1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年農(nóng)村小學安全月活動總結范文電石一車間“安全月”暨“百日安全無事故”活動總結為了深入貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和實現(xiàn)集團公司_年安全“六無”目標，切實加強公司安全環(huán)保管理工作，保證公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，杜絕生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。根據(jù)公司“百日安全生產(chǎn)無事故”活動方案，結合車間實際，車間認真進行了部署動員、學習宣傳、隱患排查、治理整改，自始自終堅持從嚴、從細、從實，高標準、嚴要求，并始終把安全生產(chǎn)工作放在重于一切的位置抓緊抓好、通過一系列的工作，使車間全體員工的安全生產(chǎn)法規(guī)意識大大增強，利用班前、班后會講安全，天天講安全、

2、事事講安全、人人講安全，確保了安全無事故。為電石車間按時完成“安全生產(chǎn)月活動”任務，奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將車間“安全月活動”總結如下：一、領導重視，組織措施到位。1、成立安全“生產(chǎn)月活動”領導小組。2、認真學習，大力宣傳安全生產(chǎn)月活動的文件精神，制作安全宣傳標語、橫幅等進行宣傳。在生產(chǎn)現(xiàn)場營造安全生產(chǎn)氛圍。3、組織了一次“爐膛內(nèi)漏水事故”應急救援演練，全面提高應急救援能力和員工自我保護意識。二、開展形式多樣的宣傳教育活動。活動期間，根據(jù)實際情況；組織車間員工進行培訓教育，利用“百日安全無事故從我做起”活動簽名、橫幅等宣傳工具，廣泛宣傳“安全責任、重在落實”的重要意義，使每位員工都能積極投入到安

3、全活動中去，在車間形成“人人講安全”的良好氛圍。三、以安全月為契機，落實隱患整改，注重實際效果。1、車間進行了全面的“隱患排查、限期整改”行動，每周進行車間自查。共查出_項整改項，在規(guī)定時間內(nèi)完成_項。其中_項未完成，后期全部完成。對按時完成整改項的班組給予加倍獎勵。在周六的車間例會兌現(xiàn)，由車間主任對優(yōu)勝班組進行公布。并鼓勵沒有被評為優(yōu)勝班組的繼續(xù)努力，爭取下一月的優(yōu)勝評選。車間重視對各班組的安全教育、安全培訓、安全責任和安全隱患排查工作，_年_月份是我國第十個“安全生產(chǎn)月”，其主題為“安全責任、重在落實”，重點落實是安全發(fā)展的結果，安全的背后需要諸多因素支撐?！瓣P注安全、平安是福”是所有人的

4、心愿，在安全月讓我們來重新審視一下安全生產(chǎn)工作。讓我們再一次唱響“遵章守法反三違，關愛生命保安全”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。2、持續(xù)抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每位員工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好四個關鍵：一是抓好關鍵時間；二是抓好關鍵部位的安全，把這些關鍵部位時刻處在監(jiān)控狀態(tài)、在控狀態(tài)；三是抓好關鍵作業(yè)的安全；四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監(jiān)護，重點管理，重點培訓、重點教育、重點在提高安全技能上下功夫?；顒悠陂g，車間開展反三違活動；人

5、人參與事故隱患和安全問題大排查，對查出的隱患及時進行了整改，徹底消除了安全死角和盲區(qū)，堅決杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現(xiàn)象。3、進行了一次“爐膛內(nèi)漏水事故”應急救援演練通過演練使員工體會到了“安全防護意識”的重要性。懂得了救援及時可使損失降到最低的關鍵性，全面提高了班組員工應急救援能力和員工自我保護意識。為防止各類突發(fā)事件發(fā)生、提高班組對應急事故的正確處置打下堅實的基礎。四、存在的問題盡管“安全生產(chǎn)月”活動開展的轟轟烈烈，卓有成效，但還存在一定的問題。一是全員參與“安全生產(chǎn)月”活動的積極性還有待于進一步提高。二是在火災應急演練中使用滅火器滅火時，滅火人員沒有按要求站在上風或側風方向。演

6、練完畢后沒有做到人員清點。參演人員對預案不夠熟悉。通過本次活動的開展，在車間全員的共同努力下取得了良好的效果，提高了全員的安全生產(chǎn)意識，使車間在安全生產(chǎn)、安全管理等方面的工作均上了一個新臺階，進一步增強了各級管理人員的履職責任心，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅實的基礎。我們將以此次安全月活動為契機，經(jīng)常深入到一線，深入到現(xiàn)場，努力抓好安全生產(chǎn)工作，爭取全年安全生產(chǎn)無事故的目標。通過對活動進行總結，找出自己在管理上存在的不足，在今后的工作中取長補短，更好地為公司安全生產(chǎn)作出貢獻。2022年農(nóng)村小學安全月活動總結范文（二）農(nóng)村小學的設備雖然會比城市的小學有些差別，但是我們的老師懂得不斷地堅持

7、不懈的對自己的教學工作進行總結，不斷提高自己教學能力，在師生努力下取得好的成績。搜集整理的農(nóng)村小學工作總結。更多資訊請繼續(xù)_教學。農(nóng)村小學工作總結一作為農(nóng)村小學，教學設備與教學環(huán)境大不如城市小學。但在學校教師與學生共同努力下，取得非常好的成績?，F(xiàn)將學校工作總結如下：在即將過去的一學期里，長嶺小學在東流鎮(zhèn)中心學校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予

8、以小結，向各位領導匯報。一、抓師德工作，建設和諧團隊提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，_教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要

9、退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作

10、能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。二、抓常規(guī)管理，提高教學質量教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素

11、質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。非常幸運，中心學校_的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外，我校認真_“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學

12、論文，并在上級主管部門_的論文評選中獲獎。3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，

13、強化班級管理。1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實施新小學生守則和小學生日常行為規(guī)范為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。2、利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為

14、師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。四、抓活動開展，豐富校園文化這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：1.“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？?、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案，我們學校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。3.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動，例如，各班都出了“國慶?？?，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學校開展了法制宣傳

15、日教育活動，向學生宣講法律知識。五、存在的主要問題我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：1、從學生數(shù)來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學，但是辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍硬件方面的這些問題在中心學校布局調整的大局面前，在長嶺私立學校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。2、教師年齡結構老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。六、_年工作思路和

16、工作重點1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學條件。2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質量。3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好。農(nóng)村小學教學個人工作總結二在去年秋天我被分配至農(nóng)村小學開始我的教學生涯。通過觀察發(fā)現(xiàn)農(nóng)村

17、的孩子社會交往活動少，生活視野比較封閉，個性心理較內(nèi)向、害羞，于是在日常教學中我以平等的、真誠的愛心去打開每個學生的心，使學生有寬松、和諧、民主的學習氛圍。鼓勵學生以認真的態(tài)度對待學習，讓學生自覺參與學習的全過程。由于二年級小朋友年齡小，好動好奇好玩，他們的思維活躍，要求參與的愿望較高，但注意力難以集中，思維以形象、直觀的方式為主，需要輕松活潑的學習環(huán)境與快樂的學習方式。我們知_學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，要通過交往互動，點燃他們求知的火花，激發(fā)他們自主學習、探究的興趣。通過一個學年的教學，我總結出以下幾條不算太成熟的經(jīng)驗供參考。一、氣氛激趣創(chuàng)設輕松良好的課堂氣氛可以有效激發(fā)學生的內(nèi)在的情感

18、，激發(fā)學生對學習的興趣。在課堂上，采用巧妙的懸念，舉一些貼切的事例，由易到難，讓學生在老師的指導下學習，活躍了課堂氣氛。二、故事激趣為了活躍課堂氣氛，激發(fā)學生興趣，營造教學情景，結合課文內(nèi)容講故事，通過生動有趣的故事闡明一個道理，讓學生懂得無論做什么事情都要找準方向方向對頭，條件越好成績越大：方向錯了，適得其反。三、猜想激趣在指導學生寫字時，讓學生根據(jù)老師編的字謎猜一猜，如(1)、小丁頭上一頂帽(寧)。(2)、一只小羊_在木頭邊(樣)。(3)、大門里邊是鬧市(鬧)。學生懂得一些編字謎的方法后，我就告訴學生可以根據(jù)字的構造自己編，根據(jù)自己的理解編字謎。通過學生自己動腦想，對生字的記憶加深了，這時學生學習的興趣也很高。四、競賽激趣針對學生年紀小，好勝心強的特點，在課堂上安排一些競賽活動，如：讀書比賽;朗讀比賽;寫字比賽;背誦比賽等等?！氨纫槐?，看誰做的又對又快”;有時是小組比賽;有時是男女生比賽，對比賽優(yōu)勝者及時鼓勵表揚，讓同學來表揚表揚你的同學。這樣學生學習的競頭更足了，學習的興趣更濃。對于那些做得差的同學，首先肯定他們的