山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)2015高中語(yǔ)文 2-6《鴻門宴》（第四課時(shí)）學(xué)案 新人教版必修1_第1頁(yè)
山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)2015高中語(yǔ)文 2-6《鴻門宴》（第四課時(shí)）學(xué)案 新人教版必修1_第2頁(yè)
山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)2015高中語(yǔ)文 2-6《鴻門宴》（第四課時(shí)）學(xué)案 新人教版必修1_第3頁(yè)
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1、PAGE PAGE 3鴻門宴（第四課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解文中詞類活用、特殊句式等，掌握“舉”“謝”詞語(yǔ)意義，積累文言詞語(yǔ)。2、分析項(xiàng)羽、劉邦、張良、范增等主要人物形象?！緦W(xué)情調(diào)查 情境導(dǎo)入】預(yù)案四相關(guān)知識(shí)點(diǎn)【問(wèn)題展示 合作探究】一、研讀第五至七自然段，完成下列問(wèn)題。（3分鐘時(shí)間自主學(xué)習(xí)本段，疏通文意，利用圈點(diǎn)標(biāo)注重點(diǎn)字詞，并劃出有疑問(wèn)的詞語(yǔ)，完成下列題目。）1、解釋劃線的詞語(yǔ)。道芷陽(yáng)間行 沛公已去，間至軍中拔劍撞而破之 公為我獻(xiàn)之 相去四十里 沛公則置車騎 度我至軍中，公乃入 沛公不勝杯杓 2、解釋下列多義詞。舉：（1）舉所佩玉玦以示之者三 （2）殺人如不能舉謝：（1）旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)

2、王 （2）噲拜謝 （3）乃令張良留謝 （4）張良入謝辭：（1）大禮不辭小讓 （2）卮酒安足辭 （3）我為魚(yú)肉，何辭為3、文段分析思考（1）這部分共寫了幾件事？（2）張良獻(xiàn)禮，項(xiàng)羽、范增二人態(tài)度為何不同？ （3）項(xiàng)羽、劉邦的性格特點(diǎn)是什么？請(qǐng)作以分析。（4）張良、范增是兩個(gè)什么樣的人物？他們?cè)凇傍欓T宴”處于什么地位？B2、指出下列句子的類型。 1、大王來(lái)何操？（ ） 2、我持白璧一雙（ ）3、沛公安在？（ ） 4、如今人為刀俎，我為魚(yú)肉。（ ）C1、將下列句子中，“之”字詞性用法歸類珍寶盡有之 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 為之奈何 夫秦王有虎狼之心 與之同命 沛公之參乘樊噲者也 立而飲之 賜之彘肩 此亡秦之續(xù)耳 吾屬今為之虜矣 【知識(shí)梳理 歸納總結(jié)】【預(yù)習(xí)指導(dǎo) 新課鏈接】1、完成學(xué)案五2、歸納整理本

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