1、 【減負(fù)工作總結(jié)2023】減負(fù)工作總結(jié)【總結(jié)】 下面是中國(guó)文庫(kù)網(wǎng).共享的減負(fù)工作總結(jié)。供大家參考！減負(fù)工作總結(jié) 幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新工作思路，深化課程改革，培育校內(nèi)文化，努力彰顯辦學(xué)特色，促進(jìn)老師和同學(xué)的歡樂(lè)健康的進(jìn)展，在為同學(xué)的幸福人生奠基的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全體教職員工通過(guò)不懈的努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升,逐步實(shí)現(xiàn)著學(xué)?，F(xiàn)代化的美妙愿景。09年我校通過(guò)了第一輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的評(píng)估驗(yàn)收。兩年來(lái)，學(xué)校依據(jù)專家提出的建議，在實(shí)踐中完善，在完善中提升,樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，在減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)和信息化建設(shè)方面做出了不懈的努力，取得了肯定成果，現(xiàn)將這兩方面的工作匯報(bào)如下： 一、多措并舉，抓好

2、減負(fù)工作 要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)需要多方面努力，而學(xué)校起著關(guān)鍵作用，要真正做到減負(fù)增效，必需轉(zhuǎn)變教育觀念，提高課堂效益。基于對(duì)減負(fù)工作的思索，學(xué)校重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。 (一)用制度措施保障減負(fù) 學(xué)校仔細(xì)落實(shí)市教委、區(qū)教育局關(guān)于減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)兩控一保的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定了減負(fù)制度和措施。 1、成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，實(shí)行減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。 2、召開(kāi)學(xué)校全體老師會(huì)議，樂(lè)觀組織老師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于減負(fù)工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的詳細(xì)實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。 3、學(xué)校對(duì)減負(fù)工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋。 4、成立學(xué)校管理工作

3、家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期一次召開(kāi)全校同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。 5、法定開(kāi)設(shè)的全部課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教輔用書。嚴(yán)格掌握同學(xué)的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱。 6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不得要求同學(xué)參與任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。 7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，同學(xué)在校時(shí)間為每天6小時(shí)，早7:40到校，一二班級(jí)每周二和周五1:40放學(xué)，三至六班級(jí)除每周二1:40放學(xué)外,均3:30放學(xué). 8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中，留意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。一、二班級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四班級(jí)書面作業(yè)掌握在40分鐘以內(nèi)，五、六班級(jí)書面作業(yè)掌握在1小時(shí)以內(nèi)，

4、學(xué)校定期抽查同學(xué)每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。 9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課老師不得組織各類加重同學(xué)負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)校生學(xué)業(yè)成果評(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。 10、保證同學(xué)每天1小時(shí)，上下午校內(nèi)陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。在當(dāng)前落實(shí)減負(fù)工作的形式下，學(xué)校將始終堅(jiān)持同學(xué)社團(tuán)和體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，開(kāi)設(shè)繪畫、合唱、舞蹈、體育等活動(dòng)小組，盼望給孩子供應(yīng)全面進(jìn)展的舞臺(tái)，讓同學(xué)全面健康地進(jìn)展。 成立了減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為減負(fù)工作第一負(fù)責(zé)人，人人簽訂責(zé)任書，每學(xué)期制定學(xué)科減負(fù)方案，學(xué)科組、辦公室定期進(jìn)行減負(fù)閱歷溝

5、通會(huì)，撰寫案例,舉辦減負(fù)成果宣揚(yáng)等活動(dòng),行政人員對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)和減負(fù)的成效進(jìn)行督導(dǎo)，努力促進(jìn)減負(fù)工作常態(tài)化，為扎實(shí)推動(dòng)減負(fù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二)用高效課堂促成減負(fù) 1. 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。在全面落實(shí)國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校注意校本課程的開(kāi)發(fā)，并進(jìn)行整體規(guī)劃，按年齡特點(diǎn)，將學(xué)段目標(biāo)和地域文化結(jié)合，確定一二班級(jí)的校本課程為禮儀讀本、三四班級(jí)折紙、五六班級(jí)海河文化讀本。為了落實(shí)好校本課程的教學(xué)，學(xué)校自投資金印制教材，做到人手一份，確保了課程質(zhì)量。 2. 強(qiáng)化校本研修，努力構(gòu)建高效教學(xué)模式，穩(wěn)步推動(dòng)高效教學(xué)。推動(dòng)高效教學(xué)是全面落實(shí)課程

6、方案的基礎(chǔ)，也是減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在，因此我校堅(jiān)持立足課堂，始終將追求教與學(xué)方式的變革作為核心內(nèi)容，努力構(gòu)建與同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)模式，學(xué)校規(guī)定每周兩次教研時(shí)間，加強(qiáng)集體備課與研課，共同研討與溝通。力求課堂教學(xué)40分鐘效益的最大化。舉辦了四屆高效模式課評(píng)比活動(dòng)并樂(lè)觀組織老師參與區(qū)級(jí)以上活動(dòng)。語(yǔ)文聶xx主任、數(shù)學(xué)趙xx老師、英語(yǔ)趙xx老師在今年7月份xx舉辦的全國(guó)優(yōu)質(zhì)模式課賽課活動(dòng)中均獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)好成果。趙xx老師獲區(qū)級(jí)英語(yǔ)高效模式課一等獎(jiǎng)，區(qū)共同體高效輕負(fù)模式課一等獎(jiǎng)，并做區(qū)匯報(bào)課。聶xx老師獲語(yǔ)文學(xué)科區(qū)三等獎(jiǎng)、區(qū)減負(fù)論壇三等獎(jiǎng)。韓xx、李x等多名老師為區(qū)老師做專題講座。英

7、語(yǔ)學(xué)科獲區(qū)高效校本研修優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組稱號(hào)。 3.學(xué)科老師以市級(jí)課題討論為依托，注意高效教學(xué)的討論與實(shí)踐，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和力量的形成，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。兩年來(lái)近20余篇科研論文在國(guó)家、市區(qū)級(jí)評(píng)比中分獲一二三等獎(jiǎng)，一項(xiàng)科研成果獲市第四屆科研成果評(píng)比三等獎(jiǎng)，20多人次參與全國(guó)高效模式課研討與培訓(xùn)活動(dòng)，5人獲第12屆全國(guó)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)年度優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。 4.啟動(dòng)耕耘與青藍(lán)工程，充分發(fā)揮區(qū)名師、區(qū)112233骨干老師、骨干班主任、學(xué)科帶頭人輻射引領(lǐng)作用，現(xiàn)已形成骨干師徒對(duì)子8組，每學(xué)期開(kāi)展師傅上觀摩課，徒弟上匯報(bào)課，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，努力增加老師領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)、明確課

8、程教學(xué)目標(biāo)、駕馭教材、調(diào)控課堂的力量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。范xx與趙xx老師獲區(qū)教研室雙飛活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，區(qū)名師范xx獲教育部國(guó)培方案2023優(yōu)秀參訓(xùn)學(xué)員、優(yōu)秀授課老師，做專題講座兩場(chǎng)，該老師優(yōu)秀事跡被刊登在xx教育一書中，李xx等10名師徒分獲市第五屆學(xué)校語(yǔ)文老師基本素養(yǎng)大賽二、三等獎(jiǎng)，2名徒弟獲區(qū)雙優(yōu)課三等獎(jiǎng)。 5.建立多元評(píng)價(jià)體系，為減負(fù)保駕護(hù)航。學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)給同學(xué)再次機(jī)會(huì);同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展優(yōu)勢(shì);家校共育評(píng)價(jià)機(jī)制強(qiáng)調(diào)形成教育的合力，助推同學(xué)進(jìn)展。每學(xué)期各學(xué)科制定多元評(píng)價(jià)方案和評(píng)價(jià)措施，如語(yǔ)文學(xué)科古詩(shī)文朗誦、數(shù)學(xué)學(xué)科筆算競(jìng)賽、英語(yǔ)學(xué)科美文精讀、美術(shù)學(xué)科科幻畫、勞技學(xué)科

9、的手工制作、體藝2+1等。學(xué)校還樂(lè)觀創(chuàng)新作業(yè)形式，讓同學(xué)主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)德育作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)，如家庭勞動(dòng)反饋記錄、主題手抄報(bào)的編輯等，引領(lǐng)同學(xué)在參與豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中提升自己的學(xué)習(xí)力量，每年結(jié)合每位同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)與德智體美綜合表現(xiàn)，完成同學(xué)、家長(zhǎng)、老師共同參加的多元評(píng)價(jià)活動(dòng)。 (三)用活動(dòng)載體幫助減負(fù) 在健康歡樂(lè)、文明向上校訓(xùn)的指引下，我校樂(lè)觀開(kāi)展多樣的社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)誦讀班紅蜻蜓燈謎社星星詩(shī)社等17個(gè)社團(tuán)，促進(jìn)了同學(xué)全面、和諧、富有共性的進(jìn)展。學(xué)校定期開(kāi)展了豐富多樣的校內(nèi)主題活動(dòng)：校內(nèi)讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技周、體育節(jié)等。兩年間，孩子們奮勉向上的精神，制造出了一個(gè)又一個(gè)可喜成果。共計(jì)有100余名

10、同學(xué)分獲各級(jí)各類活動(dòng)一二三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲區(qū)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技周、大課間評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在活動(dòng)中，每一名同學(xué)都在健康的成長(zhǎng)，體驗(yàn)到了勝利的歡樂(lè)。 (四)家校聯(lián)合鞏固減負(fù)成果 加強(qiáng)減負(fù)工作宣揚(yáng)的力度，每學(xué)期召開(kāi)校委會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，樂(lè)觀宣揚(yáng)減負(fù)工作的目的，詳細(xì)要求，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，自覺(jué)接受監(jiān)督;學(xué)校定期向同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)放減負(fù)調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)時(shí)分析、查找不足制定整改措施;每學(xué)期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)匯報(bào)高效輕負(fù)階段成果，推廣勝利閱歷。 二、著眼進(jìn)展，推動(dòng)信息化建設(shè) 學(xué)校信息化建設(shè)是學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的必定要求和重要特征。在實(shí)施學(xué)校信息化建設(shè)的過(guò)程中，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小

11、組，領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與應(yīng)用水平提升相結(jié)合的工作思路，學(xué)校信息化建設(shè)水平得到了全面提升。 1.在區(qū)教育局的關(guān)懷下，學(xué)校信息技術(shù)教室設(shè)備得到了整體更新;每個(gè)教室都裝備了電子白板;每位老師或者配備了臺(tái)式機(jī)，或者筆記本，信息扮裝備得到全面提升。 2.信息技術(shù)應(yīng)用力量培訓(xùn)得到普及 為了讓每位老師更好的把握信息技術(shù)，提升應(yīng)用水平，學(xué)校強(qiáng)化了以現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用為主要內(nèi)容的培訓(xùn)工作，學(xué)校制定并落實(shí)了xx學(xué)校老師信息技術(shù)力量教育三年進(jìn)展規(guī)劃和年度培訓(xùn)方案，一方面組織全體老師參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，一方面分期支配45歲以下的老師參與局電教中心組織的培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)三年一個(gè)周期的培訓(xùn)使全校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量得到

12、全面提升。 3.全面推動(dòng)學(xué)校管理的信息化 學(xué)校管理的信息化是學(xué)校信息化建設(shè)的核心內(nèi)容。首先學(xué)校借助xx區(qū)中學(xué)校學(xué)校平臺(tái)，完成了校內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)的建設(shè)，學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)、德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、人事等工作均實(shí)現(xiàn)了管理信息化，校內(nèi)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全掩蓋;學(xué)校圖書閱覽室的書目、借閱實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，提升了圖書閱覽管理的效率;學(xué)校教學(xué)儀器統(tǒng)一使用了天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)儀器管理的規(guī)范化。 4.努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)工作的整合。首先在學(xué)校網(wǎng)站上加強(qiáng)了學(xué)校德育網(wǎng)頁(yè)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的育人功能;二是強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)的教學(xué)資源，為老師專業(yè)提升和教學(xué)工作的開(kāi)展供應(yīng)強(qiáng)有力的支撐。語(yǔ)文劉希艷老師、數(shù)學(xué)李xx老師、英語(yǔ)趙xx、吳xx老師分獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)電教課全國(guó)二等獎(jiǎng)。趙xx、趙xx老師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)電教課二、三等獎(jiǎng);三是學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)電子備課，由學(xué)校供應(yīng)統(tǒng)一的備課模版，并要求每課的教案配有相應(yīng)的課件;四是每位老師都建立了個(gè)人的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)空間，45歲以下老師個(gè)人成長(zhǎng)檔案也實(shí)現(xiàn)了電子化。 通過(guò)以上工作，我校信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越，為學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)了強(qiáng)有力的支