1、可憐一片無暇玉，誤落風塵花草中。羨他村落無鹽女，不寵無驚過一生。 豐子愷豐子愷（1898年11月9日1975年9月15日），中國浙江崇德人，散文家、畫家、文學家、美術與音樂教育家，原名潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷，筆名TK。師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名?！耙黄穆溆ⅲ己钪碎g的情味。“俞平伯螞蟻搬家妹妹新娘子弟弟新官人姐姐做媒人破碎的心 豐子愷曾說， “我的心為四事所占據了，天上的神明與星辰，人間的藝術與兒童。我的孩子們 ，我憧憬于你們的生活，每天不止一次！” 他以孩子的童心畫出孩子眼中的世界，花紅柳綠，燕語鶯啼，放紙鳶，蹺蹺板，認真地玩耍，認真地生

2、活。都市奇觀山茶欣賞他畫人世的美好，也關注民生疾苦。朱光潛說子愷的漫畫：“每一幅都有一點令人永遠不忘的東西?！闭f：“他的畫里有詩意，有諧趣，有悲天憫人的意味?！币婚g茅屋負青山半間我半間老松一間茅屋負青山，老松半間我半間 。月上柳梢頭學習目標：1、分析“云霓”在本文中的多重含義。2、品味形象化的語言，欣賞豐子愷高超的語言造詣 思考“大熱似的苦悶和大旱似的恐慌”指的是什么？氣候的大熱，大旱大熱和大旱指混亂不安的時代，艱難的時世，人們生活在苦悶和恐慌中，為了生存而辛苦無奈的抗爭著。背景資料： 1932年1月28日夜間，上海一二八事變，日本侵略軍入侵上海，淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)。戰(zhàn)火遍布上海。此后幾年更是無安寧

3、之日。當日軍的鐵蹄踐踏家鄉(xiāng)這片土地，豐子愷悲鳴：“恨不得有條大船，把鄉(xiāng)親們都接出來 空襲也，炸彈向誰投？懷中嬌兒猶索乳，眼前慈母已無頭，血乳相和流。2、請指出文中出現的幾次“云霓”各指的是什么？有著怎樣的含義？（小組交流探討）自然現象云霓畫作、畫集云霓畫集序云霓 是勉勵，安慰人們維持這人們的一線希望。對民族命運的擔憂，賦予作者關懷民生的期望。暗示作者個人的創(chuàng)作與民族前途命運的緊密相連，是作者對自己藝術的價值定位。 作者在描述大熱和大旱時代人們的生活，語言富有特色，體現了作者高超的語言造詣。請細讀2、3、4段，舉例賞析。 動詞的巧妙使用：寒暑表中的水銀每天爬到百度之上。洋蠟燭從臺上彎下來，彎成了

4、磁鐵的形狀。它們忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人們顯示種種欲雨的現象它們在炎陽之下漸漸地下去，少起來，淡起來，散開去，終于音符在地平線下。 語言的形象性河底處處向天，池塘成為洼地，野草變作黃色而矗立在灰白色的干土中。生動地表現了遭受連日大旱，小河斷流，池塘干涸，草木枯死，土地干硬的現象。 天公竟把落雨這件事根本忘記了！ 來自民間生活的聲音，充滿的調侃的意味，形象的傳達了農民語言所具有的的幽默感。語言精煉簡潔 兩個月不下雨。太陽每天曬十五小時。寒暑表中的水銀每天爬到百度之上。河底處處向天，池塘成為洼地，野草變作黃色而矗立在灰白色的干土中。 作者使用的全是簡潔精煉的短句，為我們推出一個個鏡頭頗有說服力的表現出了干旱咄咄逼人的嚴峻形勢。善用對舉的整句 坐凳子好像坐在銅火爐上。按桌子好像按著了煙囪。洋蠟燭從臺上彎下來，彎成磁鐵的形狀，薄荷錠在桌子上放了一會，旋開來統統溶化而蒸發(fā)了。狗子伸著舌頭伏在桌子底下喘息，人們各占住了一個門口而不息地揮扇。揮的手腕欲斷，汗水還是不絕地流。 句式整齊，筆調平實而親切，如話家常，輕松有趣味。但幽默的語言中表達出的是人們生活的艱難和無奈，包含的是對民生的體恤和無限的辛酸。