1、古詩詞賞析折楊柳 / 和練秀才楊柳作者：楊巨源（唐代）水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。折楊柳 唐：楊巨源水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。折楊柳 / 和練秀才楊柳作者：楊巨源（唐代）水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。意象修辭手法表現(xiàn)手法折楊柳 / 和練秀才楊柳作者：楊巨源（唐代）水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。1.全詩寫了哪些意象？主要表達(dá)了詩人一種怎樣的情感？折楊柳 / 和練秀才楊柳作者：楊巨源（唐代）水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。2.

2、詩歌第三、四兩句運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，請分別做簡要賞析。水、楊柳、馬、春風(fēng)。主要表達(dá)了詩人與友人離別時(shí)依依春風(fēng)最愛惜楊柳，殷勤地把它放在手中吹拂，此處運(yùn)了擬人的修辭手法，將楊柳人格化，化無情之物為有情之物，暗含惜別之情。詩人用折下的柳枝自喻，并且將友人比作春風(fēng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，巧妙地以春風(fēng)和柳枝的關(guān)系來比喻送行者（友人）和行者（詩人）的關(guān)系，表達(dá)了詩人與友人難舍難分的情感。金陵酒肆留別李白 唐代風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。 請君試問東流水，別意與之誰短長？金擬人、反問、對比3.“風(fēng)吹柳花滿店香”中的“香”字意蘊(yùn)深長，既指_，又指_，還指_。4.閱

3、讀全詩，說說詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。柳花香、酒香、情誼飄香對金陵友人的依依惜別之情（或：與金陵友人的深厚情誼）。桑茶坑道中楊萬里（宋代）晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。5.描繪詩歌第一、二兩句所展現(xiàn)的畫面。6.從表現(xiàn)手法的角度賞析第三、四兩句。 5.描寫了夏日江南田野水邊的景色雨后天晴，風(fēng)和日麗，雨水被蒸發(fā)得無影無蹤;小溪水位上漲，岸邊綠油油的野草叢生，絢麗的野花盛開。 6.運(yùn)用了動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，牧童在柳蔭下酣睡的自然悠閑的靜與一牛吃過柳陰西的動相映成趣，形成了對照的樸素美感，表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的生活情趣以及對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。 春日憶李白杜甫 唐代白也詩

4、無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。7.杜甫在詩中高度評價(jià)李白的詩歌風(fēng)格的詩句是“_，_。”8.閱讀全詩，說說詩人表達(dá)的思想感情有哪些？9.“渭北春天樹，江東日暮云?！眱删溥\(yùn)用了想象的手法，請根據(jù)相關(guān)注釋，用自己的話描述這兩句所展現(xiàn)的畫面。7.清新庾開府 俊迎鮑參車 8.贊美李白的詩歌，思念李白（或：渴望相見)。9.如今,我在渭北獨(dú)對著春日的樹木,而你在江東遠(yuǎn)望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思念。蜀中九日唐:王勃九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。10.首句有什么作用？11.前人在評價(jià)這首詩時(shí)說：“人情已厭南中苦

5、，鴻雁那從北地來，讀之，初似常語，久而自知其妙?！蹦阏J(rèn)為這兩句妙不妙？為什么？10.“九月九日”點(diǎn)明了時(shí)間是重陽節(jié);“望鄉(xiāng)合”是游子征夫登高眺望家鄉(xiāng)之處,點(diǎn)明了地點(diǎn);這句詩奠定了全詩思鄉(xiāng)思親的感情基調(diào)，重陽佳節(jié),登高望遠(yuǎn)，自然勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。11. 很妙。本詩寫詩人九月九日登高遙望故鄉(xiāng)，客中送客,愁思倍加;忽見一對鴻雁從北方飛來，不禁脫口而問：我想北歸不得，你為何還要南來？兩者形成強(qiáng)烈對比,把佳節(jié)思鄉(xiāng)的愁緒推到高峰。問得看似無理，卻烘托了真摯感情,給人以強(qiáng)烈的情感沖擊。憶錢塘江宋:李覯 昔年乘醉舉歸帆，隱隱山前日半銜。好是滿江涵返照，水仙齊著淡紅衫。12.下列對這首詩的賞析，有誤的一項(xiàng)是（

6、 ）A.這首詩描繪了黃昏時(shí)分的景色。詩中“隱隱”照應(yīng)了前句中的“醉”字。B.首句中的“昔年”二字，緊扣試題中的“憶”，表明詩人是憑自己的記憶來描繪他當(dāng)年觀賞錢塘江之奇景的。C.詩人用“乘醉”二字告訴人們他當(dāng)年是醉眼賞景的，正因?yàn)樵娙耸亲硌圪p景，“醉”這一傳神的詩眼統(tǒng)攝全篇，生動形象笛反映了醉眼中夕陽映照下的錢塘江奇景。D. “銜”字運(yùn)用了比喻的修辭手法，呈現(xiàn)在詩人視野里的是隱隱約約地看到夕陽西下，一半已隱身匿跡，另一半還懸掛在山頭上，仿佛山口銜著半個夕陽似的。12.D“銜”字運(yùn)用的是擬人的修辭手法。13. 最迷人的是夕陽返照江面,江水中一片紅光。水面上，點(diǎn)點(diǎn)歸帆也泛著淡紅的光芒，在夕陽的輝映下

7、，宛如一群穿著淡紅衣衫的水中仙子,美艷動人。鳥鳴澗王維 唐代人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。14.王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了_、_等畫面。還通過_ 的手法，突出了山澗的幽靜。15.“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？14. 桂花落、春山空、月出驚鳥、鳥驚鳴澗 以聲襯靜描繪了山間春夜曲靜而美麗的景色，側(cè)重表現(xiàn)夜間春山的寧靜幽美。月出驚鳥、鳥驚鳴洞的景致,采用了以聲襯靜的手法，突出地表現(xiàn)了月夜山澗幽靜的特點(diǎn)。15.“閑”字寫出了詩人閑適、安逸的情趣,此時(shí)詩人的心境與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的意境。牧童呂巖（唐代）草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三

8、四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。16.請用優(yōu)美的語言描繪詩歌第一、第二所展現(xiàn)的畫面。17.結(jié)合全詩，說說這首詩流露出詩人怎樣的情感。16. 示例：綠草如茵,鋪排了六七里,廣闊的原野，一望無垠。晚風(fēng)輕輕吹拂,隱約傳來斷斷縷續(xù)的笛聲,悠揚(yáng)悅耳。17. 全詩展現(xiàn)了一幅牧童晚歸休憩圖，表達(dá)了詩人內(nèi)心對遠(yuǎn)離喧囂、安然自在的生活狀態(tài)的喜愛和向往之情。社日王駕（唐代）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。18.從詩的前兩句可以看出當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的哪些特點(diǎn)？19.古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首詩沒有一字描寫社日祭祀的情景，但我們卻能感受到祭祀的氣氛，這是運(yùn)用了_的手法。“家家扶得醉人歸”中“醉”是表象，_才是村民的真正心境。18. 富足(豐衣足食、物阜f民豐);太平安寧(民風(fēng)淳樸）。19. 側(cè)面描寫 樂(喜悅、欣喜）詠牡丹元末明初：卞元亨草堂松菊晚凋殘,獨(dú)有西園舊牡丹。 自是枯枝存勁節(jié),依依唯戀故人還。 20. 本詩題為詠牡丹，卻從松菊寫起，有何妙