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第五章 生活中的軸對稱利用軸對稱進(jìn)行設(shè)計北師大版七年級下冊演一演請各小組分工合作,選派一名或兩名同學(xué)上臺表演,用自己的肢體動作給大家展示一個具有軸對稱性質(zhì)的“圖案”。活動一:自學(xué)呈現(xiàn)制作花邊1.自學(xué)課本128頁字母E為圖案的花邊的制作過程,將自己探究制作的花邊以小組為單位展示,全班欣賞.2.講述制作過程及其經(jīng)驗. 活動二:自主探究猜測展開圖形如果將正方形紙按下面方式對折3次(如圖所示),然后沿圓弧剪開,去掉較小部分,展開后結(jié)果會怎樣?你能畫出展開后的圖形嗎?總結(jié):當(dāng)紙對折2次后,剪出的圖案至少有幾條對稱軸?3次呢?我是小小設(shè)計師請同學(xué)們用手中的材料設(shè)計一個軸對稱作品,說明你的設(shè)計寓意,進(jìn)行作品展示。要求:1、必須是軸對稱圖形2、自由選擇作品展示形式 (如圖畫,剪紙、臉譜等)
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