1、第12課 總也倒不了的老屋第二課時(shí) 同步練習(xí)一、下列詞語(yǔ)中加粗字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）。A、墻壁（qing）吃飽（bo） 破洞（dng）B、曬干（si） 孵化（f） 暴雨（bo）C、湊巧（cu）漂亮（pio） 沖撞（zung）D、準(zhǔn)備（zhn） 饑餓（w） 蜘蛛（zh）二、多音字組詞。 do（） xn（） ju（）倒 行 覺(jué)do（）hn（） jio（）三、按要求完成句子。 1、外面的樹(shù)被伐木工人砍光了。（改成“把”字句） 2、小蜘蛛爬進(jìn)屋子，織了網(wǎng)。（把句子寫(xiě)具體） 四、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1、老屋在不停地幫助他人。 （ ） 2、老屋在幫助完小蜘蛛后終于倒下去了。

2、（ ）3、老屋依次幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛。 （ ）五、仿寫(xiě)句子。 主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞。 1、媽媽想帶我去外婆家，可是_。 2、班長(zhǎng)_，可是_。 3、同桌_，可是_。 六、課內(nèi)閱讀。老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了?！昂昧?，我到了倒下的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?！?老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓?。『冒?，我就再站一個(gè)晚上?！钡诙?，天晴了， 小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái)：“喵喵，謝謝！”1

3、、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（限寫(xiě)三個(gè)）（1）很久很久： 。（2）自言自語(yǔ)： 。2、這部分課文主要描寫(xiě)了什么？完成填空。一個(gè)活了 歲的、 變成黑窟窿、 破了洞、很久很久 的老屋正要倒下的時(shí)候， 請(qǐng)求進(jìn)入老屋 ，安心 。老屋答應(yīng)小貓 。3、從這部分你體會(huì)到什么？七、課外閱讀。 掩飾過(guò)失的貓有那么一只貓，它總把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。 它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。” 它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我是不想捉它，捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟??！” 一次，它掉進(jìn)

4、泥坑里，渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！” 后來(lái)，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳”話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了。 “走吧！”同伴們說(shuō)，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。” 1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。瘦（）容易（）危險(xiǎn)（） 2短文中省略號(hào)的作用是_。 3、下面屬于短文中貓掩飾過(guò)失的事情是（ ）。(多項(xiàng)選擇) A捕捉老鼠B河邊捉魚(yú)C掉進(jìn)泥坑 D掉進(jìn)池塘里 E掉進(jìn)河里 F被主人打 4、這個(gè)故事告訴我們（ ）。A、有一只貓對(duì)自己的過(guò)失百般掩蓋。B、驕傲、吹牛是沒(méi)有好處的。C、貓不肯說(shuō)實(shí)話。 D、對(duì)自己的過(guò)失要勇于承認(rèn)

5、，否則要吃大虧。第12課 總也倒不了的老屋第二課時(shí) 同步練習(xí)答案一、下列詞語(yǔ)中加粗字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）。A解析：B選項(xiàng)中曬干（shi）；C選項(xiàng)中沖撞（zhung）；D選項(xiàng)中饑餓（）二、多音字組詞。 倒下 行為 感覺(jué)倒垃圾 銀行 睡覺(jué)解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于多音字的掌握情況。按要求完成句子。伐木工人把外面的樹(shù)砍光了。小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上借了一支又大又漂亮的網(wǎng)。判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 解析：老屋在幫助完小蜘蛛后最終沒(méi)有倒下去。五、仿寫(xiě)句子。 1、我想去公園玩。 2、想組織一場(chǎng)拔河比賽 我們想進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。 3、想讓我去他家里寫(xiě)作業(yè) 我想在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)再回家。 解析：只要意思表轉(zhuǎn)折即可。六、課內(nèi)閱讀。1、（1）討論討論 打掃打掃 打扮打扮 商量商量（2）一五一十 自由自在 多種多樣 一心一意 2、 一百多歲 窗戶 門(mén)板 沒(méi)人住 小貓 躲避暴風(fēng)雨 睡覺(jué) 再站一個(gè)晚上 3、老屋對(duì)小貓的關(guān)愛(ài)。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)于課文的