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1、3.8 一起觀察紙粵教粵科版 一年級下冊科學(xué)你用的紙不是折花的。情 境 體 驗： 在課室的一角，妍妍正在用紙折紙花，琪琪也折了幾朵紙花，課總是折得不理想，就去請教折了許多紙花的妍妍：“為什么我總折不好？”為什么有的學(xué)生折紙花折得并不理想？怎么選取適合折紙花的紙？活動1：觀察不同的紙思考：你的書包里有多少種不同的紙？書紙、本紙、畫畫紙等。 注意愛護紙張，不要破壞作業(yè)本等書籍。你收集了多少種不同的紙？這些紙取自于哪里？ 報紙水寫紙本紙五彩紙造紙廠你用什么辦法比較不同的紙有哪些特征？你用什么辦法比較不同的紙有哪些特征？ 用摸一摸、撕一撕和揉一揉的方法可以觀察紙張的特征。 用不同的方法從不同角度對紙張

2、進行觀察和比較，并在學(xué)生活動手冊上進行記錄。紙張?zhí)攸c蠟光紙作業(yè)紙餐巾紙表面很光滑，不容易折、不容易撕表面光滑，容易折，很容易被撕開很柔軟，容易撕開，容易被揉捏變形活動2：折紙花你能利用紙折紙花嗎？哪種紙更適合折紙花，分享不同紙的紙質(zhì)對折紙花帶來的影響。 卡紙紙質(zhì)硬、厚，不容易變形，適合用折疊的方法折紙花； 皺紋紙紙質(zhì)軟、薄，容易變形，適合用捆扎的方式做紙花。課堂練習(xí)1.用卡紙折出的花有什么特點？2.用皺紋紙折的花有何特點？ 卡紙較平整，而皺紋紙有較多的皺褶。用卡紙折出來的紙花比較硬挺，能較長時間保持花的形狀。用皺紋紙折出來的紙花有褶皺，花形更容易變化、更好看一些。課堂總結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，我們懂得不同的紙張有不同的特點,我們在認識和了解紙張的特點的同時，根據(jù)生活的需要選擇紙張。板書設(shè)計第8課 一起觀察紙方法：摸一摸 撕一撕 揉一揉 其他紙的特征：軟硬 厚薄

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