1、Word 20222022年度第二學(xué)期教師工作總結(jié) 在20222022年度，我擔(dān)當(dāng)了四班級(jí)二班和四班的數(shù)學(xué)課和地方課的教學(xué)任務(wù)。在這學(xué)期里我本著仔細(xì)、虛心的原則，并與素養(yǎng)教育相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。 在課前，我仔細(xì)備課標(biāo)，備教材，備好每一節(jié)課，如有不懂之處，就虛心地向其它老師請(qǐng)教，并同時(shí)看一些與教學(xué)有關(guān)的資料，做到多想、多看、多問(wèn)，做到精確 無(wú)誤地把學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)。同時(shí)，我還結(jié)合每班同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和接受學(xué)問(wèn)的力量等方面，備好同學(xué)，真正做到老師講好每節(jié)課，同學(xué)聽(tīng)好每節(jié)課，使每節(jié)課每名同學(xué)都有所獲，有所得。 在教學(xué)中，給同學(xué)制造一個(gè)民主、公平的課堂氛圍，對(duì)關(guān)鍵性的問(wèn)題綻開(kāi)爭(zhēng)論，鼓舞同學(xué)英勇發(fā)言，樂(lè)觀爭(zhēng)議。

2、同時(shí)，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)制造性思維的閃光點(diǎn)，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，激起同學(xué)思維的浪花，啟發(fā)同學(xué)拓展思路，發(fā)揮潛能，把握思索問(wèn)題的方法、策略，從而培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。而動(dòng)手、動(dòng)腦又是培育同學(xué)創(chuàng)新力量的有效方法，因此，在教學(xué)中留意供應(yīng)各種機(jī)會(huì)讓同學(xué)參加活動(dòng)，使同學(xué)在參加過(guò)程中，把握方法，促進(jìn)思維的進(jìn)展，充份發(fā)揮同學(xué)的主體作用，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 同時(shí)，我還依據(jù)每班同學(xué)的特點(diǎn)，作到發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)之不足，有側(cè)重點(diǎn)地對(duì)其進(jìn)行培育。二班同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)力量好，對(duì)學(xué)問(wèn)歸納總結(jié)力量強(qiáng)。而四班同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)峻，既好同學(xué)特別的好，學(xué)困生學(xué)習(xí)真的是很困難。那么我在二班實(shí)行多做多練，訓(xùn)練并培育同學(xué)的計(jì)算力量，使其做到會(huì)則

3、精確 ，不消失或少消失馬虎現(xiàn)象；在四班則培育同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的歸納總結(jié)力量，引導(dǎo)他們能夠用語(yǔ)言很好地表達(dá)出來(lái)，培育其表達(dá)力量。同時(shí)，在四班開(kāi)展了“比、學(xué)、趕、幫”的活動(dòng)，成立互助組，手拉手，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在課后，我堅(jiān)持做到了與同學(xué)多溝通，多談心，與家長(zhǎng)多溝通，使同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的接受狀況能準(zhǔn)時(shí)地反饋回來(lái)，對(duì)每名同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況真正做到心中有數(shù)。并有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)，以“兩頭帶中間”的方法，使每班的數(shù)學(xué)成果更上一個(gè)新的臺(tái)階。因此，在學(xué)期中、期末的考試測(cè)評(píng)中，我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成果均有不同程度的提高。 在教育同學(xué)時(shí)，實(shí)行勸說(shuō)教育，以理服人的方法，不體罰或變向體罰同學(xué)，公平對(duì)待并敬重每一位同學(xué)，嚴(yán)

4、格根據(jù)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求去做，這樣使同學(xué)不但在智力上有所提高，而且在德育等方面都有所進(jìn)展，使同學(xué)真正做到德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。 在考勤考績(jī)上，我做到了出滿勤、干滿點(diǎn)，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到，不早退，按時(shí)上下班，并在上班時(shí)間，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。 每一分成果的取得不僅僅是靠個(gè)人的努力就能夠獲得的，還與同事之間的親密協(xié)作是分不開(kāi)的。我校楊健梅老師曾說(shuō)過(guò)：對(duì)班就好比是夫妻。是呀，一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，對(duì)班關(guān)系處理的好，和諧了，班級(jí)也就和諧了，那么教學(xué)工作也就和諧了。因此，我慶幸，我有這樣兩位好搭檔。假如沒(méi)有張明月老師和李玉雙老師的親密協(xié)作，我不行

5、能深化地了解班級(jí)同學(xué)的狀況，也不行能精確 地調(diào)整自己的課堂管理方法。在此，我對(duì)兩位搭檔的親密協(xié)作和關(guān)心表示誠(chéng)心的感謝。 “一分耕耘，一分收獲。”在本學(xué)期我還擔(dān)當(dāng)了四年奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。在第十三屆全國(guó)華杯賽中，有五十名同學(xué)分獲 一、 二、三等獎(jiǎng)。其中，有九人獲得一等獎(jiǎng)，我班的高晗同學(xué)獲得全區(qū)第一名、趙碧涵獲得全區(qū)第三名。我本人也獲得“華杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。在“盼望杯”決賽中，有29人獲獎(jiǎng)，其中劉夢(mèng)琪同學(xué)獲得金獎(jiǎng)。我也獲得了“盼望杯”優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。此外，在本學(xué)期，我還獲得了洮北區(qū)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員。并在洮北教育網(wǎng)上又間續(xù)發(fā)表了多篇論文。這一份份成果的取得令我欣喜若狂。 興奮過(guò)后，冷靜地想一想，一個(gè)人的

6、進(jìn)步不算進(jìn)步，集體的進(jìn)步才是最大的進(jìn)步。 這學(xué)期，我們不但保質(zhì)保量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)，而且還高效率、快節(jié)奏地完成了學(xué)校交給我們的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作。因此，我們四年數(shù)學(xué)組是一個(gè)布滿戰(zhàn)斗力的年組，每一位老師都是“多面手”：每人教兩班，任三科，具有豐富的教學(xué)閱歷。四年數(shù)學(xué)組是一個(gè)布滿青春活力的年組，無(wú)論做什么工作都能夠保質(zhì)保量地快速地完成。四年數(shù)學(xué)組是一個(gè)學(xué)習(xí)型的年組，在工作中我們提倡向優(yōu)秀老師看齊，向兄弟年組學(xué)習(xí)。我們的口號(hào)是：發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，干出特色。 我們四年數(shù)學(xué)組的每一位成員都真誠(chéng)地渴望校領(lǐng)導(dǎo)能夠把精兵強(qiáng)將派到我們年組來(lái)，我們將以百分的熱忱歡迎有識(shí)之士的到來(lái)，并將以萬(wàn)分感動(dòng)的心情感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。 “