五年級下冊數學課件-6 分數的加法和減法 1 同分母分數加、減法 人教版 (共17張PPT)_第1頁
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1、1 同分母分數加、減法人教版數學五年級下冊6分數的加法和減法 今天，媽媽買回了一個大西瓜，并把西瓜平均分成了9份，弟弟吃了2塊，姐姐吃了3塊，媽媽也吃了3塊，你們知道他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾嗎？列算式： 你知道這道算式是如何計算嗎？這張餅平均分成了8份，爸爸吃了其中3份，媽媽吃了其中1份。1二 新課探究（教科書第89頁例1）我吃了 塊餅。我吃了 塊餅。爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。31知條件：明問題：（1）爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？分析與解答爸爸吃的媽媽吃的爸爸媽媽一共吃的21 計算的結果，能約分的要約成最簡分數。明問題：（2）爸爸比媽媽多吃了多少張餅？41分析與解答規(guī)范解答（1）爸

2、爸和媽媽一共吃了多少張餅？21（2）爸爸比媽媽多吃了多少張餅？414211結合上面的問題，再想想整數加、減法的含義，你能說出分數加、減法的含義嗎？ 觀察兩個算式，你能發(fā)現什么共同點嗎？ 分數加法的意義與整數加法的意義相同，是把兩個數合并成一個數的運算。 分數減法的意義與整數減法的意義相同，是已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。請你概括同分母分數加、減法的計算法則。 同分母分數相加、減，分母不變。 只把分子相加、減。列式并計算。（教科書第90頁做一做1）計算。（教科書第90頁做一做2）43學校進行書法比賽，設有一、二、三等獎。獲二等獎的人數占獲獎人數的幾分之幾？同分母分數加、減法的計算法則： 同分母分數相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計算的結果，能約分的要約成最

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