1、難忘的一個(gè)人作文（精選15篇）難忘的一個(gè)人作文1每次放學(xué)回家我看到給小朋友背書包的老人，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)人。放學(xué)了，同學(xué)們都急匆匆地向家里走，這是一個(gè)老奶奶領(lǐng)著一個(gè)小女孩引起了我的注意，老奶奶彎著腰，駝著背，背著一個(gè)沉甸甸的書包，她們一直在我前面走，走到了小區(qū)里的沙坑跟前。小女孩向奶奶說：“我要去玩了?！闭f完沒等到奶奶的回答，便已經(jīng)向沙坑跑去，不管奶奶在后面怎么叫她回來，小女孩就跟聽不見一樣，始終沒有理會(huì)奶奶，奶奶無可奈何的搖搖頭，只能自身獨(dú)自一人向家里走去。過了一會(huì)兒，只見那位奶奶又從樓里下來了，手里拿著一個(gè)水杯走向沙坑，看見小女孩玩的滿手臟臟的，奶奶急忙用手絹把小女孩的手擦的白白的，然后

2、又把水一點(diǎn)一點(diǎn)向她嘴里送，臉上笑呵呵的，一點(diǎn)兒都沒有抱怨。這個(gè)人，讓我想起了我八十歲的奶奶，一到三年級(jí)的我，不管風(fēng)里雨里，奶奶總能按時(shí)來學(xué)校接我，每天也是沿著這條小路從學(xué)校到小區(qū)的沙坑，再從沙坑到家?，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，自身上學(xué)，自身回家時(shí)，才體會(huì)到書包的承重，也知道了奶奶付出的艱辛。每當(dāng)我看到幫著同學(xué)們背著書包的奶奶們，都會(huì)想起自身的奶奶和那個(gè)小女孩的奶奶，她們背著的，不光是我們沉甸甸的書包，也肩負(fù)著對(duì)我們的殷殷期望和無盡的關(guān)愛。難忘的一個(gè)人作文2在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自身難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)

3、。她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。她是個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒去上呢！每當(dāng)看到她問完問題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自身親手做的。她說：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是

4、去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自身做的賀卡更能現(xiàn)出自身的一份心意，真是一舉兩得呀！”受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的劉思源。難忘的一個(gè)人作文3在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙灘上，總有個(gè)充滿陽光的貝殼。在我成長(zhǎng)的過程中，碰到過很多不同想象的人。就在我這個(gè)暑假，也遇到了一位好心人！就在昨天，我一大早出了去。在路旁邊，我開心的走著，不知不覺后面感到十分的恐懼，因?yàn)椴恢缼讜r(shí)后面有人在跟著我走！想著：“會(huì)不會(huì)后面那位是壞人??！這可怎么辦??？”想到這身體頓時(shí)感到一陣?yán)漕?/p>

5、。便擴(kuò)大腳步加快速度，在轉(zhuǎn)彎處閃走?？珊竺娴膲娜诉€是緊追不放，讓我更緊張了！忽然一位老奶奶跌倒了，我轉(zhuǎn)頭一看，那位我認(rèn)為是壞人的男子竟然蹲下來，把老奶奶扶了起來，誰知那位老奶奶叫痛，原來是摔傷了腳，那位男子毫不猶豫的拿起電話打120，我八卦便留下看經(jīng)過，周圍來了很多的人，每個(gè)人都在議論中。突然這位男子朝我走來，我這次可不怕，因?yàn)檫@位男子并不是壞人，只見他拿著幾十塊錢交給了我，我愣了一會(huì)，摸了摸我的口袋，原來我以為他是壞人時(shí)，急著逃走不知不覺掉了錢，其實(shí)他跟著我是想還我錢，我錯(cuò)怪了他，他是那樂于助人！我說了聲“謝謝”?！班粥粥本茸o(hù)車來了，把老奶奶送走了。頓時(shí)，周圍的人都贊揚(yáng)這位男子的品質(zhì)。這

6、一切打動(dòng)了我的心，使我一直難以忘記。難忘的一個(gè)人作文4我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。三年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，楊笑凡報(bào)了趕豬項(xiàng)目。她知道自身趕得并不好，就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的技巧、控制握把和起步速度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的最后一節(jié)體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場(chǎng)。王子安率先起步，超過楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對(duì)去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。讓我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。比賽開始了，隨著一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。可惜快到終點(diǎn)時(shí)，

7、楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會(huì)放棄比賽，第一保就泡湯了，觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰知，她的眼睛定格在終點(diǎn)，一下子站了起來，眉頭緊皺，緊咬著嘴唇，強(qiáng)忍著疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來為她歡呼！我覺得楊笑凡真勇敢，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。難忘的一個(gè)人作文5仲秋的夜晚，卻不見月亮，藍(lán)黑色的天空仿佛萬分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風(fēng)撫過樹梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負(fù)緩緩地打著轉(zhuǎn)落了下去，像是對(duì)樹有著很多眷戀、不舍。剛下過一場(chǎng)小雨，到處都是濕潤潤的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏

8、天走了，而秋隨著夏天的腳步緊跟其后，秋天來了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過后，秋天又開始了思念，我的思念漫天。一句歌詞里寫道：我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。這仿佛就是在講我和她。她陽光、熱情、開朗、可愛，還總是直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，時(shí)刻都提醒我改正，雖然我以前很不在意，現(xiàn)在想起，還是蠻感謝她的呢。記得那是一個(gè)春日的下午，我們趁著課間的一點(diǎn)閑暇，抱著音樂書，在楊樹下散步，我問她將來有什么打算，她不假思索的對(duì)我說要考某某學(xué)校，臉上洋溢著向往的神情，又對(duì)我笑了笑繼續(xù)說道我們都要好好學(xué)習(xí)哦，我回了她一個(gè)勉強(qiáng)擠出的笑容，我知道，也許里分開不遠(yuǎn)了那幾天，她和我們另一個(gè)朋友都

9、神神秘秘的，她彎著嘴角壞笑著對(duì)我說：嘿嘿，小秦，我們?cè)俳o你準(zhǔn)備生日驚喜啊。在我期待了整整半天后，放學(xué)時(shí)，扔給我一盒子，我慢慢拆開，依稀記得都是些小玩意，零零碎碎好幾樣，印象深刻的是一只銀色的魚形發(fā)夾，小魚的眼睛是紫水晶般的亮晶晶的顏色，身上還有著很多深深淺淺的花紋，小巧而又可愛，令人愛不釋手。還記得她的笑臉，秀氣的鵝蛋臉上清澈透明的眸子，粉粉的嘴唇，還有那時(shí)的一些事，我想，不會(huì)忘記了吧。難忘的一個(gè)人作文6在我成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷了很多難忘的事，見過很多難忘的人。其中令我最難忘的是鄰居家的張爺爺。張爺爺今年七十四歲，長(zhǎng)的很有福氣，有三男三女，家境也很富裕。他的六個(gè)兒女都曾接他去大城市里享享清福，可

10、他就是不肯，說鄉(xiāng)下自在。他平時(shí)也十分喜歡助人為樂，誰家有壞桌子，壞椅子，就來找他，據(jù)說他年輕時(shí)還是一個(gè)有為的木匠、鞋匠呢！一次，我去上學(xué)，走著走著，不知怎么的鞋子的底層壞了，正六神無主時(shí)，我看見了張爺爺正在給別人補(bǔ)鞋子，我毫不猶豫地走了過去，問“張爺爺，您可以幫我補(bǔ)一下鞋子嗎?”張爺爺不假思索的答應(yīng)了。當(dāng)鞋子補(bǔ)好了之后，我問“張爺爺，多少錢吶”張爺爺舉起三只手指頭朝我笑笑，“十元?”“不，是一元!”“爺爺，您收的這么少，肯定賺不了多少錢!”我邊找書包邊說道。張爺爺認(rèn)真地說道：“我可不是為了賺錢，是為了服務(wù)大家快樂自身！”我找呀找，怎么也找不到媽媽早上給我的五元，張爺爺看我這么著急說道：“沒關(guān)系

11、，快去上學(xué)，不然遲到了?！薄爸x謝您，張爺爺！”我說完就向?qū)W校奔去，中午我把那一元錢還給張爺爺時(shí)，怎么推他都不要，看這張爺爺?shù)呐e動(dòng)令我覺得十分感動(dòng)。張爺爺還堅(jiān)持每個(gè)月去捐款，捐給山區(qū)里的平困家庭，從六十歲退休之后他就這么做，一做就是十四年。據(jù)居委會(huì)統(tǒng)計(jì)得出，張爺爺捐了一筆不非的數(shù)目。有人說他傻，不拿多點(diǎn)錢去享受享受；有人說他笨，錢又沒有回報(bào)，真是吃飽了撐；同時(shí)也有人贊揚(yáng)他。當(dāng)有人問他為什么為什么這么做時(shí)，他就會(huì)回答：“我也是從苦日子過來的，知道什么叫苦，山區(qū)里的人，可比我們苦多了，一個(gè)月收入微薄，還要養(yǎng)這么多人，唉”張爺爺，你真是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣，你善良、樸素的品質(zhì)深深的感動(dòng)了我，令我難以

12、忘懷，我一定要做一個(gè)像您一樣善良，一樣樸素的人！難忘的一個(gè)人作文7光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)時(shí)光如雨后的烏云飄然而去，小學(xué)的生活令我十分難忘，但最令我難忘的還是我的小學(xué)班主任閆老師，她不但傳授了我知識(shí)，還傳承了我做人的道理。每當(dāng)想到閆老師滿是笑容的面龐，每當(dāng)想起她講課的背影，每當(dāng)想起她組織我們勞動(dòng)的場(chǎng)景，每當(dāng)想起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她為同學(xué)們鼓掌加油，每當(dāng)想起圣誕節(jié)她掏錢為我們買好吃的，每當(dāng)想起她生病了還堅(jiān)持為我們講課我的心都久久不能平靜，這一幕幕就像發(fā)生在昨天，我感覺她就在我的眼前。閆老師一頭金發(fā)，在太陽下閃著無限的光芒，迷人而美麗，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)刻注視著我們的一舉一動(dòng)，一雙耳朵時(shí)刻傾

13、聽著我們的讀書聲，一雙手在黑板上不停地為我們耕耘著，是她用這雙手為我們鋪墊了成長(zhǎng)之路。記得有一次，小王在放學(xué)時(shí)被大學(xué)生推下了樓梯，磕得頭破血流。這時(shí)閆老師急忙將小王攙扶到醫(yī)務(wù)室，隨后閆老師又將他送回了家，小王漸漸安穩(wěn)下來，閆老師這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“幸虧沒傷及大腦，不然，哎！”我知道，閆老師的心是永遠(yuǎn)跟我們連在一起的。這就是我們小學(xué)班主任閆老師，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，愛護(hù)我們的好老師，如今我們雖然分別了，但她那張了解的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海中。難忘的一個(gè)人作文8在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲，老黏著二爺爺。隨后不久，

14、我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚?！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì)這樣？”我在一旁喃喃自語。記得小時(shí)候，我見鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說給我做個(gè)更漂亮的小凳子。準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下可不小心，我自身把手給鑿流血r

15、，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計(jì)了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了?；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。不過，現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃?，讓我忘不了二爺爺。難忘的一個(gè)人作文9世間美好的事物有很多，如那街邊散發(fā)著清香的無名花兒，炎日下的一場(chǎng)雨，一張好的成績(jī)單在我閑來無事時(shí)卻常有一個(gè)清秀的臉龐，莞爾的一個(gè)笑容縈繞在我的心里，那是我至今仍認(rèn)為的最美的笑容。兩年前的

16、一個(gè)炎炎烈日，那天正好是期末考試，早晨急急忙忙的就來到了學(xué)校。炙熱的陽光灼燒著地面盯著一股股熱浪走進(jìn)考場(chǎng)，我懷著忐忑的心坐在座位上復(fù)習(xí)，等待著那重要的哨聲響起。復(fù)習(xí)累了，我便伸了伸懶腰，偷偷地瞄了幾眼坐在我旁邊的高年級(jí)女生。身材很瘦，扎著樸素的馬尾辮，寬大臃腫的校服讓她本來就瘦小的身體顯得更纖弱。她似是察覺到了我的目光，轉(zhuǎn)過了頭，并沒有言語，卻禮貌地像我微微一笑，我被她那一笑所感染了，也羞怯的向她笑了笑。很快，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮力，只剩一科數(shù)學(xué)還沒有考了，我大松一口氣，拿出一沓試題來復(fù)習(xí)。室內(nèi)的空調(diào)壞了，外面洶涌的熱浪一陣陣的傳來，手心里出了一手的汗，臉上密密麻麻的汗珠滾動(dòng)著，滴答的落在紙上。突

17、然，臉邊刮來一陣清涼的風(fēng)，我抬頭一看，是那高年級(jí)的女生在拿著一把扇子扇風(fēng)，為了讓我也涼快些，她還故意的換只手拿扇子又將胳膊移的離我近了些。她見我看過來，仍是沒有什么言語，只是莞爾一笑，我向她連連道謝，她也只是微微的一點(diǎn)頭，把一張紙遞給我，上面寫著一串算式和幾行字，是我正在苦思的一道題的答案解析考完試臨走時(shí)，我向她投去感激的目光，她仍然只是笑著，傳給我一張紙條，原來那是她的考號(hào)條，上面鮮明的兩個(gè)字讓我銘記在了心里胡蝶，她的名字就如她本人一樣，像翩翩起舞的蝴蝶般美好。兩年后，在中學(xué)校園里我又一次看見了她，兩道了解的目光相撞在一起，她又一次向我投來那最美的微笑難忘的一個(gè)人作文10在我的腦海里，有一個(gè)

18、人，她使我無法忘記。她是誰啊?她就是我的好朋友-謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對(duì)我來說，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽那是幾年前一個(gè)星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個(gè)不停。我也熱得沒辦法，只好洗了個(gè)冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒買參考字典呢，只好頂著毒辣辣的太陽趕到書店去買。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我

19、急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不但會(huì)淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會(huì)感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時(shí)候才會(huì)停啊!正當(dāng)我急得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，謝星姐姐撐著雨傘正好經(jīng)過這里，一看見我，連忙走過來，關(guān)心地問：“怎么了?沒帶雨具?來，我送你回家!”我無奈的說：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個(gè)人，我”還沒等我說完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進(jìn)了雨簾里雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉(zhuǎn)過頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來，她的身子正露在外面淋雨。我的

20、眼睛濕潤了。謝星姐姐似乎感覺到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說：“我沒事!我身體棒著呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移雨還在下著，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著一首美妙的交響曲謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開朗，她是我值得學(xué)習(xí)的好姐姐。她教我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)關(guān)心他人、友愛他人、幫助他人的人。難忘的一個(gè)人作文11六年的小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。記得那是三年級(jí)的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回

21、去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對(duì)我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì)兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老

22、遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)?？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影我想：啊！老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛實(shí)在太多，太多了。難忘的一個(gè)人作文12在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫的一頭，放眼望去，這幅畫有好幾米長(zhǎng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七.八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫出來的簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人

23、們?cè)趪^的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒了右手，淪落到在街頭畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成就?。∥也桓叶嘞?，離開了人群，但我仍忘不了他。他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。難忘的一個(gè)人作文13六年的小學(xué)生活多么難忘，很多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級(jí)的語文老師。我們的老師長(zhǎng)著大大的眼睛，烏黑的眉毛，雖然個(gè)子不太高，但她總是辛苦的工作著。開學(xué)時(shí)期，老師為了我們的健康，不讓我們吃零食，不讓買那些三五食品

24、，如果想吃在家里吃，不準(zhǔn)往教室里帶。有一次活動(dòng)課，有個(gè)同學(xué)在吃零食，正好老師進(jìn)來了，老師看見后，讓他把十冊(cè)課本一單元要背的內(nèi)容抄寫一遍。老師對(duì)寫字很爛的同學(xué)也毫不留情。有一次，老師讓我們?cè)谝粡埣埳虾炞?，說：今天我們?cè)谶@張紙上簽字，要求做到以下幾點(diǎn)，如果犯了三次錯(cuò)誤就離開六三班，如果不簽，立刻離開。說完就讓我們簽字。晚上作業(yè)字寫不好重寫一遍，我就被這樣懲罰過。老師雖然那嚴(yán)厲，但也是為了我們好，有些同學(xué)就不這樣認(rèn)為，以不寫作業(yè) 與老師對(duì)抗。當(dāng)然老師也有妙計(jì)：如果誰不寫作業(yè)，從今天開始關(guān)于語文的東西都不要寫，別人寫作業(yè) 時(shí)自身坐在那兒別動(dòng)，老師講時(shí)聽著。老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。我

25、覺得：我的老師，是世界上最好的人!難忘的一個(gè)人作文14我難忘的這個(gè)人，不是好人，不是壞人，不是一位和藹可親的同學(xué)，也不是一位和顏悅色的老師，而是一位可憐的老乞丐。一天，我出去玩，漫不經(jīng)心的走著，突然一個(gè)微弱的聲音響了起來，“先生，行行好，給我?guī)酌X吧！”我的目光一下子被吸引了過去。這位乞丐臉黑黑的，只有一只右手和一條左腿。我心想：“這位老人真可憐，自身的兒女都是”白眼狼“嗎？”這位老人這么可憐，一定會(huì)有人同情他，給他錢的。但，出乎我意料，沒有一個(gè)人給他錢。我幼小又天真的心靈被這些無情的人打擊了。我想：“現(xiàn)在的人為什么這么無情呢？這位老乞丐這么可憐，為什么沒有人同情他呢？”我不理解，于是跑回家問媽媽：“媽媽，為什么一位老乞丐