1、高校畢業(yè)生就業(yè)市場的構(gòu)造性失衡：交易費(fèi)用的視角論文關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生就業(yè)市場構(gòu)造性失衡交易費(fèi)用論文摘要：高校畢業(yè)生就業(yè)市場的構(gòu)造性失衡表達(dá)了我國經(jīng)濟(jì)體制改革與教育體制改革之間的內(nèi)在矛盾，其本質(zhì)是在經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整中，勞動力市場供求構(gòu)造發(fā)生錯(cuò)位。有限理性、時(shí)機(jī)主義和人力資本專用程度過高通過作用于交易費(fèi)用，將加劇整個(gè)高校畢業(yè)生就業(yè)市場構(gòu)造性失衡的程度。為此，在現(xiàn)行制度框架下高校畢業(yè)生就業(yè)市場的各參與主體應(yīng)積極地進(jìn)展合作博弈，減小過高的交易費(fèi)用對失衡的影響。在現(xiàn)代人力資本市場上，人才的供應(yīng)和需求是一個(gè)雙向選擇、自由競爭的過程。人才供求平衡不但表如今一定的貨幣價(jià)格(這里表現(xiàn)為工資和各種福利待

2、遇)程度下人才總量的供應(yīng)和需求的平衡，而且還表如今人才供求在構(gòu)造上互相吻合的狀態(tài)。相反，人才市場的構(gòu)造性失衡那么是指由于經(jīng)濟(jì)構(gòu)造失衡所造成的勞動力供應(yīng)和需求不匹配的情況。隨著我國經(jīng)濟(jì)構(gòu)造(包括產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、產(chǎn)品構(gòu)造和地區(qū)構(gòu)造)不斷調(diào)整，經(jīng)濟(jì)增長方式從過去以土地和勞動力為主向倚重技術(shù)創(chuàng)新和資本投人的方向轉(zhuǎn)變，此時(shí)，假設(shè)勞動者自身素質(zhì)和技能程度跟不上調(diào)整和轉(zhuǎn)變的步伐，將導(dǎo)致整個(gè)人才市場上出現(xiàn)地區(qū)、行業(yè)或部門人才有效需求缺乏和供小于求并存的狀況。眾多的理論和理論說明，高校畢業(yè)生就業(yè)市場的失衡不僅表現(xiàn)為供大于求的總量性失衡，更重要的是一種構(gòu)造性的失衡狀況。本文基于交易費(fèi)用的視域，對高校畢業(yè)生就業(yè)市場的構(gòu)造

3、性失衡現(xiàn)象進(jìn)展初步討論。一、交易費(fèi)用理論對高校畢業(yè)生就業(yè)市場的構(gòu)造性失衡成因的解釋力制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家康芒斯對交易進(jìn)展了抽象和概括，把交易納入到經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析范疇。在他看來，消費(fèi)活動和交易活動共同構(gòu)成了人類的全部經(jīng)濟(jì)活動，前者反映了人與自然的關(guān)系，后者表達(dá)的是人與人之間的關(guān)系。按照他的觀點(diǎn)，高校畢業(yè)生在人力資本市場尋找用人單位的行為可以理解為一種交易行為，只不過交易的客體是蘊(yùn)藏在人體之中的人力資本。人力資本交易的過程表如今高校畢業(yè)生讓渡局部人力資本產(chǎn)權(quán)，用人單位因使用這局部人力資本產(chǎn)權(quán)而必須支付一定的費(fèi)用，即人力資本的價(jià)格。圍繞著人力資本產(chǎn)權(quán)的交易。會產(chǎn)生諸多的交易費(fèi)用：一是事先的交易費(fèi)用，即高校畢業(yè)

4、生在與用人單位簽訂契約、規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)等所花費(fèi)的費(fèi)用，包括大學(xué)生搜尋信息的費(fèi)用、用人單位發(fā)布招聘信息的費(fèi)用、雙方的會談費(fèi)用、簽約費(fèi)用等；二是簽訂契約后，為解決契約本身所存在的問題，從改變條款到退出契約所花費(fèi)的費(fèi)用。事后費(fèi)用包括雙方維護(hù)契約秩序的費(fèi)用、一方違約的費(fèi)用等。這些費(fèi)用的上下，往往影響高校畢業(yè)生和用人單位的決策。假如交易費(fèi)用過高，有些大學(xué)生寧愿暫時(shí)失業(yè)也不愿就業(yè)，而作為以營利為目的的企業(yè)會采取同樣的策略。那么，為什么會存在如此之高的交易費(fèi)用，使得高校畢業(yè)生就業(yè)市場出現(xiàn)構(gòu)造性失衡?威廉姆森認(rèn)為，交易費(fèi)用的存在取決于三個(gè)因素：受到限制的理性考慮、時(shí)機(jī)主義以及資產(chǎn)專用性。本文擬從這三個(gè)維

5、度解釋大學(xué)生人力資本市場交易中的各種費(fèi)用，進(jìn)而加深對大學(xué)生就業(yè)市場構(gòu)造性失衡的認(rèn)識。1有限理性導(dǎo)致人力資本交易雙方的信息搜尋費(fèi)用過高。美國管理學(xué)家赫伯特西蒙認(rèn)為，有限理性是指“主觀上追求理性，但客觀上只能有限的做到這一點(diǎn)。有限理性的產(chǎn)生可歸因于人自身的信息加工和計(jì)算才能的有限性和外部信息繁雜性。詳細(xì)來說，其一，在信息化社會中，高校畢業(yè)生就業(yè)市場充滿著形形色色，真?zhèn)坞y辨的信息。由于信息加工和處理才能有限，人們無法理解和把握所有的信息。高校畢業(yè)生就業(yè)市場各相關(guān)主體為了獲取有用的信息，需要在信息庫中進(jìn)展甄別和挑選，其本錢的上下直接取決于相關(guān)主體的信息來源渠道的通暢度和區(qū)分才能。其二，相關(guān)信息在用人單

6、位與高校畢業(yè)生和政府之間的不對稱分布對人力資本市場的交易行為和運(yùn)行效率也將產(chǎn)生重要影響。在用人單位與高校畢業(yè)生之間，由于公布渠道問題，招聘信息不能及時(shí)在用人單位與高校畢業(yè)生之問進(jìn)展交流。另外，“政府對用人單位的開展?fàn)顩r、對人才需求的量質(zhì)的情況未能充分掌握；用人單位對政府的經(jīng)濟(jì)開展方案、策略、方向等不能充分理解。其三，在我國勞動力市場就業(yè)信息傳播機(jī)制還未健全的情況下，高校畢業(yè)生為獲取有價(jià)值的職位信息，用人單位為獲取有價(jià)值的人才信息，都需要花費(fèi)較高的費(fèi)用，由此增加了大學(xué)生找工作的本錢和企業(yè)的招聘本錢。2時(shí)機(jī)主義擾亂了就業(yè)市場的正常秩序，增加了人才有效供求的難度。時(shí)機(jī)主義描繪了“狡詐地追求利潤的利己

7、主義，是指人們通過不老實(shí)甚至是欺騙的行為獲得個(gè)人利益。在人力資本交易市場上，高校畢業(yè)生和用人單位都可能存在時(shí)機(jī)主義行為。首先，用人單位在招聘高校畢業(yè)生過程中經(jīng)常出現(xiàn)唯“文憑是舉的現(xiàn)象，而將實(shí)際才能的考核放在次要地位。特別是在人才市場供大于求的情況下，用人單位掌握了較大的選擇自主權(quán)，為了減少各種隱藏信息所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能簡捷、快速和經(jīng)濟(jì)，用人單位對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求就進(jìn)步了，于是出現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象：中專生能做的事要大專生來做、大專生能勝任的工作讓本科生擔(dān)當(dāng)、本科生能做的由研究生代替。文憑至上的招聘潛規(guī)那么帶來的嚴(yán)重后果是：(1)各種假文憑、假證書充滿市場，致使用人單位難辨真?zhèn)?，在招聘過程中非常

8、慎重，有時(shí)甚至寧愿職位空缺也不找與職位特征不吻合的高校畢業(yè)生，而那些真正合適用人單位條件的高校畢業(yè)生在錯(cuò)誤信號的指示下無法覓得賢主，由此造成人力資本市場供求的錯(cuò)位；(2)人才層次下移，呈正偏態(tài)分布。即需要高才能的工作崗位招納不到賢士，而在低端勞動力市場的勞動力占整個(gè)勞動力市場勞動力的比重增大，高校畢業(yè)生在低端市場面臨著眾多的競爭對手。由于高校畢業(yè)生的流動性相比中專生的更強(qiáng)，因此，用人單位為減少道德風(fēng)險(xiǎn)所導(dǎo)致的內(nèi)生交易本錢，偏向于使用擁有一技之長，能安守本分的中專生，于是大學(xué)生成了“上不能上，下不愿下的失業(yè)群體。其次，隨著我國市場機(jī)制的不斷完善，各種性質(zhì)和規(guī)模的企業(yè)孕育而生，企業(yè)的市場準(zhǔn)入門檻也

9、不斷降低，出現(xiàn)了一些所謂的“皮包公司。這些“皮包公司通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒介向外界發(fā)布虛假的招聘信息，承諾應(yīng)聘者以豐厚的待遇和開展前景，并絞盡腦汁地勸服應(yīng)聘者交納各種形式的“費(fèi)用，待應(yīng)聘者上鉤之后，便消失得無影無蹤。可見，時(shí)機(jī)主義侵蝕了我國勞動力市場的誠信機(jī)制，使高校畢業(yè)生和企業(yè)的交易本錢上升，這也是高校畢業(yè)生不愿進(jìn)中小企業(yè)的重要原因之一。而一些真正具有創(chuàng)新意識和開展?jié)摿Φ闹行∑髽I(yè)深受時(shí)機(jī)主義之害，開展受人才資源匱乏的制約。有效供求的構(gòu)造不合理那么集中表達(dá)在大企業(yè)的招聘現(xiàn)嘲門庭假設(shè)市，中小企業(yè)的招聘現(xiàn)嘲門可羅雀。3人力資本的專用性限制了高校畢業(yè)生的自由流動。從人力資本的適用范圍來看，人力資本

10、可以分為專用性人力資本和通用性人力資本。人力資本的專用性程度決定了人力資本的所有者在地域之間、行業(yè)之間甚至企業(yè)之間的轉(zhuǎn)換本錢。專用性程度越高，人力資本所有者就越不可能流動，因?yàn)榱鲃右馕吨冻鰳O高的交易費(fèi)用。目前，我國的戶籍制度和人事制度改革剛剛起步，仍然存在著大量的基于原有“身份的各種制度性障礙和社會歧視，加上某些相關(guān)的區(qū)別對待的就業(yè)政策，使勞動力流動和人口遷移受到嚴(yán)重的限制。城鄉(xiāng)之間、興旺地區(qū)與非興旺地區(qū)、東部地區(qū)與中西部地區(qū)之間存在很大的差距，全國性人才市場還沒有完全建立起來，人才自由雙向流動受到很大限制，僅僅是鄉(xiāng)對城、非興旺地區(qū)對興旺地區(qū)、中西部地區(qū)對東部地區(qū)等單向流動。細(xì)化到高校畢業(yè)

11、生人才市場上主要表如今：(1)大學(xué)生初始專業(yè)選擇直接關(guān)系到大學(xué)生的勞動力職業(yè)生涯，其工資程度、職業(yè)定位、行業(yè)選擇及流動收益都會受到初始專業(yè)選擇的影響。專業(yè)選擇說明了“教育的職能由通用(一般)性人力資本培訓(xùn)第一次進(jìn)入到了專用性人力資本培訓(xùn)，途徑依賴導(dǎo)致初始專業(yè)選擇形成的專業(yè)專用性投資積聚了根本的職業(yè)專用性人力資本，限定了將來可能的職業(yè)選擇和流動方向。(2)伴隨著社會分工的不斷細(xì)化，有些行業(yè)的知識和技能專業(yè)化程度特別高。對于收入前景不看好的行業(yè)，許多高校畢業(yè)生為了防止將來轉(zhuǎn)行所導(dǎo)致的專用人力資本的損失，在初次就業(yè)時(shí)就相當(dāng)慎重，他們寧可在東部興旺的城市地區(qū)暫時(shí)失業(yè)，也不愿到西部落后的地區(qū)尋找就業(yè)時(shí)機(jī)

12、，盡管西部有些地方的待遇要優(yōu)于東部的某些地方。(3)從本質(zhì)上來說，高校畢業(yè)生人力資本產(chǎn)權(quán)交易是通過人力資本的轉(zhuǎn)讓、實(shí)現(xiàn)人力資本產(chǎn)權(quán)權(quán)利束的分解和轉(zhuǎn)讓，以獲得局部產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的收益。為盡快收回人力資本投資的本錢，高校畢業(yè)生只能將高專用性的人力資本產(chǎn)權(quán)與適宜的用人單位進(jìn)展交易。假設(shè)與一般性的用人單位進(jìn)展交易，可能會減少專用性人力資本的效應(yīng)，人力資本投資的本錢也可能要經(jīng)過很長一段時(shí)間才能收回。二、現(xiàn)行制度框架下高校畢業(yè)生就業(yè)市場中各參與主體之間的合作博弈通過以上分析，我們明確了一點(diǎn)，即參與高校畢業(yè)生就業(yè)市場的各主體在信息方面是不對稱的。不健全的信息傳播機(jī)制將有可能導(dǎo)致整個(gè)就業(yè)市場的供求信號出現(xiàn)“失靈的狀

13、況，另外，時(shí)機(jī)主義使得就業(yè)信息變得更加撲朔迷離，政府、用人單位、高校和高校畢業(yè)生搜尋就業(yè)信息的本錢將呈直線上升的趨勢。在我國現(xiàn)行戶籍制度和人事制度短期內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變的前提下，各參與主體只有通過在各自的職能范圍內(nèi)加強(qiáng)信息溝通與交流，進(jìn)步就業(yè)市嘲供求構(gòu)造和關(guān)系的透明度，來減少高校畢業(yè)生市場中各種額外的交易費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)參與者之間的合作博弈。1政府方面。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府勞動行政的根本使命是調(diào)整勞動關(guān)系，保護(hù)勞動者的權(quán)利。因此，政策應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，為高校畢業(yè)生市場的各參與主體提供必要的、準(zhǔn)確的信息效勞和指導(dǎo)。通過建立有效的信息傳遞機(jī)制來增加信息的透明度，從而保證信息能被如實(shí)、快速地傳遞。詳細(xì)而言

14、，政府應(yīng)在以下三個(gè)方面有所作為：(1)建立一整套信息識別和評價(jià)制度，對勞動力需求方的身份、信譽(yù)程度、經(jīng)營狀況等進(jìn)展嚴(yán)格認(rèn)證，對高校畢業(yè)生的從業(yè)資格、學(xué)歷程度及各種證書進(jìn)展嚴(yán)格審查，減少時(shí)機(jī)主義的發(fā)生。(2)與勞動部門合作成立一個(gè)專門的信息部門，負(fù)責(zé)將高校、學(xué)生、各種企業(yè)和勞動力市場的準(zhǔn)確信息建成數(shù)據(jù)庫，勞動力需求方可以通過網(wǎng)絡(luò)快速檢索到合適條件的高校畢業(yè)生。(3)通過各種優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生由人才高消費(fèi)的興旺地區(qū)轉(zhuǎn)向人才短缺的欠興旺地區(qū)，緩解高校畢業(yè)生就業(yè)市場的區(qū)域構(gòu)造性失衡。2勞動力市場方面。勞動力市場是溝通用人單位與高校畢業(yè)生供求關(guān)系的橋梁和紐帶。按照新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，勞動力市場產(chǎn)生于

15、人力資本產(chǎn)權(quán)交易雙方降低交易費(fèi)用的需要。試想，假如缺少勞動力市場這種中介構(gòu)造，用人單位和求職者將要花費(fèi)更高的本錢來尋找信息。然而，目前我國的勞動力市場還沒完全發(fā)揮其中介、協(xié)調(diào)管理及信息溝通的職能，放松了用人單位和求職者進(jìn)入勞動力市場的要求。為此，勞動力市場應(yīng)建立文憑證書評估鑒定機(jī)構(gòu)，以降低用人單位和高校畢業(yè)生的鑒定本錢，同時(shí)改善勞動力市場的信息披露機(jī)制，減少信息不對稱帶來的損耗。3用人單位方面。用人單位可根據(jù)企業(yè)開展需要擇優(yōu)選擇高校畢業(yè)生，并且制定嚴(yán)格的招聘錄用制度，對參加應(yīng)聘的高校畢業(yè)生進(jìn)展筆試、面試及試用等考核。另外，政府和勞動力市場應(yīng)鼓勵(lì)企業(yè)之間加強(qiáng)交流與聯(lián)絡(luò)，在招聘過程中實(shí)行互薦制度。

16、例如，當(dāng)A公司在招聘錄用高校畢業(yè)生時(shí)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)某畢業(yè)生不合適A公司需要，但符合B公司的用人條件，此時(shí)A公司就可以向B公司推薦該畢業(yè)生。很明顯，為減少招聘者和應(yīng)聘者的各種交易費(fèi)用，互薦制度也可存在于用人單位與勞動力市場之間，用人單位與高校畢業(yè)生之間。另外，政府還應(yīng)積極鼓勵(lì)有條件的企業(yè)在欠興旺地區(qū)建立分公司、辦事處、銷售點(diǎn)等二級或三級機(jī)構(gòu)，目的是吸引興旺地區(qū)的高校畢業(yè)生到欠興旺地區(qū)就業(yè)，減少欠興旺地區(qū)的高校畢業(yè)生前往興旺地區(qū)就業(yè)的人數(shù)。此舉既能帶動欠興旺地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展，又能進(jìn)步欠興旺地區(qū)的人力資本存量。4高校方面。高校在緩解畢業(yè)生構(gòu)造性失業(yè)中也起著重要的作用。理論證明，公立大學(xué)為達(dá)成一致意見需要高

17、額的會談費(fèi)用，這種高交易費(fèi)用限制了學(xué)術(shù)評價(jià)準(zhǔn)那么的選擇。公立大學(xué)被迫選擇用文章、課題的數(shù)量和級別等易觀察、好量化的指標(biāo)來做學(xué)術(shù)評價(jià)準(zhǔn)那么，使得大家都去搞理論，不愿搞實(shí)務(wù)，造成實(shí)務(wù)型人才缺乏，理論型人才過剩。其結(jié)果是高校的培養(yǎng)形式與社會的人才需求構(gòu)造出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象，即重課堂教育輕社會理論，重理論學(xué)習(xí)輕實(shí)際操作，造成了高校出口與社會入口對接不流暢，時(shí)常發(fā)生堵塞。為此，高校應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)和勞動力市場構(gòu)造的特征，選擇適宜的培養(yǎng)方式和管理方法，及時(shí)調(diào)整招生方案，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，并加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)步其信息搜集、甄別才能和職業(yè)技能程度。在與用人單位聯(lián)絡(luò)方面，高?？筛鶕?jù)當(dāng)年畢業(yè)生的專業(yè)構(gòu)造和人數(shù)比例等詳細(xì)情況，有針對性地邀請一些用人單位直接到學(xué)校舉行招聘會，這樣既能減少畢業(yè)生的就業(yè)本錢，又能使畢業(yè)生找到專業(yè)對口的工作崗位。5高校畢業(yè)生方面。在高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式開展和市場化就業(yè)機(jī)制日趨完善的情況下，局部高校畢業(yè)生在思想觀念上還未實(shí)現(xiàn)從精英教育向群眾教育過渡，就業(yè)期望值與市場實(shí)際需求存在著嚴(yán)重的錯(cuò)位，對興旺地區(qū)、大城市、大單位、外資企業(yè)趨之假設(shè)鶩，而對偏遠(yuǎn)地區(qū)、中小城鎮(zhèn)及條件較差的小企業(yè)或民營企業(yè)那么退避三舍。原因之一是高校畢業(yè)生沒有認(rèn)識到隨著我國戶籍制度和人事制度改革的深化，人力資本專用性程度不斷弱化的趨勢。解決高校畢業(yè)生就業(yè)期望值與社會提供的就業(yè)崗位之間的構(gòu)造性矛盾