1、室內設計的程序與步驟(精)室內設計的程序與步驟(精)3/3室內設計的程序與步驟(精)江西環(huán)境工程職業(yè)學院課時講課計劃講課實數(shù)：2講課班級講課時間（寫明月、日、禮拜、節(jié)次）講課課題（章、節(jié)、日）模塊一第二章：室內設計的程序與步驟講課目標與要求講課要點與難點講堂種類（指“理論教學”或“實踐講課”）講課方法作業(yè)（寫明作業(yè)所在教材頁數(shù)、作業(yè)題數(shù)或作業(yè)內容）培育學生學習室內設計的正確方法使學生認識室內設計的程序與步驟，明確設計思路方向理論講課講解法、指導法1講課過程：【一】：點名檢查考勤狀況【二】：理論講課一、室內設計的學習方法(1)事例學習法(2）室內空間體驗學習法(3)室內設計專題訓練法(4)施工現(xiàn)

2、場實踐法二、室內設計的程序與步驟室內設計是波及眾多學科的一項復雜的系統(tǒng)工程，室內設計的過程平常能夠分為以下幾個階段，即：設計準備階段、方案設計階段、深入設計階段、施工圖設計階段、現(xiàn)場配合階段和使用后談論階段。1、設計準備階段(1）認識建筑的基本狀況認識業(yè)主的企圖與要求明確工作范圍及相應范圍的投資額(4)明確資料狀況(資料的品牌、質量、規(guī)格、色彩、價錢、供貨周期、防火等級、環(huán)保安全指標等內容)實地調研和采集資料(丈量現(xiàn)場，對施工場因此及四周的地理和社會生活環(huán)境及其余種種條件和狀況作文字記錄，按適合的比率畫圖。拍攝必需的照片，以便進行研究和存査。同時應盡可能采集到必需的設計參照資料，研究其借鑒的可

3、能性)制定任務書2、方案設計階段(1）方案設計方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步采集、分析、運用與設計任務相關的資料與信息，形成相應的構想和立意，進行多方案設計，既而經過方案分析、比較、選擇，進而確立最正確方案的階段。(經過初步構想汲取各樣因索調整繪成草圖改正再構想再繪成圖式的頻頻操作階段，最后形成一個為各方均能滿意接受的理想設2計方案)。(2)供給成就方案設計階段供給的設計文件主要包含設計說明書和設計圖紙。設計說明書：建筑空間的現(xiàn)狀狀況、相關設計規(guī)范要求、設計的整體構想、對功能問題的辦理、平面部署中的互相關系、裝飾的風格和辦理方法、裝飾技術舉措等。設計圖紙主要包含平面.平頂圖、立面

4、圖、剖面圖、見效圖等。除此以外，還有資料實樣和設汁預計3、深入設計階段(1)深入設計關于大型的、技術要求較卨的室內設計項目，應當進行方案深入設汁，以報業(yè)主和相關部門進一步確認。深入設計是對方案設計的進一步圓滿和深人，是從方案設計到施工圖設計的過渡階段。這個階段要達成工程和方案中的一系列詳盡問題，作為下一步制定施工圖、確定工程造價、控制工程總投資的重要依照。(2)供給成就深入設計階段供給的圖紙種類基本與方案設計階段相像，但深度較深，并從各專業(yè)角度考慮、論證了方案設計的技術可行性。這一階段應包含其余配套專業(yè)的相關圖紙。4、施工圖設計階段(1)施工圖設計裝飾工程的施工圖設計是直接供給施工，公司按圖施工的圖紙，圖紙必然盡可能規(guī)范、詳盡、圓滿。（2）供給成就設計說明書與設計圖紙（達成施工中必需的平面圖、立面圖和平頂圖。設計師應當詳盡標明圖紙中相關物體的尺寸、做法、用材、色彩、規(guī)格等；畫出必需的細部大樣和結構節(jié)點圖。設計