1、我的幸運一天幼兒園大班教案 二、共同閱讀，理解故事。 （一）小豬誤闖狐貍的家。 提問： 1、這是誰的家？狐貍在干什么？ 2、狐貍打開門門外站著誰？小豬觀察狐貍時表情是怎么樣的？它會說什么？ 3、饑餓的狐貍會放走小豬嗎？它會怎么做？看看，現(xiàn)在狐貍是一副什么表情？他會說什么呢？（誰情愿來表演一下，學學它們的對話，重點學說：這真是我的幸運一天）老師敘述故事：狐貍打開門門外站著一只小肥豬?，F(xiàn)在，就請你到烤鍋里去吧！” （二）想方法逃出狐貍的家。 1、小豬該怎么辦呢？它會想什么方法救自己呢？（小組爭論） 2、老師敘述故事：掙扎也沒有用了他給小豬痛痛快快地洗了個澡。 3、小豬對狐貍提出了什么懇求，狐貍同意

2、了嗎？它怎么會同意的？ 4、猜猜看，接下來會發(fā)生什么事呢？小豬會被狐貍吃掉嗎？它又會提出什么懇求？狐貍會同意嗎？為什么？（那畢竟會怎么樣呢？我們接著來看故事。引導幼兒看課件，老師敘述故事：“好吧“這真是我最幸運的一天?。?5、狐貍想吃烤豬肉，最終吃到了沒有？ 6、狐貍為什么會暈過去的？ （三）進一步理解幸運的轉(zhuǎn)變。 提問：小豬為了逃出狐貍的家，想了幾次方法？你覺得這是誰的幸運一天，為什么狐貍幸運的一天會變成小豬幸運的一天？ 三、情感升華，感受才智的力氣。 1、提問：這是一只怎樣的小豬？ 2、老師小結(jié)：小豬在遇到危急的時候，一點也不慌張，還想出了那么多戲弄狐貍的方法，真是一只既英勇又聰慧的小豬！

3、 3、假如你是這只小豬，你會怎樣來救自己？這個故事告知我們遇到危急時，該怎么做？” 活動總結(jié)： 1、不可怕，不驚慌，開動腦筋，想對策。 2、盡量拖延時間，獲得更加充分的時間來想方法如何逃命。 3、迷惑敵人。取得一切可利用的機會逃命。 4、尋求關(guān)心。如遇到別人時，想方法讓別人知道你的危急，以求得關(guān)心。 我的幸運一天幼兒園大班教案 篇12 活動目標： 1、理解故事中的小豬是如何將危急變成幸運的機靈。 2、能大膽用語言表達故事中主要情節(jié)。 3、能樂觀地跟著音樂的節(jié)奏參加表演。 活動預備： 圖畫書我的幸運一天背景音樂幼兒學會做按摩的動作 頭飾（狐貍與小豬的頭飾各10只） 活動過程： 一、引發(fā)幼兒對故事

4、的愛好。 1、師：有一只小豬想去找伴侶小兔子玩，可是他不知道小兔子住在哪里。當他找到一座房子時，就走過去敲開了門。 提問：這會不會是小兔的家？（出示小豬驚異的表情圖片，請幼兒自由猜想。）請你猜猜這是誰的家？你們想知道這是誰的家嗎？ 2、取出圖書： 看看圖書的封面上有誰？他們都想什么呢？ （帶領(lǐng)孩子一起來看看故事的題目是我的幸運一天） 二、老師完整的將故事講一遍。 師：這究竟是誰的幸運一天呢？帶領(lǐng)幼兒一起完整的觀賞故事。 三、分段觀賞故事的細節(jié)部分，并鼓舞幼兒大膽想象情節(jié)的進展。 1、敘述開頭部分，并引導幼兒想象下面的情節(jié)。（翻開書本的第一頁） 看！小狐貍在干嘛？ 你是從哪兒看出來的？（幼兒指出

5、細節(jié)，老師補充提示“他還在看什么書？”） 認真看看狐貍的家里還有什么？（將圖片放大重點在墻上的照片上，引導幼兒留意認真觀看照片中的內(nèi)容） 小豬走錯了門，觀察狐貍，心里怎么樣？（可怕）請你學學可怕的樣子？頭上怎樣？（直冒虛汗） 2、請幼兒觀看中間部分，引導幼兒觀看狐貍的一些細節(jié)部分。 提問： 師：小豬想了幾個好方法？請你選出你最喜愛的那一頁！并告知大家你為什么喜愛那一頁？這一頁講的是什么內(nèi)容？ 老師引導幼兒一起觀看圖片的細節(jié)部分。 （1）狐貍是怎樣為小豬預備洗澡水的?。ㄒ龑в變菏侨绾蝿诼档淖鲞@件事情的）當狐貍把小豬洗潔凈后，狐貍為什么沒有吃小豬呢？小豬又想了什么方法？ （2）狐貍在為小豬預備午餐

6、前做了哪些事情的。（提示幼兒觀看狐貍的表情）當小豬吃完了豐富的午餐后，狐貍有沒有吃小豬？為什么？ （3）原來小豬又想到了第三個方法，這回狐貍又是怎么做的？（將狐貍昏過去的圖片多看兩次）請誰來學學狐貍昏過去的樣子？狐貍為什么會昏過去？你從哪兒看出來的？（將椅子的畫面放大?。?3、你覺得這究竟是誰的幸運一天？為什么是小豬的？（感受小豬的機靈、英勇） 四、請幼兒表演故事 1、這本書的是誰寫的是誰畫的？（：慶子凱薩茲吳小紅譯）今日葛老師請了位客人老師一起用表演方式來感謝他們！ 豬過來敲門。“邦邦邦！什么聲音？”狐貍打開門一看，原來是一頭豬！ 豬：??！是是狐貍！ 狐貍：哈哈！一頭肥豬！我最愛吃香噴噴的豬

7、肉！我真是太幸運了。（狐貍撲過來，一把抓住豬） 豬：好吧！唉！聽你的支配吧！不過我有一件事要說。 狐貍吼道：什么事？ 豬：你知道，我是一只勤勞的豬，所以我的肉特殊硬，你就不想吃點嫩一點的燒肉？ 狐貍自言自語道：恩肉嫩一點當然更合我的口味！ 豬：來吧！我臉上的肉最老了，先給我按摩按摩臉吧！ 狐貍邊按摩邊自言自語道：我要-嫩-豬-肉！我要嫩豬肉！ 豬拍拍肩說：這邊酸呀！酸呀！ 狐貍立刻按摩肩，嘴巴連續(xù)唱歌。 豬：這些日子我的工作好累！我的背都僵硬了。 狐貍立刻就按摩背，豬又說：你能再用點力氣嗎？狐貍小姐？再多用一點點力氣就好了，噢，可以了，可以了現(xiàn)在，再往上面用點力氣綻開閱讀全文 狐貍再按摩肩唱到：我要吃嫩豬肩我要吃嫩豬肩 豬伸出手臂：來！這邊。換一只手臂：這邊 狐貍：噢！豬踢兒！嫩豬蹄兒哦！ 狐貍連續(xù)按摩背，嘴巴不停的唱著：嫩嫩的豬肉，又香又嫩又好吃的豬肉哦！哦！ 豬：這真是令人可怕的按摩！ 豬又指指腿說：別忘了我的腿！這只！這只我說這只你快點快點（狐貍跑到這邊又跑到那邊，嘴巴里唱的“我要吃-吃-豬肉”歌聲越來越小，越來越輕，最終始終到暈倒了?。?