1、 【】戶外活動(dòng)方案合集八篇戶外活動(dòng)方案 篇1 一、會(huì)議目的： 為更好的鼓舞員工工作的士氣，擬對(duì)去年“社區(qū)創(chuàng)安”工程優(yōu)秀的個(gè)人和部門進(jìn)行表彰；達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。并就今年“科技創(chuàng)安”工程項(xiàng)目啟動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、宣揚(yáng)和造勢；通過一系列的互動(dòng)嬉戲、節(jié)目增加員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)同力量，提高員工工作熱忱，為今年工程項(xiàng)目的順當(dāng)推動(dòng)鋪墊良好的基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間： 地點(diǎn)：白關(guān)鎮(zhèn)大京水庫 時(shí)間：*年6月18日上午：8：00下午：06：00 三、參與會(huì)議人員： 1、湖南聲迅電子有限公司全體員工（值班留守人員除外），約140人。 2、市技防大隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)約5人。 四 、會(huì)議主題： 收獲成果 決戰(zhàn)今年 湖南聲迅公司“社區(qū)

2、創(chuàng)安”表彰“科技創(chuàng)安”動(dòng)員大會(huì)暨大京水庫拓展訓(xùn)練 五、 活動(dòng)流程： 1、20 xx年6月18日上午：08：00在公司大樓前集合，統(tǒng)一上車啟程。 2、上午：09：0011：30在大京水庫大京賓館會(huì)議廳開會(huì)。 3、中午：12：0001：30在大京水庫大壩用餐。 4、下午：02：0004：00拓展嬉戲。 5、下午：04：3005：30自由活動(dòng)。 6、下午：06：00準(zhǔn)時(shí)集合上車返回。 六、活動(dòng)統(tǒng)籌及會(huì)場布置： 1. 總經(jīng)辦： A、負(fù)責(zé)確定與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人員名單，制作席位立牌并于會(huì)議15 分鐘前安放到位。 B、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)賓館工作人員將音響、麥克網(wǎng)（無線或有線）并于會(huì)議前15分鐘調(diào)試完畢。并負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄。

3、C、負(fù)責(zé)會(huì)議組織及領(lǐng)導(dǎo)接待。配備好攜帶式麥克風(fēng)2個(gè)。 D、負(fù)責(zé)拓展活動(dòng)的組織與實(shí)施。 2. 市場部： A、負(fù)責(zé)在會(huì)議前一天制作并安裝10M橫幅一條；紅底黃字，文字：“社區(qū)創(chuàng)安”表彰 “科技創(chuàng)安”動(dòng)員大會(huì)暨大京水庫拓展活動(dòng)。 B、負(fù)責(zé)文化衫（男：藍(lán)色，女：黃色）印字（前面公司標(biāo)致、后面：聲迅安保），及活動(dòng)隊(duì)旗的設(shè)計(jì)與制作。 C、負(fù)責(zé)供應(yīng)拓展嬉戲內(nèi)容及實(shí)施方法。 D、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間照像及視頻拍攝。 3. 行政部： A、負(fù)責(zé)確定受獎(jiǎng)人員、部門名單并預(yù)備相對(duì)應(yīng)頒獎(jiǎng)的證書、獎(jiǎng)金。 B、負(fù)責(zé)選購水果、花生、瓜子，按每人壹市斤（三者合一）計(jì)算配置()并在會(huì)議前20分鐘按座位、桌位放置到位。 C、負(fù)責(zé)來回車輛的

4、協(xié)調(diào)，在規(guī)定的時(shí)間前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。組織員工來回上下車。 D、負(fù)責(zé)中餐飯菜的配送，及員工用餐餐具。 E、負(fù)責(zé)拓展活動(dòng)所需的物品和工具。 F、負(fù)責(zé)聯(lián)系確定會(huì)場及場地桌椅，會(huì)議主席臺(tái)及音響、麥克風(fēng)。 七、會(huì)議安全： 1、技防巡邏隊(duì)支配必要的隊(duì)員進(jìn)行巡邏，負(fù)責(zé)支配公司大廳值班人員，保證會(huì)議期間公司安全。 2、運(yùn)營中心配備必需的執(zhí)機(jī)員留守值班。 3、技防巡邏隊(duì)負(fù)責(zé)員工來回過程中的安全工作，及會(huì)場安保工作。幫助總經(jīng)辦做好拓展活動(dòng)有安全工作。 八、費(fèi)用： 1、橫幅1條；規(guī)格10M 價(jià)格：100元。 2、水果、花生、瓜子，按200人計(jì)算每人4元/市斤合計(jì)費(fèi)用約800元。 3、購買文化衫及印字費(fèi)用：15

5、0件單價(jià)：10元/件1500元 4、租用車輛費(fèi)用：1000元 5、共計(jì)費(fèi)用：3500元。 戶外活動(dòng)方案 篇2 一、活動(dòng)目的：開展活動(dòng)的目的是處理庫存產(chǎn)品？是提高銷售？還是宣揚(yáng)推廣？只有明確了明的，才能使活動(dòng)有的放矢。 二、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場的每一個(gè)人還是某一特定群體？活動(dòng)掌握在范圍多大內(nèi)？哪些人是促銷的主要目標(biāo)？哪些人是促銷的次要目標(biāo)？這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。 三、活動(dòng)主題：主要是為促銷？宣揚(yáng)？還是答謝顧客？ 四、活動(dòng)方式：這一部分主要闡述活動(dòng)開展的詳細(xì)方式。有兩個(gè)問題要重點(diǎn)考慮：確定人群和確定刺激程度。 五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半

6、功倍，選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)勁不討好。在時(shí)間上盡量讓顧客有空閑參加，在地點(diǎn)上也要讓顧客便利，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長時(shí)間效果會(huì)最好也要深化分析。持續(xù)時(shí)間過短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買，許多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn)；持續(xù)時(shí)間過長，又會(huì)引起費(fèi)用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。 六、廣告協(xié)作方式：一個(gè)勝利的促銷活動(dòng)，需要全方位的廣告協(xié)作。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法？選擇什么樣的媒介炒作？這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。 七、前期預(yù)備：前期預(yù)備分三塊，人員支配，物質(zhì)預(yù)備，試驗(yàn)方案。 八、中期操作：中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)

7、場掌握。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完善執(zhí)行的先決條件，在方案中對(duì)應(yīng)對(duì)參加活動(dòng)人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。 九、后期連續(xù)：后期連續(xù)主要是媒體宣揚(yáng)的問題，對(duì)這次活動(dòng)將實(shí)行何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣揚(yáng)？腦白金在這方面是高手，即使一個(gè)不怎么樣勝利的促銷活動(dòng)也會(huì)在媒體上炒得盛況空前。 十、費(fèi)用預(yù)算：沒有利益就沒有存在的意義。對(duì)促銷活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛多VCD的“陽光行動(dòng)B方案”以失敗告終的緣由就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算，直到活動(dòng)開展后，才發(fā)覺這個(gè)方案企業(yè)根本沒有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷活動(dòng)，僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。 十一、意外防范：每次活動(dòng)都有可能消失一些意外。比如政府部門的

8、干預(yù)、顧客的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動(dòng)無法連續(xù)進(jìn)行等等。必需對(duì)各個(gè)可能消失的意外大事作必要的人力、物、力、財(cái)力方面的預(yù)備。 十二、效果預(yù)估：猜測這次活動(dòng)會(huì)達(dá)到什么樣的效果，以利于活動(dòng)結(jié)束后與實(shí)際狀況進(jìn)行比較，從刺激程度、促銷時(shí)機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)。 以上十二個(gè)部分是促銷活動(dòng)方案的一個(gè)框架，在實(shí)際操作中，應(yīng)大膽想象，當(dāng)心求證，進(jìn)行分析比較和優(yōu)化組合，以實(shí)現(xiàn)最佳效益。有了一份有勸說力和操作性強(qiáng)的的活動(dòng)方案，才能讓企業(yè)支持你的方案，也才能確保方案得到完善的執(zhí)行，使促銷活動(dòng)起到四兩撥千金的效果。 戶外活動(dòng)方案 篇3 一、活動(dòng)目的：為了增多老師家長同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)，增加彼此間的

9、感情，從而更好教育同學(xué)的目的，本本擬于在_做戶外拓展活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間：待定(周末) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：、_x湖濱廣場沙灘;、_x公園(拓展基地) 四、活動(dòng)對(duì)象：富民學(xué)校一班級(jí)(5)班家長及同學(xué) 五、活動(dòng)內(nèi)容：沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)單車騎行綠地談天 六、活動(dòng)流程： 14：00集合:前往_x 14：3014：50參觀_x后街精品樣板房 14:5016:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 16:5017:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪談天) 18:00集合返回 戶外活動(dòng)方案 篇4 一、活動(dòng)前期預(yù)備： 1、確定活動(dòng)主題：節(jié)點(diǎn)促銷、淡旺季促銷、新品上市等； 2、確定活動(dòng)時(shí)間：盡可能選擇在周末、節(jié)假日； 3、確定活動(dòng)場地：

10、須提前15天辦理活動(dòng)場地的使用權(quán)； 4、確定促銷方式： a、學(xué)問性促銷 學(xué)問性促銷是指借助大眾媒介（電視、報(bào)紙、廣播、雜志）、廣告作品、宣揚(yáng)手冊、單頁和現(xiàn)場專家詢問活動(dòng)，通過傳播產(chǎn)品的制作依據(jù)、功效管理、結(jié)構(gòu)學(xué)問、使用方法以及供應(yīng)詢問看法、診斷看法等服務(wù)項(xiàng)目，培育、啟發(fā)潛在客戶的消費(fèi)欲望，壯大消費(fèi)，市場的一種促銷活動(dòng)。 b、抽獎(jiǎng)促銷 一次性抽獎(jiǎng)： 顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，參與抽獎(jiǎng)，依據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的方案，中獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)取獎(jiǎng)品 多次性抽獎(jiǎng) 顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證，可以多次參與抽獎(jiǎng) 答題式抽獎(jiǎng) 嬉戲式抽獎(jiǎng) 策劃技巧：降低中獎(jiǎng)率，提高單項(xiàng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金金額；提高中獎(jiǎng)率，降低單項(xiàng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金金額 c、打折促銷、降

11、價(jià)促銷 d、以舊換新 e、服務(wù)促銷：登記老客戶資料，利用現(xiàn)有資源進(jìn)行上門免費(fèi)清洗（煙機(jī)） f、代金券 g、禮品促銷：可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等 5、確定宣揚(yáng)方式 二、活動(dòng)現(xiàn)場布置 1、展品擺放方式 l型擺放方式： u型擺放方式： 一字型擺放方式： 冬天展架可朝陽面，夏天朝陰面，增加消費(fèi)者購物的舒適度，爭取顧客在現(xiàn)場的滯留時(shí)間，爭取成交。產(chǎn)品擺放可根據(jù)店內(nèi)布置執(zhí)行，也可依據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行適度調(diào)整，一切以提升現(xiàn)場銷售為主?？罩玫漠a(chǎn)品箱可充分利用，將其整齊碼放，形成產(chǎn)品堆頭實(shí)現(xiàn)“貨賣堆山”。 2、贈(zèng)品禮品的擺放 3、舞臺(tái)的布置：舞臺(tái)背景 、舞臺(tái)尺寸大小 三、活動(dòng)現(xiàn)場掌握： 1、促銷贈(zèng)品掌握

12、 主要針對(duì)在活動(dòng)現(xiàn)場對(duì)買贈(zèng)過程中對(duì)促銷贈(zèng)品適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和把控，以滿意消費(fèi)者的需求，是活動(dòng)達(dá)到最好的銷售效果。 2、禮品發(fā)放掌握 在活動(dòng)現(xiàn)場為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛可以進(jìn)行系列調(diào)動(dòng)氣氛的方式如：有獎(jiǎng)問答、參加就送禮等，對(duì)禮品的數(shù)量要求較多，所以要依據(jù)現(xiàn)場銷售狀況來進(jìn)行適度調(diào)控。 3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)掌握 對(duì)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的時(shí)間和方式等進(jìn)行全面把控，達(dá)到最佳效果。 4、活動(dòng)人員協(xié)同 主要是協(xié)調(diào)參加活動(dòng)的人員各負(fù)其責(zé)，做到“各個(gè)一把手，層層責(zé)任人”全員銷售，為活動(dòng)服務(wù)。 5、突發(fā)大事掌握 主要是協(xié)調(diào)參加活動(dòng)的人員各負(fù)其責(zé)，做到“各個(gè)一把手，層層責(zé)任人”全員銷售，為活動(dòng)服務(wù)。 四、推廣活動(dòng)總結(jié) 1、我們將對(duì)推廣活動(dòng)總的費(fèi)銷比、

13、物料使用數(shù)量、活動(dòng)周期、顧客滿足度等進(jìn)行考核，以做到不鋪張一分錢。 2、活動(dòng)現(xiàn)場整理：展架的拆卸、樣機(jī)重新包裝、帳篷拱門回收、現(xiàn)場垃圾的清理。 3、活動(dòng)效果評(píng)估： 4、活動(dòng)費(fèi)用結(jié)算：根據(jù)費(fèi)用結(jié)算流程附活動(dòng)費(fèi)用明細(xì)和發(fā)票進(jìn)行結(jié)算。 戶外活動(dòng)方案 篇5 一、活動(dòng)項(xiàng)目： 戶外春游 二、活動(dòng)主辦單位： 黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 4月18日上午（周六）；三穗縣郊外平野。 四、活動(dòng)分組： 要求全體同學(xué)參與本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達(dá)到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學(xué)做為副組長；組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第

14、七點(diǎn)事項(xiàng)，及組織參賽。 五、活動(dòng)宗旨： 我校借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向漂亮的大自然，開拓同學(xué)視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活，培育愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓同學(xué)在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。 六、活動(dòng)安全與文明： （一）安全教育： 1、排隊(duì)行走安全：一切行悅耳從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。 2、游玩安全： （1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木； （2）不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲； （3）不觸摸電線。 （4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨便離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并

15、結(jié)伴而行。 （二）文明教育： 1、在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。 2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。 3、在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱忱地回答。 4、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。 六、春游留意事項(xiàng)： 1、為保證早上動(dòng)身前的安全與紀(jì)律，班主任做好動(dòng)身前的組織工作。 2、愛惜花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。 3、以班集為單位參與活動(dòng)，以小組為單位進(jìn)行競賽；不得獨(dú)自行動(dòng)，不玩危急嬉戲，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。 4、同學(xué)要講

16、究節(jié)省，帶適量的物品，不宜多。 5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。 6、活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)要以哨聲為準(zhǔn)；聽到口哨響起帶隊(duì)組長及老師要馬上清點(diǎn)好人數(shù)、整好隊(duì)伍，集合返校。 七、活動(dòng)競賽內(nèi)容及方案： a、乒乓球運(yùn)輸隊(duì) 本項(xiàng)參賽人數(shù)：10人 競賽道具：乒乓球多個(gè)、杯子6個(gè)、桶子一個(gè)、凳子一個(gè)、書本9本（學(xué)校預(yù)備）。 競賽時(shí)長：5分鐘/組 計(jì)分方式：時(shí)間到后按桶里的乒乓球進(jìn)行計(jì)分；5分/個(gè) 競賽方法：首先由9個(gè)同學(xué)用書本從起點(diǎn)將乒乓球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)裝滿水的杯子里面； 然后由一個(gè)同學(xué)把乒乓球用嘴從5個(gè)裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。 b、同穿“一雙鞋” 本項(xiàng)參賽人數(shù)：8人

17、競賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學(xué)校預(yù)備）。 競賽方法：每組派出8個(gè)同學(xué)把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計(jì)時(shí)方式評(píng)比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。 戶外活動(dòng)方案 篇6 時(shí)間：5月19（周日）下午2:0017:00 地點(diǎn)：廣州清平藥材市場 內(nèi)容：“選購食材”戶外語文體驗(yàn) 指導(dǎo)老師：王雪梅 報(bào)名：善費(fèi)用：小孩100元（含食材選購費(fèi)用）；家長免費(fèi) 要求：人數(shù)（限制20人，不足8個(gè)小孩活動(dòng)自動(dòng)取消）， 家長預(yù)備好手機(jī)微信，實(shí)時(shí)溝通。 一活動(dòng)理念。 經(jīng)過長時(shí)間的觀看和了解，我們發(fā)覺基礎(chǔ)教育階段的語文教學(xué)存在

18、以下弊端：教學(xué)中存在拔苗助長現(xiàn)象，不符合學(xué)習(xí)規(guī)律，令孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難、厭學(xué)心情。部分孩子過多地接觸電子產(chǎn)品，不喜愛參與戶外活動(dòng)，生活體驗(yàn)比較匱乏，閱讀時(shí)難以產(chǎn)生共鳴，寫作時(shí)又無話可說。由于缺乏指導(dǎo)，孩子不擅長將生活閱歷與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，導(dǎo)致課內(nèi)、課外相脫節(jié)等等。 因此，我們擬通過戶外語文體驗(yàn)活動(dòng)，搭建戶外活動(dòng)（生活）與語文學(xué)習(xí)（成長）之間的橋梁。我們將拓寬閱讀的外延，引導(dǎo)孩子既閱讀書本又閱讀生活，通過觀看、體驗(yàn)等方式，獲娶篩選以及整合信息，順當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)學(xué)習(xí)成果，自如地表達(dá)自己的感受、感悟。 二活動(dòng)設(shè)想。 活動(dòng)環(huán)節(jié)及意義。 活動(dòng)環(huán)節(jié) 意義 語文方面 其它素養(yǎng) 選購食材，了解食材的功用。 分

19、析、應(yīng)用聽、說、讀、寫 統(tǒng)籌、應(yīng)變、協(xié)作、推斷 描述食材特征并說明選購過程。 獲娶篩癬整合信息說、寫 指導(dǎo)老師及招收對(duì)象。 總領(lǐng)隊(duì)：善壯老師，資深媒體工，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)、組織力量。 指導(dǎo)老師：雪梅老師，高級(jí)語文老師，具有較強(qiáng)的親和力。 招收對(duì)象：學(xué)校生。 活動(dòng)方式。 團(tuán)隊(duì)合作。參與活動(dòng)的孩子自由組合或由老師協(xié)調(diào)，選出組長一名，每組配有指導(dǎo)老師或義工。家長全程陪伴，觀看孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，并協(xié)作愛護(hù)孩子們的安全，但不參加孩子的活動(dòng)，培育孩子們的獨(dú)立性和協(xié)作性。 任務(wù)指引。活動(dòng)開頭時(shí)，小組依據(jù)任務(wù)協(xié)商方案，要求在指定時(shí)間內(nèi)完成。小組可以自由選擇行走路線，但要在指定時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn)。孩子可以使用指南

20、針，也可通過市場攤檔編號(hào)來標(biāo)識(shí)方位。 4時(shí)間支配。 2：00報(bào)到。分組。 2：00-2：15介紹活動(dòng)要求。小組協(xié)商方案。 2：15-4：00分頭活動(dòng)。 4：00-5：00展現(xiàn)成果，共享體會(huì)。 整個(gè)活動(dòng)估計(jì)在小時(shí)內(nèi)完成。 三其他 提示（最好請(qǐng)孩子也參加預(yù)備）。 1報(bào)名的家長，建議先跟自己的孩子協(xié)商，愛好是最好的老師。 2活動(dòng)過程中，請(qǐng)放手讓孩子們自己去體驗(yàn)，請(qǐng)信任孩子的力量和潛力，讓我們一起靜待花開。 3建議帶上指南針，這是特別有用的工具。 4自備飲水、干糧和零食。 5留意做好防曬、防汗、防風(fēng)、防雨和防蚊子等預(yù)備工作。 6集合地點(diǎn)：黃沙地鐵站d出口公路旁空地。 四費(fèi)用及報(bào)名。 1. 培訓(xùn)費(fèi)100

21、元（已包含保險(xiǎn)費(fèi)） 2報(bào)名及支付方式： 報(bào)名格式： 孩子名字及身份證號(hào)碼（用于購買保險(xiǎn)） 班級(jí) 幾大幾小 聯(lián)系手機(jī) 報(bào)名截止時(shí)間：5月17日下午3點(diǎn)，額滿即止。 把應(yīng)繳費(fèi)用轉(zhuǎn)帳到我們的銀行帳號(hào)，并馬上通知轉(zhuǎn)帳詳細(xì)時(shí)間（請(qǐng)短信通。 查賬勝利，則確認(rèn)報(bào)名。 工行帳號(hào)：6222-0236-0209-0812-678 （戶名：王雪梅） 3. 購買保險(xiǎn)：本次活動(dòng)需要購買保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)包含在培訓(xùn)費(fèi)內(nèi)，不需另外支付。 4聯(lián)系方式：善壯老雪梅老5更多活動(dòng)資料請(qǐng)登錄新浪“美妙文化”博客。 戶外活動(dòng)方案 篇7 一、活動(dòng)目的： 為了增多老師

22、家長同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)，增加彼此間的感情，從而更好教育同學(xué)的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動(dòng)，學(xué)校生戶外拓展活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)時(shí)間： 待定（周末） 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 、xxx湖濱廣場沙灘 、xxx公園（拓展基地） 四、活動(dòng)對(duì)象： 富民學(xué)校一班級(jí)（5）班家長及同學(xué) 五、活動(dòng)內(nèi)容： 沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 單車騎行 綠地談天 沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 袋鼠運(yùn)瓜 10人11足沙上飛 10人11足沙上飛 幸運(yùn)連環(huán)套 跳大繩競賽 老鷹捉小雞 力拔山河 單車（雙人、單人）騎行 綠地談天 六、活動(dòng)流程： 14：00集合:前往xxx 14：3014：50 參觀xxx后街精品樣板房 14:5016:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 16:

23、5017:50:自由活動(dòng)（綠道單車騎行、草坪談天） 18:00集合返回 戶外活動(dòng)方案 篇8 設(shè)計(jì)意圖： 晨間活動(dòng)時(shí)，我鼓舞幼兒用紙板來熬煉身體，如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用，我試圖引導(dǎo)幼兒探究紙板的更多玩法，于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“運(yùn)輸?shù)皩殞殹边@一活動(dòng)。在該活動(dòng)中，紙板經(jīng)受小小的“變身”，變成了運(yùn)蛋的小拖車。在“關(guān)心雞媽媽運(yùn)蛋”這一嬉戲情境中，幼兒用紙板練習(xí)拖物走以及按肯定路線拖物走，進(jìn)展了身體掌握力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)名稱: 運(yùn)輸?shù)皩殞?適合班級(jí)：中班 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)人數(shù)：10-15人 活動(dòng)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)玩紙板，嘗試用紙板拖物走，進(jìn)展身體掌握力量

24、。 2體驗(yàn)與老師、同伴嬉戲的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1人手一塊紙板，有紅、黃、綠色；用報(bào)紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干；系有繩子的小夾子人手一個(gè)。 2錄音機(jī)，音樂磁帶。 3情境創(chuàng)設(shè)：紅、黃、綠三條不同顏色的路。 活動(dòng)過程： 一、師幼聽音樂共同做紙板操 師：老師要和你們一起做嬉戲了。請(qǐng)每個(gè)人去拿一塊喜愛的紙板，我們先來熬煉一下身體吧! 二、幼兒自由玩紙板 師：紙板不光好看還好玩呢!請(qǐng)你們玩一玩，看誰想出的玩法多。 1自由探究玩紙板。 2溝通、共享玩紙板的方法。 師：你們剛才是怎么玩的?(幼兒每說一種玩法，老師就引導(dǎo)其他幼兒一起做一做。) 幼：將紙板放在地上，雙腳并攏從上面跳過去。 幼：輕輕把紙板向上拋，

25、然后接住。 幼：將紙板頂在頭上，漸漸往前走。 三、幼兒多人合作玩紙板 師：剛才我們每個(gè)人都只玩了自己的紙板?，F(xiàn)在請(qǐng)你們把紙板合起來一起玩，可以怎么玩呢? 師：剛才有的小伴侶是將一塊紙板放在地上當(dāng)小溝，然后從上面跳過去。要是我們把兩塊、三塊、四塊紙板隔一點(diǎn)距離放在地上做成很多小溝，你們能跳過去嗎? 師：現(xiàn)在請(qǐng)你們按紅、黃、綠色紙板分成三組，把紙板間隔放在地上做小溝，然后從很多小溝上跳過去。(跳23次。) 師：現(xiàn)在我們把紙板鋪成一條小路，大家從紙板小路上快速走過，當(dāng)心不要走到小路外面去。(幼兒分紅、黃、綠三組練習(xí)。) 師：三條小路太短了，現(xiàn)在我請(qǐng)大家把三條小路連成一條長長的路，然后快速走過小路，好

26、嗎? 四、運(yùn)輸?shù)皩殞?1紙板大變身。 師：現(xiàn)在我要變魔術(shù)了!我用大拇指和食指捏住小夾子用力一摁，它就張大嘴巴“啊嗚”一口咬住紙板了。紙板變成小拖車了!拖過來，拖過去，好不好玩?(老師示范。) 師：你們想不想把紙板變成小拖車?也像老師這樣來變個(gè)魔術(shù)吧!(幼兒“變魔術(shù)”，老師個(gè)別指導(dǎo)。) 師：你拿的是什么顏色的小拖車?拖著你的車走一走吧! 2創(chuàng)設(shè)情境，幼兒初次運(yùn)蛋。 師：雞媽媽生了很多蛋，兇狠的老鷹想把蛋寶寶搶去吃掉，雞媽媽可焦急了!她想請(qǐng)我們幫她把蛋寶寶運(yùn)回家，你們情愿嗎? 師：等會(huì)兒你們?nèi)フ乙徽译u媽媽的蛋在哪里。假如是紅色的小拖車，就運(yùn)一個(gè)紅色的蛋；假如是綠色的小拖車，就運(yùn)一個(gè)綠色的蛋；假如是黃色的小拖車要運(yùn)什么顏色的蛋呢?你們肯定要當(dāng)心一點(diǎn)，可不能把雞媽媽的蛋掉在地上摔壞了。 3簡潔溝通，幼兒再