1、2021年高三英語教師工作參考總結2021年高三英語教師工作總結【1】一年又過去了，一屆高三學生又要畢業(yè)了。我內心沉甸甸地，無法進展描繪;本人已送走了十四屆高三畢業(yè)生。我看這一屆一屆學生畢業(yè)有說不出的成就感，同時也不斷反思本人并改良教學。雖沒有魏書生那樣轟轟烈烈，但畢竟干了十四年的高三英語教學說明學校給本人提供了成長的樂土;再次我感謝我的工作單位靈寶三高為我提供展示自我的平臺。下面就本人的工作反思總結如下：一、應提升課堂效率，打造高效課堂。高三英語教學是一門精品工程。作為英語教師應反復研究，一輪復習采納預習、展示、合作探究、點撥提升和穩(wěn)定提高五個環(huán)節(jié)來完成;其中學生合作探求最重要，教師應拋棄傳

2、統(tǒng)“滿堂灌”思想大膽讓學生本人來完成學習任務。二三輪復習應采取感悟、反思、討論、點撥和總結五環(huán)節(jié)來完成英語復習提升工作。英語教師應大膽放手讓學生練習各種英語題型完成感悟過程;先不給答案讓學生按照已有知識進展反思分析，然后給出答案小組合作討論;疑難征詢題教師給予適時點撥，最后讓學生就知識薄弱環(huán)節(jié)進展總結體會到達穩(wěn)定之效果。二、應采納休閑式教學，提升學生興趣。高三英語教學是快節(jié)拍、大容量和超強度訓練的過程。英語教師應多留出時間讓學生消化，不應為了趕進度不求效益;知識容量應適中，穩(wěn)定訓練題應精選精練，讓學生在歡樂中體驗學習英語成功的喜悅。不應追求快、強調多而占用學生的休息時間呈現(xiàn)重負低效之惡果。三、

3、做好學生思想教育，注重學科平衡性。高三每門學科都特別重要，語、數(shù)、英各一百五十分，每門都應拿到一百分以上，綜合應拿到二百以上才能上二本線;任何一門課目都應平衡，同時突出優(yōu)勢科目，方能處于不敗之地。四、英語學科應注重聽、說、讀和寫四種根本技能。英語教學教師應注重這四種技能培養(yǎng)，主抓詞匯教學、閱讀教學、寫作教學和聽力教學;聽是語言輸入的途徑不應無視，詞匯是英語學習的根底;閱讀寫作是英語學習才能的要求?？傊?，應做到天天聽、天天讀、天天背誦和天天寫;假設如此，英語成績才能提高。五、注重學生德育教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬?。教師不僅僅是教書而且肩負育人重擔。我們應從各方面關心學生為他們成功奠基。作為教師應記住

4、：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽覀儜獜母鞣矫娼逃龑W生，不應挖苦挖苦學生。2021年高三英語教師工作總結【2】本年度，本人擔任高二(3)、(21)兩個班的英語教學工作。在校領導的正確領導以及英語組各位教師的熱心協(xié)助下，我圓滿地完本錢年度的各項工作任務。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：一、思想政治方面擁護黨的道路、方針、政策;堅持黨的四項根本原則;堅持學習馬列主義、毛澤東思想，認真領會鄧小平同志建立有中國特色的社會主義理論。貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，努力為社會主義現(xiàn)代化建立培養(yǎng)合格人才。遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制

5、定的各項規(guī)章制度，認真學習中小學教師職業(yè)道德，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高本人的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋養(yǎng)學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。二、業(yè)務才能方面一年來，在王教師精心盡心的指導下，我在業(yè)務才能以及教育治理才能上都有了極大的提高。業(yè)務才能上，本著好學謙遜的態(tài)度，我不斷地在課堂內外謙虛地向王教師請教和學習，合理安排利用本人的時間去聽王教師的每一節(jié)課。王教師精深的教學技藝和豐富的專業(yè)知識以及平易近人的教學風格和態(tài)度，對我產(chǎn)生了特別大的積極

6、阻礙。在王教師一年來的認真負責的指導下，我收獲頗豐，專業(yè)知識更加扎實，教學才能也得到了質的飛躍。除此之外，我還積極參加教研活動，自覺參加集體備課，積極地參加備課組安排的工作，經(jīng)常和教師們研究、討論教學方法，謙虛向大家學習，取長補短。期間按照備課組安排，上了一次組內公開課，各位教師提出了中肯的建議，對我以后的教學改良有著宏大的促進作用。課后，我堅持寫教學筆記和教學反思，不斷總結本人的教學心得和體會，并積極地與組內教師進展討論交流。教學治理上，在王教師指導下，我也收獲頗豐。尤其是再如何與學生相處交流上，我有了特別大的進步。一年來，我與學生相處更加和和諧融洽，這也間接地促進了教學整體效果。此外，每次

7、教學檢測完畢后，我都會在王教師的協(xié)助下，細心分析試卷，分析學生的考試情況，總結教學中的得與失，在確信中不斷地否認本人，使我在教育教學中有機地抓住重難點，不斷處理教學中出現(xiàn)的新征詢題。作業(yè)修正上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在這一年的工作中，我出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家。積極參加學校的各種活動，認真完成學校交給我的各項任務，認真履行本人的職責，圓滿地完本錢學年的各項工作安排。三、努力方向1、加強本身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利

8、用各種方法，提高學生興趣、力爭每節(jié)課都可以高效課堂。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績!2021年高三英語教師工作總結【3】隨著考試改革的開展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對根底知識的調查，更突出和才能的運用。為了提高高三英語的教學質量，在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體認識，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動

9、性;幫學生樹立決心。同時我認真研究考試說明與教學大綱，按照“突出語篇、強調應用，注重交際”這一主旋律進展教學和復習，提高實戰(zhàn)才能。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學、復習計劃;合理處理教材、安排教學進度;注重精讀和泛讀相結合，加強限時閱讀的訓練，協(xié)助和催促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學計劃和一些詳細做法：一、合理制定、完善教學、復習計劃要想搞好三年級英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。在開學初，我就制定了全年的教學和復習計劃，并在教學的過程中不斷改良和完善計劃。立足教材，夯實根底知識才是我們途徑。教學和復習都因該注重實效，實實在在地為學生效勞。

10、二、語篇為根底，擴大學生詞匯量光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的，因而我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的缺乏。在教學過程中遵照精泛結合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要可以在教學中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學生的思維，促進學生知識的掌握和才能的構成。在教材的根底上，精選泛讀材料，以穩(wěn)定和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀才能?？梢杂⒄Z周報為根底，用好英語周報，由于報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。在平時教學新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪

11、球滾大。關于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學生摘錄下來，教師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進展檢查，以擴大學生的詞匯量。三、加強寫作訓練，合理安排綜合訓練加強寫作指導和訓練，是我們高考獲得成績的重要保證。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能獲得好成績，一定要加強對學生的集中訓練和指導。關于寫作，在寫作過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：1)繁簡適度2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言構造3)層次清晰，承上啟下4)細讀提示，寫全要點。5)書面干凈、整齊、標準。教師也要遵照“粗批，快改，及時發(fā)”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。同時讓學生背誦范文，模仿，運用，做好語言積累。提高高考的書面表達成績。四、培養(yǎng)學生良好的心理素養(yǎng)培養(yǎng)學生良好的心理素養(yǎng)，良好的心理素養(yǎng)是發(fā)揮本身水平、甚至是超水平發(fā)揮的根底，是提高學生應變才能的必要條件。在教師的啟發(fā)誘導下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對話，不僅使學生的語言運用才能在各自的角色扮演中都得到提升，