1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁湖北中小學(xué)生同上一堂課視頻觀后感2023湖北同上一堂課視頻觀后感 今年的3月5日是第54個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立正確的人生觀、價值觀。3月6日上午，六郎鄉(xiāng)中心小學(xué)組織全體學(xué)生觀看了由湖北省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦的同上一堂課：我們的價值觀電視課堂。 課堂中，網(wǎng)紅教師徐川以“理想信念”為主題，以傳統(tǒng)姓氏文化為切入點(diǎn)，以汶川地震等事件為例，深刻的闡述了理性愛國的含義、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，他幽默風(fēng)趣的語言時不時引來同學(xué)們的會心一笑。隨后，武大教授鄧鶴翔慷慨發(fā)言：“我的夢想是什么興趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑

2、?！弊詈螅A中科技大學(xué)史鐵林教授講述了他與科研團(tuán)隊近40年的艱難發(fā)展歷程。他們通過生動感人的故事，詮釋了我們的價值觀、詮釋了歷久彌新的雷鋒精神，引起了在座學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。 節(jié)目結(jié)束后，師生們意猶未盡，大家明白學(xué)雷鋒不是空洞的口號，而是要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，并表示要在今后的學(xué)習(xí)、生活中，以實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。 本次活動旨在弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校還要求全體學(xué)生圍繞電視節(jié)目內(nèi)容，結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活和成長經(jīng)歷，通過演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，將“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。 2023湖

3、北同上一堂課視頻觀后感 同上一堂課賦予了學(xué)生課堂獨(dú)特的感染力和傳播力，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，筑牢了培育和實(shí)踐社會主義核心價值觀的文化根基，充分體現(xiàn)了茁壯心靈的育人功能。本期內(nèi)容分三個部分。 南京航空航天大學(xué)網(wǎng)紅教師徐川圍繞“堅持理想信念打好青春底色”的主題，深刻闡述了理性愛國的含義，激勵同學(xué)們以思想素養(yǎng)為馬，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠(yuǎn)。 武漢大學(xué)“85后”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)中一定要積累和堅持，并勉勵學(xué)生“應(yīng)將人生能力與思想素質(zhì)雙向發(fā)展，才能成就人生的高度”，“在追夢之旅上，興趣是理想的導(dǎo)航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才

4、能創(chuàng)造最好的社會”。 華中科技大學(xué)教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導(dǎo)廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。 我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，通過撰寫觀后感，表彰身邊學(xué)雷鋒典型，主題班會等系列活動，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。 2023湖北同上一堂課視頻觀后感 3月5日是第54個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為積極引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立正確的人生觀、價值觀，不負(fù)青春、實(shí)現(xiàn)人生價值。同時大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，更好地將培育和踐行社會主義核心價值觀融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中，3月6日上午第一節(jié)課，澗

5、池鄉(xiāng)風(fēng)景小學(xué)組織全校5個班級74名學(xué)生，利用學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)施集體收看了同上一堂課：我們的價值觀電視專題片。 直播伊始，以南航“網(wǎng)紅”教師徐川“堅持理想信念，打好青春底色”為主題，他的課講得非常吸引人，他的一二九里談青年、教師節(jié)里談教育、青年節(jié)里談中國等系列文章形成節(jié)日期待，瀏覽量達(dá)到一千多萬;為了不能忘卻的紀(jì)念等文章進(jìn)入“全國百篇正能量文章”評選，點(diǎn)贊接近二十萬;他以短平快的方式和答疑風(fēng)格讓同學(xué)在喜聞樂見中完成思想引領(lǐng)。隨后，武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院教授鄧鶴翔，研究方向?yàn)榫B(tài)納米孔材料MOFs的系統(tǒng)性設(shè)計與合成，他表示，在追夢之旅上，信念是理想的導(dǎo)航燈與催化劑，只有做好最想做的自己，才能創(chuàng)造最好的自己。最后，華中科技大學(xué)教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導(dǎo)廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。 本次課堂用我們身邊的“活雷鋒”詮釋日久彌新的雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的價值觀，倡導(dǎo)雷鋒精神，人人可學(xué)，處處