1、部編版三上口語交際我的暑假生活教學(xué)設(shè)計電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué) 張鷗教學(xué)目標(biāo):1.能選擇自己暑假生活中的新鮮事，把經(jīng)歷講清楚。2.能選擇別人感興趣的內(nèi)容講述，講的時候恰當(dāng)使用圖片或?qū)嵨?。教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，談話導(dǎo)入師：愉快的暑假過去了，你是怎么度過的呢？經(jīng)歷了哪些新鮮事?這節(jié)課，我們就來說說我的暑假生活。梳理分類，打開思路（一）課件出示第一幅情境圖。 師：先來看看文中同學(xué)經(jīng)歷了怎樣的暑假生活。1.課件出示情境圖一介紹情境圖一。2.小結(jié):介紹新鮮事 師：這位同學(xué)介紹了自己在農(nóng)村學(xué)干農(nóng)活，對于沒有經(jīng)歷過的同學(xué)來說，一定覺得新鮮。講這樣別人沒有經(jīng)歷過的新鮮事，大家就會很感興趣。（二）課件出示第二

2、幅情境圖1.課件出示情境圖二介紹情境圖二。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，除了講述暑假里做了什么，還具體講述了自己當(dāng)時的感受。師：這位同學(xué)講述了去游樂園坐摩天輪，還說了自己的感受。這些感受和體驗也會讓人感到新鮮令人感興趣。我們在分享的時候，也可以在講述中加上自己的體驗和感受。(三)梳理暑假生活那些事兒（課件出示學(xué)生暑期生活圖片（圖片兼顧城市和農(nóng)村）師：好啦，同學(xué)們！回憶一下，你們在暑假里一定都經(jīng)歷了一些新鮮事、還有一些印象深刻有特別地體驗和感受的事情。瞧，外出旅游、課外學(xué)習(xí)、參加勞動、體育運(yùn)動暑假生活真是太豐富啦！交際指導(dǎo)師：分享前，老師把口語交際小貼士送給你們：先想好要講的內(nèi)容，讓人感到新鮮感興趣；要講清

3、楚經(jīng)歷，可以加上自己的體驗和感受；講的時候可以出示相關(guān)的圖片和實物，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。聽的同學(xué)也要認(rèn)真傾聽哦。三、示范引領(lǐng)、指導(dǎo)方法 （一）生示范講述，師邊歸納概括方法。師：接下來，把你的暑假生活講給同學(xué)聽，再聽聽同學(xué)對你的講述有什么建議。生1：借助圖片簡述（外出旅游）生講述、生談建議，再二次講述。師：在同學(xué)的建議下，講述的同學(xué)又加上了自己和爸爸玩水的過程，還有自己的體驗和感受，結(jié)合照片，講得很清楚。同學(xué)們對她的有趣經(jīng)歷更感興趣了。生2：借助實物簡述（制作萬花筒）生講。生評。師小結(jié)方法：同學(xué)們的分享都非常好，用上了老師送給你們的交際小貼士。都把經(jīng)歷講得很清楚，借助圖片和實物，也讓我們很感興趣。 （二）生小組分享交流，運(yùn)用方法。師：大家就用這樣的講述方法，參照星級評價表，再和小組的同學(xué)分享自己的暑假生活。特別要注意聽聽同學(xué)的建議，再改進(jìn)自己的講述。課件出示：星級評價表生講述，展示，評價。四、提倡有意義的暑假生活出示睡懶覺、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等圖片。學(xué)生說說圖片上的暑假生活進(jìn)行評議。師總結(jié)：