜、鹽水請你在A組器材中只選取一種器材，B組器材中可以任意選取若干種所需器材，將所選取的器材組合使用，測出鹽水密度選取的器材鹽水密度的表達(dá)式彈簧測力計鹽水小石塊細(xì)線水兩個燒杯（或燒杯）第20頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日第21頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日例1 （20

14、05年廈門第29題）有兩杯不同的液體，現(xiàn)提供如下器材：托盤天平 （已調(diào)節(jié)平衡，不含砝碼）；彈簧測力計；兩個質(zhì)量和形狀完全相同的燒杯；栓著細(xì)線的物塊（其密度大于這兩種液體的密度）；刻度尺。請你運用兩種方法比較它們的密度大小。要求寫出：所選器材的序號，并簡要說明比較的方法。4托盤偏重的一側(cè)的杯中所裝液體的密度大。方法一：所選用的器材：或1.在兩個質(zhì)量和形狀完全相同的燒杯內(nèi)裝入這兩種不同的液體。2用刻度尺測量使這兩杯液體等高。（1、2兩步合并為將這兩種不同的液體裝滿在兩個質(zhì)量和形狀完全相同的的燒杯中亦可）3將這兩杯等體積的液體分別放入已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的左右盤中。第22頁，共24頁，2022年，5月20日，1點59分，星期日（步驟3也可寫成：分別算出物塊浸沒在不同液體中的浮力，物塊受到的浮力大，物塊受到的浮力大，則該杯所裝液體密度大。）方法二：所選用器材： 彈簧測力計； 栓著細(xì)線的物塊 （其密度大于這兩種液體的密度）；1用彈簧測力測出栓細(xì)線的物體的重。（此步可省略）2再分別測出物體浸沒在兩種不同液體時彈簧測力計的示數(shù)。3比較步驟2的示數(shù)，示數(shù)小的物塊受到的浮力大，則該杯