1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁管村學(xué)校2022年教務(wù)處工作計(jì)劃模板大石橋市旗口二中學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以新課程改革理念為動(dòng)力，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，圍繞教學(xué)工作開展系列活動(dòng)，突出校本教研特色，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路以教研活動(dòng)為載體，以教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為切入點(diǎn)，依托教研組、年級(jí)組雙線運(yùn)作，進(jìn)一步提高教育活動(dòng)質(zhì)量、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。概括為“圍繞一個(gè)中心、突出兩個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)三個(gè)提高”：圍繞課堂教學(xué)為中心切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量這一中心；突出新課程改革理念在課堂教學(xué)

2、中的實(shí)施，教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)這兩個(gè)重點(diǎn)；促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量的提高。三、主要工作1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)()本學(xué)期繼續(xù)完善校教師聽課、評(píng)課制度，營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進(jìn)的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。()教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)青年教師聽課、上課的檢查，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。教務(wù)處還計(jì)劃積極鼓勵(lì)青年教師參加大石橋市的“名師帶徒活動(dòng)”，以切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。1()對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教務(wù)處會(huì)盡量做好課務(wù)安排，保障教師教學(xué)、培訓(xùn)提高兩不誤。()繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)五認(rèn)真，對(duì)教師備課、改作情況進(jìn)行常規(guī)檢查和突

3、擊檢查，并加強(qiáng)隨堂聽課的力度。()貫徹農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案，協(xié)助作好中學(xué)新五項(xiàng)基本功的校本培訓(xùn)。2、抓好教學(xué)常規(guī)()首先，教務(wù)處推行教學(xué)常規(guī)的“四統(tǒng)一”，即全校各年級(jí)的作息時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定，教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，活動(dòng)組織由學(xué)校統(tǒng)一安排與組織。另外，本學(xué)期教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)都要由學(xué)校統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，嚴(yán)格審批制度。()教學(xué)的常規(guī)檢查和不定期的抽查是對(duì)常規(guī)教學(xué)的基本保障。教師要嚴(yán)格按照教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真司教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，杜絕教學(xué)中的不規(guī)范現(xiàn)象。3、搞好教學(xué)評(píng)價(jià)科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和教研評(píng)價(jià)機(jī)制有利于推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。教學(xué)評(píng)價(jià)具有綜合

4、性、系統(tǒng)性、時(shí)間性特點(diǎn)。教學(xué)評(píng)價(jià)包括很多方面，比如教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果以及對(duì)學(xué)生的影響等等。4、教研組工作落到實(shí)處，提倡集約化教學(xué)方式教研組工作是學(xué)校教研工作是核心。教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮自己的組織管理能力、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力、研究反思能力和開拓創(chuàng)新能力。教研組長(zhǎng)要發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)頭雁作用，帶動(dòng)全組共同提高。教研組活動(dòng)要注重實(shí)效，不搞花架子，2特別要注意組織好組內(nèi)公開課、研究課、示范課活動(dòng)，研究集約化的學(xué)科教學(xué)。教務(wù)處提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法，各教研組的教研教學(xué)工作要群策群力，對(duì)教學(xué)中惡意攀比，以損害學(xué)生時(shí)間、健康為代價(jià)的教學(xué)行為要進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。不注重自身教學(xué)方法的形容、不注重教學(xué)投入

5、，喜好題海、簡(jiǎn)單操作的教學(xué)方式是弊大于利。對(duì)于給學(xué)生布置模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)題要事先認(rèn)真地研究、分析，作到精選精練、難度適中、無錯(cuò)漏、既有覆蓋面又有重點(diǎn)。課堂教學(xué)目標(biāo)要明確，課堂教學(xué)過程要生動(dòng)活潑，畢業(yè)年級(jí)課堂教學(xué)要緊盯中考指揮棒，講求效益最大化。各年級(jí)的教學(xué)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，充分體現(xiàn)新課程改革的理念，并將新理念、新要求合理運(yùn)用于教學(xué)過程之中。5、認(rèn)真做好課題研究課題研究是集體智慧的體現(xiàn)，是教研組內(nèi)活動(dòng)的具體表現(xiàn)，各教研組要?jiǎng)訂T組內(nèi)成員的力量，發(fā)揮集體的力量。已有課題的教研組要繼續(xù)開展好工作，沒有課題的教研組要注意審時(shí)度勢(shì)，以我校的教學(xué)實(shí)際為依托，

6、創(chuàng)造條件、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，早日形成自己的研究方向、制定研究目標(biāo)。課題研究宏觀引領(lǐng)學(xué)科活動(dòng)，這是我校校本研究的一個(gè)基本方式。6、搞好各類考試的組織工作與上一學(xué)期一樣，教務(wù)處繼續(xù)組織好與其他兄弟學(xué)校一起進(jìn)行的聯(lián)考，以縱向比較，明確自己學(xué)校學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，為更好地進(jìn)行下一步教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。另外，在期中、期末考試時(shí)要把好命題關(guān)、考試關(guān)、改卷關(guān)、質(zhì)量分析3關(guān)?？荚嚽耙龊枚▋?nèi)容、定命題人、定命題模式、定命題難度，考試后要進(jìn)行系統(tǒng)、客觀的分析，找問題，定方向。7、加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處職能部門的管理，使之更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作教輔工作的基本要求是滿足正常的教學(xué)需要，同時(shí)注意這個(gè)幾個(gè)方面的工作：一是安全，二是服務(wù)

7、，三是衛(wèi)生，四是維護(hù)。8、盡一切力量搞好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)。教務(wù)處的網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)主要包括三個(gè)方面。一是學(xué)校教務(wù)方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容的適時(shí)發(fā)布，二是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其它方面內(nèi)容的發(fā)布，三是組織各教研組進(jìn)行資源上傳，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，形成品牌。管村學(xué)校2022年教務(wù)處工作計(jì)劃模板（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期一如既往地全面貫徹新課改理念，教研工作以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)、提高教師素養(yǎng)為中心，以創(chuàng)建和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo)，狠抓教師管理，深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我部教研工作的新局面。二、重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)老師教學(xué)基本功的培養(yǎng)與提高及“興趣班”“口語”特

8、長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度，打造“特色課堂”。2、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量及帶動(dòng)工作。3、組織開展“古詩文”“英語口語”校本教研工作，加強(qiáng)特色管理(英語、寫字課、興趣班)，以比賽促發(fā)展。三、具體工作和措施1、完善教研制度。著手修訂完善集體備課制度、教研組、備課組考核等制度，把開展集體備課制度、公開課聽評(píng)活動(dòng)、論文發(fā)表等作為教研組、備課組及廣大教師考核的主要依據(jù)。2、強(qiáng)化教研活動(dòng)的管理，加大教研組、備課組的考核力度。教研活動(dòng)不能流于形式，應(yīng)優(yōu)劣結(jié)合，真正體現(xiàn)“人人齊參與，共同促提高”的活動(dòng)實(shí)效。繼續(xù)強(qiáng)化公開課的聽評(píng)活動(dòng)，完善“集體備課制度，形成“資源共享、個(gè)人增減、課后反思二次備課”的制度，促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。學(xué)

9、科組集體備課時(shí)，要重視備思路，備教法，備學(xué)生，以此促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。讓課堂真正成為新課改理念下的課堂，真正成為落實(shí)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的課堂。學(xué)科教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn)，又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。教研、備課活動(dòng)如上學(xué)期要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。每周的教研、集體備課活動(dòng)檢查結(jié)果錄入電腦存檔，每個(gè)月組織一次對(duì)備課和聽課記錄的檢查匯總，依據(jù)匯總情況確定備課津貼的優(yōu)良中三個(gè)等級(jí)，落實(shí)備課津貼的發(fā)放。3、加強(qiáng)公開課、示范課聽評(píng)活動(dòng)。公開課、示范課是展示教師個(gè)人教學(xué)藝術(shù)的最佳舞臺(tái)，也是提高聽課教師教學(xué)能力的有效

10、途徑。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)公開聽評(píng)課活動(dòng)，每人每大周聽課不少于_節(jié)，每學(xué)期至少上一節(jié)成功的公開課或示范課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，學(xué)科組每個(gè)月輪流推選一名師主講一次教學(xué)論壇。在聽評(píng)課活動(dòng)中，繼續(xù)實(shí)行簽到和打分制，力避走形式、走過場(chǎng)，聽要聽得仔細(xì)，記得翔實(shí)，評(píng)要擊中要害。做到讓自己進(jìn)步，也要讓他人進(jìn)步。3、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)工作。任何成功的事業(yè)都不可能是一蹴而就的，它必須是一有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。要想有好的果子，那么就離不開我們平時(shí)辛苦的耕耘。因此，要想提高小學(xué)部本常年的教育教學(xué)質(zhì)量，必須從常規(guī)做起，我們必須從腳下做起，從現(xiàn)在做起：a、定期不定期的進(jìn)行教案、作業(yè)的抽查。b、隨時(shí)步入課堂聽課，與老師進(jìn)行心

11、與心的交流。c、加強(qiáng)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子，抓好各學(xué)科競(jìng)賽，以比賽促進(jìn)步。語文：作文比賽；數(shù)學(xué)：趣味數(shù)學(xué)比賽；英語：口語比賽。d、嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處；嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。e、狠抓畢業(yè)班教學(xué)及帶動(dòng)工作。畢業(yè)班教學(xué)是小學(xué)部的招牌，它是小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的重中之重。抓好畢業(yè)班教學(xué)是首要任務(wù)。具體措施如下：增強(qiáng)老師的責(zé)任感意識(shí)。選派優(yōu)秀老師擔(dān)任六年級(jí)教學(xué)工作。認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)計(jì)劃、補(bǔ)差計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃。開好六年級(jí)的三會(huì)。(老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì))4、做好教師的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)工作，促進(jìn)我校教師教育理念的更新。1.依據(jù)縣教體局的文件通知精神，有

12、計(jì)劃、有步驟地選派優(yōu)秀學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，分學(xué)科選派教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。參加培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的教師，不僅要詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄，還要負(fù)責(zé)把取回來的“經(jīng)”，以教學(xué)論壇的形式，傳授經(jīng)驗(yàn)。2.為了提高我校教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)工具的能力，教師要主動(dòng)結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，組成“一幫一電教互助小組”，力爭(zhēng)一個(gè)學(xué)期，人人會(huì)使用課件，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，分學(xué)科建課件庫。3.加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。借助縣教研室的橋梁作用，提高我部教師的教研水平。5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有水平上求突破。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

13、要求教師把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需要，新學(xué)期要求每位教師至少讀一到兩本教育專著、閱讀教學(xué)雜志、瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，并能做相應(yīng)的讀書筆記，學(xué)校將定期開展讀書交流活動(dòng)，從而提升自己的文化品位，提高自己的理論水平。6、加強(qiáng)基本功培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，只有教師的基本功素質(zhì)高，才會(huì)有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能達(dá)到“以質(zhì)興教”的目的。新學(xué)期，學(xué)校將以提高教師學(xué)科能力為目的，開展一系列的教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。使每位教師都能練就一筆好字；說一口流利的普通話；獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教學(xué)案例；制作一個(gè)合格的多媒體課件；上好一堂學(xué)生滿意的課；寫出一篇內(nèi)容豐富

14、的教學(xué)論文。學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基矗7、確立科研課題小組，四至六年級(jí)繼續(xù)執(zhí)行合作小組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，繼續(xù)完善“古詩文”、“英語口語”校本課程。每位學(xué)科教師選用一種適合自己的課堂教模式，為讓每一個(gè)學(xué)生充分參與課堂，在活動(dòng)中找到學(xué)習(xí)的快樂，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提高。8、繼續(xù)探索富有特色的英語、“興趣班”教學(xué)之路，力爭(zhēng)使我校的英語、“興趣班”教學(xué)的特色更加明顯，特別是“興趣班”是我校教學(xué)在全縣一個(gè)富有代表性的亮點(diǎn)。繼續(xù)大力推進(jìn)我校的校本、“興趣班”教學(xué)實(shí)施的力度，古詩文、口語校本教材內(nèi)容，繼續(xù)在學(xué)期考試中單獨(dú)命題，測(cè)試成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分納入考核范圍。9、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量。定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，一定要讓畢業(yè)班的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德。第二學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生容易燥動(dòng)，要多做耐心細(xì)心的思想工