1、Word - 3 -幼兒園中班美術教案小蜜蜂含反思 活動目標： 1、樂意參加繪畫活動，體悟表現(xiàn)與制造的樂趣。2、學習畫小蜜蜂的基本特征，并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境。3、進展各種線條的組合能力。4、按照顏色舉行大膽合理的想象。5、情愿參與美術活動，感觸繪畫活動的歡樂?；顒宇A備：閱歷預備：在生活中了解過蜜蜂及其知道它是什么樣子。物質預備：繪畫范例、小蜜蜂大圖多媒體課件、幼兒繪畫工具?；顒舆^程：一、談話導入。1、展示范例，引領幼兒觀看。指導語：小伴侶們好！我有個問題想要問你們。問題：你們知道一年有哪四個時節(jié)嗎？那現(xiàn)在是四季中的哪一個？指導語：春天來了，漂亮的花兒都開放了，嗡嗡嗡，誰飛來了？2、引領

2、幼兒整體觀賞圖片及觀看蜜蜂的形狀特征，請個別幼兒說出自己觀看的結果。指導語：大家一起觀賞同時觀看蜜蜂長得怎么樣？請你說出自己觀看后看到的什么？覺得蜜蜂到底長得是什么樣子的？指導語：誰知道蜜蜂有什么本事？二、講解示范。邊示范邊介紹畫法及其步驟，熟悉蜜蜂的形狀并學習其繪畫技巧。指導語：我們都知道了蜜蜂長得是什么樣子的，還知道它有什么的本事，那你們想不想把蜜蜂的樣子畫下來？指導語：先畫蜜蜂的頭（圓圓的），頭上有兩只眼睛，還有兩只觸角，再畫橢圓形的身體，身體上有花紋，身體下面有四只腳，身體上有一對漂亮的翅膀。指導語：蜜蜂是生活在什么樣的環(huán)境中？它最喜愛什么？我們一起來畫一畫吧。三、幼兒繪畫，老師指導幼

3、兒操作。指導語：教師畫的怎么樣，你們也能不能畫一畫？那想想你要畫怎樣的蜜蜂？誰想出來了說說看？指導語：請小伴侶搬小椅子寧靜地畫出你要畫的蜜蜂，在畫小蜜蜂的基礎上，舉行添畫有關的背景圖，如春天漂亮的花、草等。你要需要協(xié)助話請舉手不做聲。四、出示幼兒作品，集體觀賞。（老師對于好的作品加以表揚，并鼓舞其他幼兒向他們學習。）指導語：無數(shù)小伴侶都畫的不錯，這是誰畫的呢？請你說說你畫的蜜蜂是怎么樣的？在干什么？五、將幼兒作品布置成展板，供幼兒繼續(xù)觀賞?；顒臃此迹簶芬鈪⒓永L畫活動，體悟表現(xiàn)與制造的樂趣； 學習畫小蜜蜂的基本特征，并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境；進展各種線條的組合能力作為活動目標，這次我在這次實習期間的第一次組織教學活動，我組織的是中班美術活動小蜜蜂通過繪畫的形式來組織的雖然之前已經在小班給孩子們上過幾次課了，但是中班，還是十分緊急，尤其是當看到后面坐著幾位教師、見習生的時候，越緊急，就越怕出錯，越怕，就越簡單遺忘自己接下來要說