布料采購試用期工作總結(jié)2022年_第1頁
布料采購試用期工作總結(jié)2022年_第2頁
布料采購試用期工作總結(jié)2022年_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁布料采購試用期工作總結(jié)2022年在成為公司的采購員之前我也有一點的采購工作經(jīng)驗的,再加上我剛進(jìn)崗位的時候,也有前輩專門給我進(jìn)行過短暫的培訓(xùn)的,在加上因為我的新員工而且采購的工作是非常重要的,關(guān)系著一個公司的后勤保障,所以都是一直有人在帶我的,我都是跟著前輩在學(xué)習(xí)在工作的,所以我這才能夠入門的這么快,才能夠在這段時間里面進(jìn)步的這么快,這些都是離不開公司的栽培和各位前輩的幫助的。通過這段時間的工作也也知道了采購員的工作并不是公司給我們需要采購的東西,然后我們直接去找家看起來不錯的店子或者產(chǎn)家直接簽單子就行了,這些只是最直接但是也最不理智的做法,因為一個公司的采購

2、都是關(guān)系著公司巨大的資金的事情,而且還是關(guān)系著公司的下一步發(fā)展的事情的,我們公司是生產(chǎn)服裝的,要是我們采購的都是不好的布料,這樣子生產(chǎn)出來的產(chǎn)品有怎么會有競爭力呢?這樣子就會導(dǎo)致我們公司的銷售業(yè)績受到挑戰(zhàn),從而影響公司的發(fā)展,而且別人消費者對我們產(chǎn)品有了不好的印象就是更加長遠(yuǎn)的印象了,再比如我們采購的布料價格比較高的話,那么服裝的生產(chǎn)成本就會上去,到時候產(chǎn)品的價格也會比正常的高,從而又會影響到銷售。所以說,我們采購的工作是需要考慮非常多的地方的,而這些也正是我這三個月里面學(xué)習(xí)到的。這三個月的試用期工作,我知道了怎樣根據(jù)公司的銷售情況做好采購計劃,知道了怎樣去跟廠家進(jìn)行溝通談判降低價格,知道了要

3、貨比三家考察,選出價格和質(zhì)量最合適的那一家產(chǎn)品,知道了我們在完成采購的工作談判之后還需要保持聯(lián)系,防止廠家那邊出現(xiàn)以次充好的情況或者有發(fā)貨來不及的情況,以免影響公司的生產(chǎn)銷售工作。我知道我還需要學(xué)習(xí)的地方還非常的多,所以雖然我就轉(zhuǎn)正了,但是該保持的謙虛的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)我會一直保持下去,更好地為公司服務(wù)。布料采購試用期工作總結(jié)2022年(二)一、基本情況。_年_月_-_日(本學(xué)期第_周),我校二年級同學(xué)見習(xí),我?guī)ьI(lǐng)的是_(3)班(普師專業(yè)),共_人,分成_個小組,分別到市一小的四年級1-8班見習(xí)。一周見習(xí),收獲良多。二、領(lǐng)導(dǎo)、教師重視。在本校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)將見習(xí)工作作了周密安排的基礎(chǔ)上,我們?nèi)ヒ娏?xí)學(xué)

4、校的工作總體上得以順利開展。周一早上,市一小的葉火主任熱情接待了見習(xí)隊,方奕寬校長作了當(dāng)面指示,四年級級組長葉老師作了見習(xí)班級的安排。一周期間,各個班級的班主任(兼指導(dǎo)教師)、科任老師對我們的見習(xí)工作大多表現(xiàn)了理解、歡迎、支持和幫助。本校的四位指導(dǎo)教師(含本人)也能基本到位,與學(xué)生一起聽課、評課等。這一切都給參加見習(xí)的全體同學(xué)以很大的信心和鼓勵。見習(xí)最后一天,雙方指導(dǎo)教師都為我們的見習(xí)生寫好評語和成績,一小教導(dǎo)處為實習(xí)鑒定表蓋章,我代表本校呈上了一封熱情洋溢的感謝信。三、同學(xué)們的努力。一周來,我們見習(xí)了教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作等多項內(nèi)容。尤其是教學(xué)方面,要求所有見習(xí)小組嚴(yán)格考勤,遵照作

5、息表,按時到所在班級聽課,自己守紀(jì)律,也幫科任教師管理課堂紀(jì)律;聽課認(rèn)真,筆記詳細(xì)。逢自習(xí)課、體育課時,在得到指導(dǎo)教師同意的情況下,各小組還到電教室聽課本周廉江市小學(xué)英語基本功競賽在市一小舉行,大長了見識。此外,同學(xué)們還積極做好班主任和科任教師的教學(xué)輔助工作:批改作業(yè)和試卷、出宣傳欄黑板報、指導(dǎo)小學(xué)生課外文體活動,等等,獲得了一小領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評。四、有待改進(jìn)的地方。本次見習(xí)較上一學(xué)年的見習(xí)有重大進(jìn)步,紀(jì)律和成效都值肯定。通過與一小領(lǐng)導(dǎo)、老師的會談了解,他們對我們見習(xí)隊也是比較滿意的。然而我們不足的地方仍然明顯:個別見習(xí)生甚至小組長在考勤紀(jì)律方面有松懈現(xiàn)象;少量見習(xí)生工作缺乏主動,除了規(guī)規(guī)矩矩的聽課,似乎不大知道還能做些什么;聽課多,但評課太少,不懂消化吸收;本校個別指導(dǎo)教師到位不多,沒有與見習(xí)生一起聽課評課,所謂“指導(dǎo)”徒有其名。五、建議。市一小是省一級重點小學(xué),以“團結(jié)、向上、務(wù)實、創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“尊師愛生、自覺守紀(jì)、安教樂學(xué)、開拓進(jìn)取”為教風(fēng)和學(xué)風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量比較高,能到該校見習(xí)實習(xí),是我校同學(xué)的好機會,是提高師范生職業(yè)素質(zhì)的一個好平臺。為了取得更好的成效,我校今后在與其合作時,應(yīng)該作更充分的前期準(zhǔn)備,加強與他們領(lǐng)導(dǎo)和教師的溝通與協(xié)調(diào),讓見習(xí)實習(xí)的內(nèi)容更豐富充實、形式更靈活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論