1、2022 屆高三生物必修二綜合檢測試題以下是關(guān)于2022 屆高三生物必修二綜合檢測試題的文章:一、選擇題1(2022 年高考廣東卷)右圖中曲線表示某安康成年人分別飲 1 升清水及飲 1 升生理鹽水后的尿生成速率。錯誤的表達(dá)是( )A飲清水后約 1 h，尿生成速率到達(dá)峰值B飲清水后 0.5 h，血液中的抗利尿激素濃度降低C在 3 h 內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D3 h 后兩條曲線將不再穿插或重疊2A光促進(jìn)養(yǎng)分物質(zhì)的運(yùn)輸 B光促進(jìn)光合作用的進(jìn)展C光促進(jìn)細(xì)胞分裂 D光引起生長素分布不勻稱3456(2022 北京理綜， 5)一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹， 功能受損。可用靜脈滴注高濃度鹽水(

2、1.8%NaCl 溶液)對患者進(jìn)展治療。 其原理是( )A上升細(xì)胞外液的離子濃度B促進(jìn)抗利尿激素的分泌C降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度D削減細(xì)胞外液液體總量 7下列圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)整的示意圖，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng) 是 ( )BC D 8若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)整過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系， 則以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A細(xì)胞 a 分泌的激素作用于細(xì)胞 b，使其激素分泌增加B人體對嚴(yán)寒刺激做出的反響與圖乙有關(guān)，與圖甲無關(guān)C細(xì)胞 c 受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細(xì)胞 dD信號從細(xì)胞 c 傳遞到 d 的速度比從細(xì)胞 a 傳遞到b 的快9興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的

3、是( )A生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B離子通道的開放和關(guān)閉C電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 D信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合 10讓一安康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人 每 1 kg 體重 1 g 計(jì)算。隨后每隔一段時間，測定兩人的血糖濃度如圖， 能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是( )11在某一時間分別測得這四種生物所含的有機(jī)物中能量分別為 a、 b、c、d。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )Aa 即流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量B若 b0.2a，此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會受影響C甲種群的一個個體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個體中最多 D這四種生物個體的總和構(gòu)成一個自然生物群落1213菁草是菊科植

4、物的一個種。 采集同一山坡不同海拔高度的菁草種 子，種在海拔高度為零的某一花園中，植株高度如下列圖。以下表達(dá)中， 正確的選項(xiàng)是 ( )A原海拔高度不同的菁草株高的差異表現(xiàn)出物種多樣性B不同海拔高度菁草之間不能雜交或雜交不育C討論遺傳差異是否影響菁草株高，需原海拔處的數(shù)據(jù)D圖示結(jié)果說明菁草株高的變化受到花園環(huán)境的影響14抗體是由 B 細(xì)胞受到抗原刺激以后分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生的， 以下關(guān)于 漿細(xì)胞生活環(huán)境的描述中，正確的選項(xiàng)是( )A紅骨髓 B胸腺C細(xì)胞內(nèi)液 D血漿等細(xì)胞外液1516(2022 常州模擬)在社會主義新農(nóng)村建立中，四川某地通過新建 沼氣池和植樹造林， 構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如下圖)。以下有關(guān)表達(dá)正 確的選項(xiàng)是( )A該生態(tài)系統(tǒng)中，處于其次養(yǎng)分級的生物有人和家禽家畜B該生態(tài)系統(tǒng)中，人的