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文檔簡介

1、包 裝 的 學 問北師大版五年級數學下冊2021/8/6 星期五1學習目標1.通過解決包裝問題，體驗策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 2.體驗解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。 3.利用表面積等有關知識，探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。2021/8/6 星期五21.一個長6厘米、寬4厘米、高10厘米的長方體牛奶盒。它最大那個面的面積是( )平方厘米，最小的那個面的面積是( )平方厘米。 2. 把兩個棱長都是5厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積比原來減少了( )平方厘米。3. 有一個長方體，它的長是10厘米、寬5厘米、高15厘米。這個長方體底面的面積是( )

2、平方厘米，前面的面積是( )平方厘米，右側面的面積是( )。4. 一個棱長是4厘米的正方體木塊，把它切成兩個完全一樣的長方體，求每個長方體的表面積。2021/8/6 星期五3 將兩盒糖果包裝成一包，怎樣才能節(jié)約包裝紙？糖果盒的尺寸如下圖。糖果20cm15cm5cm糖果2021/8/6 星期五4糖果20cm15cm5cm減少了兩個300平方厘米的面2021/8/6 星期五5糖果20cm15cm5cm減少了兩個75平方厘米的面2021/8/6 星期五6糖果20cm15cm5cm減少了兩個100平方厘米的面2021/8/6 星期五7可以有幾種包裝方法？2021/8/6 星期五8方法二方法一方法三最節(jié)約包裝紙2021/8/6 星期五9 有幾種包裝方法?2021/8/6 星期五10第一種第二種第三種第四種第五種第六種2021/8/6 星期五1

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