1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4小學(xué)部編人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估通用檢測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分+20分) 考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 一個奇數(shù)是n，與它相鄰的兩個偶數(shù)分別是（_）和（_）。2. 有三張卡片，上面分別寫著3，4，5。從中任取兩張卡片，把卡片上的兩個數(shù)相加，可以得到（_）個不同的和。3. 一個長方體的玻璃容器，長8 cm，寬5 cm，水面高度為12 cm。現(xiàn)將一個體積是104 cm3的石塊放入容器中，水不溢出，這時容器中的水面上升到（_）處。4. 畫圓時，圓規(guī)兩腳之間叉開得越大，畫出的圓會_；如果

2、圓規(guī)兩腳之間的距離是2.5厘米，畫出的圓的直徑是_厘米它的周長是_厘米。5. 已知3a1.5，4b2.4，則a2（_），abb2（_）。6. 一本書共有頁，小紅每天看10頁，看了天，一共看了（_）頁，還剩（_）頁。7. 某車從甲地到乙地，第一小時行了全程的，第2小時行了9千米，第三小時行了全程的，還差3千米到達(dá)乙地。甲乙兩地相距_千米8. 一輛小汽車每小時行x千米，一列火車的速度比它的3倍多16千米，這列火車每小時行（_）千米；如果x58，火車的速度是（_）千米/時。9. “列舉”是一種解決問題的策略，在以前的學(xué)習(xí)中，我們曾經(jīng)運(yùn)用“列舉”的策略解決過很多問題，例如：（_）。10. 自然數(shù)前后的

3、兩個數(shù)分別是（_）和（_）；表示（_）。二、選擇題。1. 下列含有字母的式子，符合書寫規(guī)范要求的是()A. 1a B. 5b C. 0.5xy D. m52. 下面（）是方程5x3.5的解。A. x0.07 B. x17.5 C. x0.73. 3.80.7的商是5，余數(shù)是（ ）。A. 0.3 B. 3 C. 304. 甲乙兩地相距100千米，一輛汽車以每小時a千米的速度從甲地出發(fā)，2小時后距乙地還有（ ）千米。A.100a B.1002a C.100+2a D.2a5. 比a 的2.8倍多8 的數(shù)是（ ）。A.2.8a+8 B.（a+8）2.8C.2.8a- 8 D.a（2.8+8）三、判斷

4、正誤，對的打“”，錯的打“”。1. 平行四邊形的面積是三角形面積的兩倍。（_）2. a=0是方程8-10a=8的解。（_）3. a2表示2個a相加（_）4. 3x9是方程，但不是等式。（_）5. 是方程，不是方程（_）四、計算題。1. 當(dāng)m=3.5,n=4.6時,求下列式子的值。4n-2m (m+n)102. 解方程。（1）x-= （2）+x=五、應(yīng)用題，請你解決問題。1. 一輛大客車長5.5米，一列火車的長度是這輛大客車的28.5倍.這列火車長多少米？2. 水利工程隊修建一條長275.8米長的水渠。甲隊平均每天修12.6米，修了12天后乙隊繼續(xù)修。乙隊每天修17.8米，還需要多少天？3. 甲

5、乙兩個碼頭相距336千米，一艘輪船從乙碼頭逆水而上，行了14小時到達(dá)甲碼頭。已知船速是水速的13倍，這艘輪船從甲碼頭返回需要幾小時？4. 苗圃的行進(jìn)路線一個苗圃(如下圖)，周邊和中間有一些路供人行走(圖中線段表示路)幾個小朋友發(fā)現(xiàn)：從A處出發(fā)，在速度相同的情況下，只要是按“向右”“向上”的方向走，幾個人分頭走不同的路線，總會同時到達(dá)B處你知道其中的道理嗎？5. A、B兩城相距735km,甲、乙兩列火車同時從兩城相對開出，經(jīng)過3.5小時相遇甲車每小時行110km,乙車每小時行多少千米？六、附加題，拓展延申。1. 楊山林場栽了柏樹和松樹各x排，柏樹每排23棵，松樹每排18棵。（1）用式子表示柏樹和松樹的總棵數(shù)；（2）當(dāng)x=20時，楊山林場栽的柏樹和松樹一共多少棵？2. 學(xué)校買來m個