1、部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 部編語文四年級上冊總復習知識點重點歸納總復習整理歸納目錄一、 課文說明道理歸納：二、 人物性格特點歸納：三、 各課課文重點知識點：四、 重點詞句歸納匯總：(一) “的”字短語(四)三四字詞語歸納(七)近義詞(十)句子歸總(二) “地”字短語(五)動詞搭配(八)反義詞 (三) “得”字短語(六)多音字(九)數(shù)量詞1.比喻句 2.擬人句 3.排比句 4.夸張句 5.設(shè)問句 6.反問句7.關(guān)聯(lián)詞語句 8.引用五、全冊書背誦內(nèi)容歸納：(一)古詩文歸納 (二)名言諺語知識點積累 (三)重點詞語歸納(四)重點課文作者 出處 (五)快樂讀書吧六、園地重點歸

2、納(一)詞句段運用 (二)識字加油站 (三)詞句段運用部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 一、課文說明道理歸納：1.觀潮寫了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，表達了作者對錢塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛。2. 走月亮 是一篇充滿詩情畫意的散文，作者描寫了阿媽牽著手在云南洱海畔的月光下散步時的所見、所聞、所聽、所想，表達了“我”和阿媽之間濃濃的親情以及“我”對生活的熱愛之情，在月光下獲得的無限樂趣。3. 現(xiàn)代詩二首秋晚的江山描寫了秋天的黃昏所看到的江上情景，表達了作者對大自然的熱愛之情。花牛歌 寫了花牛在草地上發(fā)生的趣事，表達了作者對花牛的喜愛和對自由的 追求。4. 繁星 以時間為線索，講

3、述了 “從前”“三年前”“如今”三個不同時段在三個不同地方觀賞繁星的情景與感受，抒發(fā)“我”由此產(chǎn)生的熱愛自然、向往美好生活的感受。5. 一個豆莢里的五粒豆 第五粒豌豆帶給病床上的小女孩生機和活力。告訴我們要腳踏實地，積極努力地創(chuàng)造價值。6.蝙蝠和雷達我們要注意事物與人類之間的關(guān)系， 樹立從小學科學， 愛科學。7. 呼風喚雨的世紀 激發(fā)我們愛科學、學科學和探索科學的精神。8. 蝴蝶的家 告訴我們要關(guān)心弱小，幫助需要幫助的小動物。9. 古詩三首暮江吟表達了詩人熱愛自然美景，熱愛祖國大好河山的思想感情。題西林壁詩人描寫了廬山變化多姿的美麗景色，告訴人們的道理是： 當人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難

4、認清事物的真相與全貌。部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 雪梅是一首說理詩，運用擬人的修辭手法， 通過梅雪爭春， 突出了雪花潔白、 梅花清香。告訴我們的道理是： 人各有所長，也各有所短，我們要取長補短。 10 爬山虎的腳 主要寫了葉圣陶先生通過長期細致觀察，了解爬山虎生長的位置、葉子的特點以及它怎樣往上爬的過程，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。11. 蟋蟀的住宅 把蟋蟀住宅稱之為偉大的工程，表現(xiàn)了作者對蟋蟀的 喜愛和贊嘆之情。12. 麻雀 贊揚了母愛的無私與偉大。13. 爬天都峰告訴我們 ：面對困難要樹立戰(zhàn)勝困難的 勇氣和信心，要善于從別人身上汲取力量，在人與人相處的過程中，要相

5、互鼓勵，共同進步。14. 牛和鵝告訴我們： 看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果。 15. 一只窩囊的大老虎表現(xiàn)了作者： 求真的精神、對童年生活的眷念之情。16. 陀螺 一課的啟示： “人不可貌相，海水不可斗量 ”。體會到了成長中的快樂，從而表達了作者對陀螺的喜愛之情。17. 古詩三首出塞 表達了希望邊關(guān)能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。涼州詞 表現(xiàn)了將士們英勇豪邁的氣概。夏日絕句 李清照借古喻今，既歌頌了項羽寧死不屈的高貴氣節(jié)，體現(xiàn)了詩人的愛國情懷。18. 延安，我把你追尋 是一首現(xiàn)代詩，全詩以“追尋”為線索，追憶、歌頌并呼喚延安精神，警示人們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的

6、今天，“ 自力更生、艱苦奮斗、 實事求是、全心全意為人民服務(wù)”的延安精神仍舊是我們重要的精神支柱，需要繼承和發(fā)揚。全詩抒發(fā)了追求延安精神的迫切心情。部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 19. 王戎不取道旁李 告訴我們要善于觀察身邊的事物，看問題不要光看表面現(xiàn)象，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，展現(xiàn)了王戎善于思考、冷靜推斷的品質(zhì)。20. 故事二則扁鵲治病 警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。紀昌學射 闡明了一個道理： 無論學什么技藝，都要從它的基本功入手。從另一個角度，還可以看出名師指點對學習結(jié)果的重要作用二、人物性格特點歸納：1. 蟋蟀的住宅蟋蟀： 吃

7、苦耐勞、不肯隨遇而安。2. 盤古開天地盤古： 偉大的開創(chuàng)精神，勇于獻身、無私奉獻。3. 精衛(wèi)填海精衛(wèi)： 堅韌執(zhí)著，不畏艱難、敢于同困難斗爭到底。4. 普羅米修斯普羅米修斯： 為民造福、不惜犧牲自己。赫淮斯托斯： 膽小。赫拉克勒斯： 富有正義感。 宙斯： 專制、昏庸、殘暴、心狠手辣 。5. 女媧補天女媧： 勇敢頑強、智慧能干、甘于奉獻。6. 麻雀老麻雀： 奮不顧身，不惜犧牲自己也要拯救孩子們。文中描寫的獵狗先攻擊后退縮時： 獵狗是機警與貪婪的；小麻雀是弱小與無助的；老麻雀是驚恐與無畏的。7. 為中華之崛起而讀書周恩來立下了 “為中華之崛起而讀書”的志向。表現(xiàn)了周恩來博大的胸懷和遠大的志向。8.

8、梅蘭芳蓄須梅蘭芳： 強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。9. 王戎不取道旁李王戎善于思考、冷靜推斷的品質(zhì)。10. 西門豹治鄴表現(xiàn)了西門豹的講究策略、足智多謀。11.扁鵲治病好學的紀昌， 嚴格的飛衛(wèi)， 醫(yī)術(shù)高明的扁鵲， 諱疾忌醫(yī)的蔡桓侯。部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 三、課文重點知識點：1. 觀潮(1) 本文中作者觀潮的時間是在： 農(nóng)歷八月十八。(2)觀潮的地點是： 海寧市的鹽官鎮(zhèn)。(3)課文是按照潮來前、潮來時、潮去后 的時間順序來描寫錢塘江大潮的。描寫潮來時是按照由遠及近的順序來寫的， 從形狀和聲音這兩個方面描寫了大潮 來時的景象。形狀：一條白線 白線拉長、變粗水墻 白色戰(zhàn)

9、馬聲音：隆隆的響聲，好像悶雷滾動響聲越來越大 山崩地裂(4) “觀潮”中的“觀”的意思是“看”。“天下奇觀”的“觀”的意思是景象，在文中指： 潮來時的景象。2. 走月亮(1)通過“啊，我和阿媽走月亮”一句貫穿全文，這句話在文中出現(xiàn)了 4 次，這種修辭手法是反復。(2) “我”和阿媽走月亮，我們走過了小路、溪邊、田埂抒發(fā)了“我”和阿媽一起走月亮時的高興、開心的心情。(3)本文的線索是“走”。3. 現(xiàn)代詩二首(1) 秋晚的江上 的作者是詩人劉大白。該詩描繪了秋天 (季節(jié)) 黃昏 (時間)江邊 (地點)的美麗景色，流露出詩人無比喜悅的心情。(2) 花牛歌中這只花牛在草地里做了很多趣事： 在草地里坐、

10、在草地里眠、在草地里走、在草地里做夢。從而我們認識了一只淘氣、可愛的花牛。部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 4. 繁星(1) 繁星一課中，海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。(2)著名作家巴金寫的繁星，按照時間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，介紹了自己在不同時間，不同地點，觀看繁星的感受：第一次是在自家的庭院里，覺得溫暖舒服；第二次是在南京的菜園里，覺得星星帶給我們光明無處不在；第三次是在海上看繁星，船動星移，回味無窮，感覺如母親的懷抱般溫暖舒服。 5. 一個豆莢里的五粒豆(1)文中第一粒豌豆想要飛向廣大的世界里，第二粒豌豆想要飛進太陽里，最后一粒豌豆落到一塊舊板子上，正好

11、鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大，第三粒豌豆和第四粒豌豆?jié)M足現(xiàn)狀，最后一粒豌豆隨遇而安，為住在頂樓里的小姑娘帶來快樂。(2)五粒豌豆的結(jié)果是：第一、三、四粒豌豆粒豌豆被 鴿子吃掉了，第二粒豌豆落到了水溝里，第五粒豌豆開出了粉紅色的豌豆花。(3)豆莢里一共有五粒豌豆，其中第五粒豆最了不起，給生病的小女孩帶來了無限愉悅、生機和活力，小女孩在豌豆頑強生長的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。從中我明白了平凡的人生也能創(chuàng)造出非凡的成就。 6. 蝙蝠和雷達(1)科學家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達。雷達天線就像蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的超聲波，熒光屏就像蝙

12、蝠的耳朵。(2) 蝙蝠從嘴里發(fā)出超聲波，用嘴和耳朵配合起來探路，科學家從蝙蝠身上受到啟示，給飛機裝上了雷達。這告訴我們， 研究生物可以對人類的發(fā)明有所啟示。7. 呼風喚雨的世紀(1) 20 世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 (2) 20 世紀是一個呼風喚雨的世紀。 科學在改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。(3) 20 世紀 100 年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。(4) “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！背鲎蕴拼瘏⒌?白雪歌送武判官歸京，“春風”在文中指的是各種現(xiàn)代科技，

13、“梨花”指的是無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。課文引用這句古詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學技術(shù)成就在變化之快、變化之大。(5)“20 世紀是一個呼風喚雨的世紀?！边@句話中“呼風喚雨”指的是： 人類利用自然，改造自然，說明 20 世紀科學技術(shù)得到迅猛發(fā)展。8. 古詩三首暮江吟(1) 詩意：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的 江水一半是青綠的，一半是鮮紅的。九月初三這個夜晚是多么可愛啊，那露珠像 珍珠一樣閃爍發(fā)光，月亮如同一張彎弓掛在空中。(2)本詩描寫了四種景物： 殘陽、江水、露、月，作者形象地描寫了江邊美麗的月色，表達了詩人愉悅的心情。(3)本詩中運用比喻修辭手法的詩句是： 可憐九月初三夜，露似珍

14、珠月似弓。這句詩中將露珠比作珍珠，新月比作彎弓。題西林壁(1) 詩意： 從正面看，山嶺連綿起伏；從側(cè)面看，山峰巍峨聳立；從遠處、近 處、高處看，廬山會呈現(xiàn)出各種不同的樣子。之所以認不清廬山真正的面貌，是 因為我正身處廬山之中。(2)一詩中，詩人從正、側(cè)、遠、近、高、低各個角度看廬山的樣子各不相同，部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 廬山有自己不拘一格的美。(3)有時候，我們對自己所處的環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，蘇軾題西林壁中詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@句詩還能用：“當局者迷，旁觀者清”來形容。雪梅(1) 詩意： 梅和雪都認為自己占盡春色， 誰也不肯服輸

15、。 這可愁壞了文人墨客， 難以評議二者的高下。其實，梅在晶瑩潔白上應是比雪差三分的，而雪卻又輸給 梅所帶的一段清香。(2) 梅和雪的共同特點是白，雪的白勝過梅而梅的香勝過雪，它們各有所長。9. 蟋蟀的住宅(1)蟋蟀不肯隨遇而安體現(xiàn)在三個方面： 慎重選擇住址、不利用現(xiàn)成的洞穴、 自己一點兒一點兒挖掘住宅。 (2)蟋蟀住宅的外部特點： 向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺。(3)課文圍繞蟋蟀的住宅講了蟋蟀住宅的特點和修建過程兩方面的內(nèi)容。10. 盤古開天地(1) 盤古開天地是中國古代神話，講述了巨人盤古用神力開辟天地，以身軀 化為萬物的故事。(2)盤古開天辟地的過程，突出表現(xiàn)了盤古力大無窮的特點；盤古頂

16、天立地的過程，突出表現(xiàn)了盤古身軀巨大的特點；盤古改天換地的過程，突出表現(xiàn)了盤古甘于奉獻的特點。(3)盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化：他呼出的氣息 四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音隆隆的雷聲；他的左眼太陽，照耀大地，他的右眼月亮，給夜晚帶來光明；部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 他的四肢和軀干大地的四極和五方的名山；他的血液奔流不息的江河；他的汗毛茂盛的花草樹木；他的汗水滋潤萬物的雨露11. 精衛(wèi)填海(1)精衛(wèi)填海是中國古代神話，本文是一篇文言文，選自 山海經(jīng)北山經(jīng)， 講述了炎帝的小女兒女娃去東海游玩時不幸溺水，化為精衛(wèi)鳥，銜來西山木石堵 塞東海的故事(2) 重點解釋：

17、 少女：小女兒。 溺：溺水，淹沒。 故：因此。 堙：堵塞。 (3) 課文注釋：炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海去游玩，不幸在海里溺 水而亡，再也回不來了，于是她化作了一只名叫“精衛(wèi)”的小鳥。精衛(wèi)常常銜著 西山的樹枝和石子來堵塞東海，想把東海填平。12. 普羅米修斯本文選自古希臘神話，講述了人類因為沒有火，生活非常悲慘，天神普羅米修為了幫助人類，勇敢地到太陽神阿波羅那里“盜”取火種，遭受了宙斯殘酷的 懲罰，他不屈不撓，后來得到大力神的救護，終于獲得自由的故事。13. 女媧補天(1)補天要用的五彩石，是紅、黃、藍、白、純青五種顏色的石頭。(2)女媧為人類做的事： 尋找五彩石、煉石補天、斷龜足撐天

18、、殺死黑龍、燒蘆葦堵地縫。14. 麻雀 (1)本文主要講了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀，使小麻雀免受 傷害的故事。 起因：獵狗攻擊小麻雀。 經(jīng)過：老麻雀奮不顧身拯救幼兒。 結(jié)果： 獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮。部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 (2)麻雀是俄國作家屠格涅夫?qū)懙?，文中的“一種強大的力量”指是的母愛。(3) 麻雀作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時的情形。(4)課文中作者不僅寫了看到老麻雀的行為， 聽到它的尖叫，還寫了自己想到的內(nèi)容，把一件事寫得很清楚。(5) “我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。 ”因為老麻雀在危急關(guān)

19、頭挺身而出的那種偉大的母愛使我震撼，讓我這樣做。15. 爬天都峰 (1) 課文的寫作順序：爬山前、爬山中、爬上峰頂后。(2)課文主要寫的是爸爸帶“我”去爬天都峰， “我”和一位素不相識的老爺爺 相互鼓勵，一起爬上又高又陡的天都峰的事。(3) 天都峰的特點：高、陡。(4) 我和老爺爺都能爬上天都峰的原因 ：一是“我”和老爺爺個人的奮斗和努 力；二是“我”和老爺爺能從他人身上汲取力量，善于向他人學習。16. 牛和鵝(1)牛的眼睛看人， 覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛年人， 覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。(2) 開始時，我們對待牛的態(tài)度：一點兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去

20、觸它的屁股呢！有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎 到牛背上去。我那時雖然不敢這樣，可是用拳頭捶捶牛背還是敢的。對鵝：總是遠遠地站在安全的地方，才敢看它，要是在路上碰到鵝，就得繞個大 圈子才敢走過去。17. 一只窩囊的大老虎1.本文主要講了“我”童年時的一次難忘經(jīng)歷：“我”在一次班級演出中扮演老虎，部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 因不會豁虎跳遭到同學嘲笑，自己卻一直不明原因。2. “我”演出前后心情變化的一項是： 期待 自信緊張狼狽不解3. 對課文題目中“窩囊”這個詞理解正確的是：“我”不會表演，演不出老虎的氣勢， “我”演的是只膽小、無能的老虎。4. 在排練節(jié)目和演出時

21、， “我”的心情有怎樣的變化，為什么會有那樣的變化，并填寫下面的表格?！拔摇钡男那槠诖硌莩錆M自信張、狼狽無法釋懷18. 陀螺 (1) 陀螺一文以陀螺為線索。原因想在臺上露臉，獲得大家的掌聲。不會豁虎跳，老師沒有撤換“我”，還指導我?！拔摇毖莸睦匣⑻C囊，觀眾哄堂大笑。真正的老虎沒有豁虎跳。(2)文中“我”的心情變化過程是： 懊惱期待高興沮喪歡樂 自豪。(3) “人不可貌相，海水不可斗量”，這句話的理解： 我們不能只根據(jù)外貌去判斷一個人的才能、品質(zhì)和行為。19. 古詩三首出塞 (1)詩意：依舊是從秦漢時期延續(xù)至今的明月和邊關(guān)，征戰(zhàn)萬里、守邊御敵的 將士至今還沒有歸來。倘若還有像飛將軍那樣英勇善

22、戰(zhàn)的將領(lǐng)在，絕不會允許外 敵南下越過陰山。(2)詞語的意思：但使： 只要。 教： 令，使。 度： 越過。(3) “飛將”是指： 西漢名將李廣，詩中泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。人們的愿望是：部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 希望有英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)出現(xiàn)，平息戰(zhàn)亂，安定邊防。 (4)戰(zhàn)事已經(jīng)延續(xù)千年之久，戰(zhàn)場鋪展萬里之遙，古往今來無數(shù)將士的青春和生命都消耗在這冷月邊關(guān)。想到的詩句是： 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。涼州詞 七言絕句(1) 詩意：精致的酒杯里盛滿了醇香的葡萄酒，正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈 起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。 如果醉倒在戰(zhàn)場上，請你不要笑話，從古至今外出征戰(zhàn)又有幾人能

23、回？(2) 出塞 涼州詞都是描寫邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活和殺敵報國、建功立業(yè)的抱負，屬于邊塞詩。(3) “沙場”的意思是： 戰(zhàn)場。夏日絕句 (1)本詩中提到的歷史故事是： 西楚霸王項羽自刎烏江。(2) 詩意：生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄 。到今天人們還在懷念項羽，是因為他不肯茍且人生，退回江東。(3) 夏日絕句是宋代詩人李清照寫的。絕句是一種體裁，這首詩題的意思是描寫夏天的絕句。(4) 本詩中寫人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地的詩句是： 生當作人杰，死亦為鬼雄。20. 梅蘭芳蓄須 (1)作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！(2)梅蘭芳蓄須是為了

24、表明不為日本侵略者演戲的決心。(3)課文記敘的是日軍占領(lǐng)期間，梅蘭芳蓄須以拒絕給日本人演戲 的故事，這期間梅蘭芳： 避港拒演蓄須拒演 自傷身體，體現(xiàn)了梅蘭芳的愛國情懷。21 延安，我把你追尋部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 (1) 詩中第二小節(jié)中的“航天飛機”和“電子計算機”代表現(xiàn)代化；“老牛破車”代表過去落后的生產(chǎn)條件；“寶塔山”代表延安，代表延安精神。(2)作者分別到延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X追尋延安那獨特的精神。(3) 延安精神指的是： 全心全意為人民服務(wù)，互相愛護、 互相關(guān)心，自力更生、艱苦奮斗，為崇高想想獻身的精神。(4)為了使國家富強，科技發(fā)達，我們永遠告別了破舊

25、的茅屋，毫不猶豫地丟掉了老牛破車，但是絕不能失去自力更生、艱苦奮斗的延安精神。(1) 延安，我把你追尋中的 1.2 兩節(jié)寫了對于延安精神的追尋； 3.4 兩節(jié)寫現(xiàn)代化需要延安精神；5.6 兩節(jié)寫延安精神的重要意義。22. 王戎不取道旁李(1) 文意：王戎的時候，曾經(jīng)和一些小朋友出去游玩。他們看見路邊有一棵李 樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友爭著跑去摘李子，只有王戎站 著不動。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說： “這樹長在大路邊，還有這 么多李子，一定是苦李子?！贝蠹艺獊硪粐L，果然是苦的。(2) 重點詞語的意思：嘗： 曾經(jīng)。 競走： 爭著跑過去。 折枝： 壓彎了樹枝。(3)問之的

26、“之”意思是王戎。 取之的“之”指的是李子。 (4)王戎不動是因為： 他認為這些李子是苦的 。從詞語“ 信然 ”可知王戎說的 是正確的。(5)本文的起因： 道邊李樹多子折枝，經(jīng)過是： 諸兒競走取之，唯戎不動。結(jié)果是： 取之，信然。突出了王戎善于觀察和獨立思考的能力。23. 西門豹治鄴 (1)講述了戰(zhàn)國時期政治家西門豹管理鄴地時， 懲治惡人、破除迷信、造福百姓的故事。(2)課文主要講述了戰(zhàn)國時期，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹在了解四、重點詞句歸納匯總：部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全了當?shù)厝嗣竦那闆r后和老百姓一起懲治巫婆和官紳，最后開鑿渠道引水入漳河，莊稼獲得好收成的故事

27、。(3) 西門豹治鄴一文中，西門豹治理鄴縣的事跡表現(xiàn)在三個方面：摸清底細 (調(diào)查) 懲治巫婆和官紳 (除害) 興修水利 (開渠)(4) 第二題：找出第 10 14 自然段中描寫西門豹言行的句子，說說西門豹懲 治巫婆和官紳的辦法好在哪里。西門豹將計就計，采取以其人之道還治其人之身的策略，教育了百姓，辦法妙在： (1)安排周密； (2)不動聲色； (3)假戲真做； (4)講究策略，區(qū)別對待。24. 故事二則紀昌學射(1)講了紀昌拜射箭能手飛衛(wèi)為師，飛衛(wèi)卻讓他先下功夫練習眼力 。紀昌勤加練習，做到了看東西不眨眼睛，能把極小的東西看得很大，飛衛(wèi)才開始教紀昌開弓放箭。后來，紀昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手

28、。突出了紀昌的恒心和毅力。(2)本文根據(jù) 韓非子 喻老 改寫。(3)扁鵲認為，病在皮膚，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。(4) 扁鵲治病講的是名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯，并三次勸其看病，但蔡桓侯不聽，故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局告訴人們要善于聽取別人的正確意見并改正錯誤，否則后果不堪設(shè)想。部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 (一) “的”字短語：1.寬闊的錢塘江 蒙蒙的薄霧 若隱若現(xiàn)的小山 人山人海的大堤 隆隆的響聲 風平浪靜的江面 漫天卷地的余波 風號浪吼的江面 山崩地裂的聲音水天相

29、接的地方2.明亮的月盤 柔和的月光 高高的點蒼山 灑滿月光的小路 細細的溪水灰白色的鵝卵石 可愛的小水塘 新鮮的花瓣 坑坑洼洼的地方 果子的甜香好吃的果子 月光鍍亮的銀毯月影團團的果園 美麗的月亮3.歸巢的鳥兒 頭白的蘆葦古老的傳說閃閃爍爍的小星星月光閃閃的溪岸奇妙的夜晚4. 密密麻麻的繁星 靜寂的夜 星群密布的藍天 微小的星光 半明半昧的星模糊的眼睛 柔和的夜 靜寂的夜 夢幻的夜5.暖洋洋的太陽長滿青苔的裂縫溫和的陽光溫暖舒適的地方 豐滿的豆莢小小的頂樓 窮苦的女人溫暖的太陽光 愉快的想象廣闊的世界虛弱的身體興奮的眼光盛開的豌豆花 紫色的豌豆花 柔嫩的葉子 實際的用途 健康的光彩6.清朗的夜

30、空 漆黑的夜里 極細的電線 敏銳的眼睛 敏銳的眼睛 7.呼風喚雨的世紀 奇跡般的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改觀的生活 慢吞吞的世界 靜悄悄的世界 黑暗無光的世界 騰云駕霧的神仙 美好的愿望 美好的生活 舒適的生活 方便的生活 8.銀色的雨幕 黑壓壓的樹林 水淋淋的樹林 密集的雨點 輕盈的身體柔弱的身體 斑斕的彩粉 猛烈的風雨 鮮艷的蝴蝶 秘密的家10.嫩紅的葉子 嫩綠的葉子 一順兒朝下的葉子 細小的腳部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 11.臨時的隱蔽所溫和的陽光 現(xiàn)成的洞穴舒服的住宅傾斜的隧道彎彎曲曲的地勢柔弱的工具 粗糙的地方光滑的墻壁簡樸的住宅簡單的工具偉大的工

31、程 寬敞的洞穴有力的后足12.混沌的宇宙巨大的變化 輕而清的東西重而濁的東西巍峨的巨人飄動的云 隆隆的雷聲 遼闊的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草樹木 滋潤萬物的雨露 美麗的宇宙 偉大的巨人 精疲力竭的盤古 14.無邊的黑暗 悲慘的情景 嚴厲的懲罰 風吹雨淋的痛苦狠心的宙斯 兇惡的鷲鷹 尖利的嘴巴 高高的懸崖 高高的懸崖著名的大力神15.快樂幸福的生活 撐天的大柱子 黑黝黝的深溝 轟隆隆的響聲 遠遠的天空 驚慌失措的人們 巨大而又艱難的工作 黏稠的石漿 黑黑的大窟窿 坍塌的危險 作惡的黑龍 清清的泉水 五色的云霞 16. 嫩黃的嘴角 鋒利的牙齒 嘶啞的聲音 高高的樹枝 強大的力量 龐大的怪物1

32、7.高高的峰頂 筆陡的石級 白發(fā)蒼蒼的老爺爺例文：金黃的杏 數(shù)不清的星星 顫顫巍巍的身子 精致的小木船形影不離的好朋友 不愉快的事 熱情的眼睛18.安全的地方 頑皮的孩子 結(jié)實的漢子 全身的力量19.殷切期待的目光 通情達理的好老師 充分的自信 笨拙的表演窩囊的老虎20.冰天雪地的冬季 難聽的綽號 得心應手的陀螺 堆滿烏云的世界恍惚的狀態(tài)頭晃腦的陀螺英武的風姿輝煌的時刻各色帥氣的陀螺勝利的滋味不甘寂寞的小伙伴 搖部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 幸運的甜頭 好勝的孩子 有力的證明 極力大快樂 由衷的自豪 22.嚴肅的問題 沉郁的表情 熱鬧非凡的街道 不幸的女人 響亮的回答 2

33、3.聞名世界的表演藝術(shù)家 隨時隨地的騷擾 拒絕的借口 優(yōu)厚的條件滾燙滾燙的額頭 勝利的消息 高超的表演藝術(shù) 令人敬佩的民族氣節(jié)淪陷的香港 危險的處境 白色的圍墻 熟練的國語 火熱真摯的心崇高的敬意 一遍又一遍地朗讀 寬敞的屋子 濕潤的眼睛 強烈的民族精神 深厚的愛國情意24.翩翩歸來的燕子 昔日的春光 茁壯成長的小樹 叮咚的流水 開荒的頭 講話的會場 琳瑯滿目的電器 破舊的茅屋 溫熱的土炕 宇宙的奧秘 美妙的交響 頂天立地的脊梁 美好的未來 金色的理想 明媚的春光 火紅的太陽 梨花的清香26.荒蕪的田地 稀少的人煙 年輕漂亮的姑娘 年輕的女孩 有錢的人家越來越少的人口 越來越窮的地方 提心吊膽

34、的官紳27.一聲不響地跑掉 鋒利的椎尖 模糊難辨的東西 極小的東西百發(fā)百中的射箭手 滿意的成績(二) “地”字短語：浩浩蕩蕩地飛奔 滿意地響著耐心地躺著 靈巧地避開 慎重地選擇 悄悄地說 呆呆地站安然地站仔細地支起來橫七豎八地拉繩子傾斜地鋪開堅定地回答 無可奈何地拍打笑呵呵地說靜靜地走著 快樂地坐 清楚地看到 輕微地擺動死死地鎖慢慢地走近羨慕地說緊緊地捏著 輕輕地吻密集地喧嚷 嘰嘰喳喳地說悄悄地走絕望地尖叫沒好氣地說安靜地躺著 快樂地微笑 確定說地 焦急地等待 猛烈地搖撼慢慢地向后退生氣地說部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 偷偷地回頭 驚訝地望著 激動地說 緊緊地握住 悄悄地

35、走一搖一擺地走過來 神氣地走過來 吁哩哩哩地叫 吭吭地叫啪嗒啪嗒地跑無緣無故地欺負垂頭喪氣地踱來踱去飛快地走過來 平白地欺負輕輕地推輕輕地提緊張地等候接連不斷地笑聲搖搖擺擺地走開 唉聲嘆氣地說毫無怨言地抽打奮力地抽轉(zhuǎn) 高興地接受 傲慢地挑釁 不動聲色地閃躲 狠狠地撞 興致勃勃地寫 遠遠地站 干脆地回答 默默地坐 清晰地回答 堅定地回答 高興地連聲贊嘆 悄悄地細聲吟唱 斬釘截鐵地說 高興地宣布 悄悄地走 熱情地握手 緊緊地握 激動地重復 眼睜睜地看著 高興地說 死死地盯住 聚精會神地盯著(三) “得”字短語：震得顫動起來 胖得爆裂開 打得激烈氣得說不出話長得不倫不類甩得滴溜溜 綠得新鮮 噴涌得洪

36、水 脹得鼓鼓的頑強得出奇曬得暖洋洋的 鋪得均勻嚇得逃回山林 追得更快剃得干干凈凈變得僵硬 漲得大大的收拾得很平坦 累得倒下 吃得香甜 做得精致 嚇得腳軟 羨慕得要死寫得很認真 顯得嚴肅認真讀得起勁 教得有感情 嚇得面如土色 練得差不多 看得很大 大得像車輪一樣(四)三四字詞語歸納：暖洋洋 慢吞吞 靜悄悄 千里眼 順風耳 黑壓壓 水淋淋 濕漉漉 滴溜溜 黑乎乎 黑黝黝 眨眨眼 捶捶背 打頭陣 挑大梁 破天荒 栽跟頭敲邊鼓 開綠燈 碰釘子 人不可貌相，海水不可斗量。天下奇觀 若隱若現(xiàn) 人山人海 昂首東望 悶雷滾動 人聲鼎沸 風平浪靜水天相接 白浪翻滾 齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂 漫天卷地 風號浪

37、吼(五)動詞搭配：無處不在 震耳欲聾 呼風喚雨 隨遇而安 精衛(wèi)填海 驚慌失措 神機妙算 懲惡揚善 一搖一擺 滿頭滿臉 一戰(zhàn)即敗 不可預料 興致勃勃 若有所思 細聲吟唱 高樓大廈 精忠報國 眼睜睜 無能為力相貌堂堂部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 坑坑洼洼 人聲鼎沸 悄無聲息 引人注意 精疲力竭 歡聲笑語 騰云駕霧 刀槍不入 顫顫巍巍 重整旗鼓 毫無怨言 一絲一毫 不敗之地 連聲贊嘆 干干凈凈 翩翩歸來 展翅飛翔 秉公執(zhí)法 提心吊膽 明眸皓齒鶴發(fā)童顏閃閃爍爍 鑼鼓喧天 橫七豎八 毫不可惜 奔流不息 又羞又惱 上天入地 機智聰明 形影不離 接連不斷 不甘人后 士氣大減 小如微塵

38、光耀門楣 深居簡出 琳瑯滿目 志存高遠 剛正不阿 面如土色 文質(zhì)彬彬慈眉善目密密麻麻 響徹云霄 出乎意料 彎彎曲曲 驅(qū)寒取暖 世世代代 各顯神通 愛憎分明 啪嗒啪嗒 垂頭喪氣 得心應手 不甘寂寞 哄堂大笑 熱鬧非凡 虛度生命 茁壯成長 大義凜然 田地荒蕪 一聲不響威風凜凜半明半昧 低聲細語 黑暗無光 嘰嘰喳喳 氣急敗壞 四處奔逃 三頭六臂 無可奈何 搖搖擺擺 顧名思義 手舞足蹈搖頭晃腦搖搖欲墜 竊竊私語 騰云駕霧 一年一度 風吹雨淋 月影團團 神通廣大 白發(fā)蒼蒼 無緣無故 冰天雪地 一顯身手不動聲色通情達理 鴉雀無聲 歸根到底 月光閃閃 憤憤不平 溫柔善良 未卜先知 手腳并用 啊嗚啊嗚 百發(fā)百

39、中 不倫不類圓頭圓腦天下興亡，匹夫有責。為之一振左顧右盼 隨時隨地 毫不猶豫 英勇無畏 人煙稀少 深入骨髓膀大腰圓疑惑不解 斬釘截鐵 頂天立地 視死如歸 越來越少 眉清目秀短小精悍聞名世界 滾燙滾燙 燦爛輝煌 鐵面無私 越來越窮 亭亭玉立容光煥發(fā)老態(tài)龍鐘部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 走月亮 抱月亮 洗衣裳 做小船 采野花 收莊稼 種油菜 找兔草 吹蒲公英收油菜栽水稻講故事 摸肚子 觸屁股扳牛角 騎牛背 捶牛背 甩尾巴豎起頭劃小船摔酒瓶 系鈴鐺 封住嘴劃小船 扮老虎 結(jié)滿杏 扎針 射箭發(fā)大水淹田地辦喜事 送新娘 娶媳婦放葦席 穿綢褂 練眼力 睜眼睛服湯藥穿綢褂照亮點蒼山 照

40、亮大青樹走過石拱橋 壓扁剪秋羅登上大堤 恢復平靜 修補村道 照亮大道 鉆進裂縫 寄托愿望 創(chuàng)造奇跡 模仿方法 拋出泥土 塞到手里 冒著危險 承認錯誤 啄食肝臟 修補天地 撒到水中 殘害人類 喚回獵狗走過池塘籠罩薄霧 橫臥眼前 拍打翅膀 照亮小路 靠近窗子 登上月球 改善生活 發(fā)出電波 劈開黑暗 發(fā)生變化 盜取火種 歸還火種 承受痛苦 燃起神火 恢復平靜 放慢腳步 攀著鐵鏈靠近岸邊屹立江邊 流著香味 躍出水面 走過果園 產(chǎn)生想象 潛入深海 蒙上眼睛 漾起波紋 呼出氣息 照耀大地 噴射火焰 請求饒恕 砸碎鎖鏈 熄滅神火 獲得新生 拍打翅膀 留作紀念貼著墻壁傳來響聲 流著月光 飄來甜香 馱著斜陽 打

41、開窗子洞察天體出現(xiàn)白線 布滿河床 掛滿枝頭 撕開后門 得到啟示探索奧秘塞上耳朵 伸出細絲發(fā)出聲音 帶來光明 帶到人間 忍受痛苦 獲得自由 煉成石漿懷念女媧 張開大嘴 鼓起勇氣伸長脖子揭開秘密 搜索巢穴 溫習功課 滋潤萬物 燒熟食物 違抗命令 創(chuàng)造人類 殺死黑龍傳頌功績 露出牙齒 汲取力量撲打翅膀橫貫江面 運載花瓣 澆灌稻田 仰望天空 捕捉飛蛾 改變生活遇到障礙物 研究蟋蟀 抓起書包 創(chuàng)造世界 驅(qū)趕猛獸 戴著鐵環(huán) 撞斷柱子 逃回山林露出大窟窿 拯救幼兒 露出微笑扇動翅膀形成水墻 看小水塘 招待阿爸 揭曉事情 依賴自然 創(chuàng)造生活改變方向 感到疲勞 插在褲兜 度過長夜 得知消息 遭受痛苦 裂開深溝

42、殘害人類 創(chuàng)造人類 掩護麻雀 挨了責罵側(cè)著眼睛部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 咬住衣襟握住脖子掐住脖子張開翅膀拾起書包跳進池塘掐住脖子分派角色引起注意套上虎皮出現(xiàn)危機戴上頭罩彎下身子脫下頭罩改變主意嵌上滾珠釘上鐵釘重整旗鼓尋找木頭探索奧秘奏出音樂離開家鄉(xiāng)惹出麻煩留著胡須占領(lǐng)上海躲避糾纏關(guān)緊門窗拉上窗簾堅持追求忍受困頓直面危險抵抗騷擾簽訂合同參加演出渡過難關(guān)蓋著棉被丟了性命取得消息剃了胡須追尋太陽追尋春光追尋信念追尋溫暖追尋光明管理鄴縣拉走女孩逃到外地站滿百姓駕起巫婆投進漳河扔下漳河發(fā)動百姓引進田里開鑿渠道灌溉莊稼獲得收成顯示自己醫(yī)治病人深入骨髓請求醫(yī)治盯住踏板拜見飛衛(wèi)吊在窗

43、口取得進步睜大眼睛報告消息陷入混亂(六)多音字：紀：j(紀念) j(姓紀)蒙： mn(蒙騙 ) mn(啟蒙) mn(蒙古)累：li(積累) li(勞累) li(累贅)惡：(惡心) (兇惡) w(可惡)扎：zh(掙扎) zh(扎針) z(包扎)強：qing (強大) qing (勉強)jing (倔強)解：ji(解放) ji(押解) xi(解數(shù))折： zh(曲折) sh(折本) zh(折跟頭 折騰)號： ho (口號)ho (風號浪吼) 稱： chng (稱呼)chn (稱心)間： jin (時間)jin (間接 間隔) 載： zi (記載) zi (運載)盡： jn (盡力)jn (盡管) 扁

44、： pin (扁舟) bin (扁擔)模： m(模型 模糊)m(模樣) 籠： lng (籠子) lng (籠罩)假： ji (真假) ji(放假) 彈： dn (子彈)tn (彈琴)部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 曾： cng (曾經(jīng)) zng (曾祖父) 系： x (關(guān)系)j(系鞋帶) 悄： qio (悄然)qio (靜悄悄) 傳： zhun (自傳)chun (傳說) 雀： qio (家雀兒)qu(孔雀) 縫： fng (縫補) fng (裂縫) 倒： do (倒水) do (倒下) 塞： si (塞外)si (塞子)模： m (模仿) m (模樣) 空： kng (天

45、空)kng (空地)似： s(似乎) sh(似的) 曲： q (彎曲)q(歌曲)鋪： p(鋪路)p (上鋪) 降： jing (下降)xing (投降)露： l(露水)lu (露面) 扒： b(扒拉)p(扒手)踏： t(踏實)t (踏步) 混：hn (混沌)hn (混水摸魚)劈：p(劈開)p (劈叉)踏：t(踏實) t(踏步)扒：b(扒拉) p(扒手)少：sho (多少) sho (少年)血：xu(血液)xi(血淋淋) 臟: zng (骯臟)zng (心臟)?。簂ng (隆重)lng (轟隆隆) 相：xing (相當)xing (照相)煞：sh(煞風景)sh(兇神惡煞) 露：lu (露臉)l(

46、露水)角：jio (角度)ju(角色)劃：hu(計劃)hu (劃船)旋：xun (旋轉(zhuǎn))xun (旋風)難：nn (災難)nn (難過)寧：nn(寧靜)nn(寧愿)還：hun (還給)hi (還有)廈：sh(大廈) xi(廈門)扇：shn (扇風)shn (扇子)釘：dng (釘子)dng (釘鞋)釘： 唉：i i分：fn (分開)fn (分量)要：yo (要求)yo (不要)廈：sh(大廈) xi(廈門)將：jing (將來)jing (大將)提： d(提防) t(提水) 打：d(打扮) d(兩打)(七)近義詞： 滿意如意部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 臥躺 度過 亦也

47、搖搖欲墜岌岌可危 若隱若現(xiàn)時隱時現(xiàn) 通情達理善解人意 不動聲色泰然自若無能為力束手無策提心吊膽心驚膽戰(zhàn) 漫天卷地鋪天蓋地 無可奈何毫無辦法 唉聲嘆氣長吁短嘆 得心應手稱心如意聚精會神全神貫注面如土色面無人色 人山人海人頭攢動 無緣無故平白無故 垂頭喪氣無精打采 左顧右盼東張西望百發(fā)百中彈無虛發(fā)依舊依然 籠罩彌漫 躍出跳出 靜寂寂靜 揭曉揭示 敏銳敏捷 緊密密切 到底究竟 遺棄丟棄 僵硬生硬 溫和暖和 平坦平整 逐漸漸漸 柔弱弱小 疲勞疲倦 滋潤滋養(yǎng)尖利尖銳頓時立刻 屹立聳立 奇妙美妙 微小細小 相稱相配 研究探究 回顧 回憶 模仿仿照 收集采集 清楚清晰 舒適舒暢 寬敞寬闊 殘陽夕陽 搜索搜尋

48、 周圍 四周 創(chuàng)造制造痛苦苦楚霎時頓時 顫動抖動 新鮮鮮嫩 模糊朦朧 漆黑烏黑 模仿仿照 躲避躲藏 依賴依靠 欣賞觀賞 秘密奧秘 均勻平均 慎重謹慎 新鮮鮮嫩 隱蔽隱藏 黑暗漆黑 嚴厲嚴格燃燒焚燒猶如如同 淘洗清洗 霸占強占 舒適舒服 啟示啟發(fā) 洞察洞悉 喧嚷喧嘩 改善改良 描述描繪 柔弱軟弱 逐漸逐步 簡樸樸素 舒服舒適 驚奇驚訝 緩緩慢慢 饒恕寬恕尋求探求寬闊遼闊 柔和輕柔 納涼乘涼 豐滿飽滿 靈巧靈活 探索探究 輕盈輕巧 和睦友好 溫暖溫和 洋溢充滿 牢固堅固 空隙縫隙 選擇挑選 研究鉆研 茂盛茂密 忍受忍耐急忙慌忙部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 遼闊寬闊 吩咐命令

49、遭受忍受 猛烈激烈 掩護保護 居然竟然 希望期望 頑皮調(diào)皮 充分充足 英武威武 大概大約 羨慕欽慕 責罵責問 注意關(guān)注 干脆索性 胸懷胸襟 宣布宣告 燦爛絢爛 勸慰安慰 簽訂簽署 管理治理 鋒利銳利(八)反義詞：驅(qū)趕驅(qū)逐 光明 明亮 快樂歡樂 搖撼搖動 拯救挽救 鼓舞鼓勵 仍然仍然 大概大約 殷切熱切 傲慢驕傲 惹怒激怒 危機危險 預料預計 期待期望 堅定堅決 占領(lǐng) 占據(jù) 敬佩佩服 沙場戰(zhàn)場 訓斥斥責 困頓 困難 打扮裝扮 荒蕪荒涼敬佩佩服 悲慘凄慘 幸福美滿 鋒利銳利 渾身全身 汲取吸取 渾身全身 結(jié)實健壯 撤換更換 榮譽傲慢 神氣得意 連忙趕緊 挑釁挑戰(zhàn) 追尋尋找 隨便隨意 躲避逃避 茁壯

50、健壯 崛起興起 清晰清楚 破綻漏洞 拜見拜訪 灌溉澆灌違抗違背 請求懇求 急忙立刻 龐大 巨大 筆陡 陡峭 精心細心 安然安好 恐怖可怕 奮力努力 陶醉沉醉 結(jié)實壯實 笨拙愚笨 潰敗敗北 奧秘秘密 懲處懲治 逼迫強迫 探索探求 抱負理解 肇事 鬧事 妄想幻想 高明高超 漂亮美麗懲罰處罰 堅定堅決 難過傷心 絕望無望 奮力盡力 憧憬 向往 屈服服從 窩囊無能 懊惱懊悔 實在確實 機靈聰明 在意在乎 充分充足 仿佛好像 拯救挽救 勝利成功 猶豫遲疑 沉郁郁悶優(yōu)厚豐厚 理睬理會 迎接歡迎部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 風平浪靜波濤洶涌 橫七豎八整整齊齊 無可奈何隨心所欲 不倫不類

51、 中規(guī)中矩提心吊膽處之泰然人聲鼎沸萬籟俱寂 精疲力竭精力充沛 唉聲嘆氣喜笑顏開 斬釘截鐵猶豫不決無能為力大顯神通搖搖欲墜根深蒂固 零零星星漫山遍野 通情達理蠻不講理疑惑不解恍然大悟聚精會神三心二意重輕 清濁 仰俯 笑哭 臥站寬闊狹窄 靜寂熱鬧 虛弱強壯 依賴獨立 喧嚷寂靜 僵硬靈活 彎曲筆直 柔弱堅強 細小粗壯 悲慘幸福 堅定猶豫 敬佩輕視 遼闊狹窄 猛烈輕柔 鼓舞打擊 危險安全痛快難受明亮黑暗 微小 巨大 溫和粗暴 緊密松散 輕盈沉重 愉快悲傷 仔細馬虎 干燥潮濕 牢固松動 危險安全 錯誤正確 兇惡善良 光明黑暗 龐大渺小 筆陡平坦 強大弱小窩囊能干美麗丑陋 模糊清晰 靈巧笨拙 幻想現(xiàn)實 沾

52、污凈化 柔嫩堅硬 牢固松散 慎重草率 新鮮陳舊 懲罰獎勵 違抗順從 承認否認 上升下降 絕望希望 快樂悲傷 頑皮老實殷切冷淡美丑 古今 奇妙平常 明亮黑暗 敏銳遲鈍 便利 困難 溫暖寒冷 溫和寒冷 隱藏公開 安靜喧鬧 粗糙光滑 嚴厲寬大 痛苦快樂 巨大微小 合攏分散 拯救迫害 幸福悲慘 故意無意充分缺乏信疑 苦甜 新鮮陳舊 豐滿干癟 清楚模糊 密集稀疏 舒適難受 舒服難受 平坦坎坷 殘陽朝陽 寬敞狹窄 饒恕懲罰 屈服抗爭 燃燒熄滅 茂盛枯萎 后退前進 緊張輕松 結(jié)實脆弱笨拙靈巧部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 恍惚清楚 嘲笑贊揚 相信懷疑 光滑粗糙 燦爛暗淡 訓斥稱贊 溫熱冰

53、涼 茁壯虛弱荒蕪茂盛光滑粗糙 神氣喪氣 期待失望 漂亮丑陋 不肯愿意 忘懷記住 贊嘆批評 漂亮丑陋稀少繁多接受拒絕 張開合攏 危機安全 緊張輕松 嚴肅活潑 拒絕答應 懲處寬恕 年輕年邁麻煩方便寂寞熱鬧 飛快緩慢 充分缺乏 潰敗凱旋 清晰模糊 昔日今朝 堅持放棄 迎接送別高明低劣傲慢謙虛 消失 出現(xiàn) 頑強怯弱 結(jié)實虛弱 熱鬧冷清 破舊嶄新 忍受反抗 滿意失望模糊清楚(九)數(shù)量詞：一粒豌豆 一塊板子 一根繩子 一架飛機 一盞燈 一根電線一個鐘頭 一片地方 一陣風 一墻葉子 一根細絲 一根莖一叢草 一條縫 一絲微光 一把斧頭 一聲巨響 一根柱子一只鷲鷹 一場雨 一個窟窿 一道深溝 一眼清泉 一個大盆

54、一棵樹 一身羽毛 一場搏斗 一種強大的力量 一位老爺爺一個杏 一件不愉快的事 一只小木船 一句話 一只小船 一段情節(jié) 一只老虎 一顆滾珠 一枚鐵釘 一段時間 一只陀螺 一個頑皮的孩子 三只鵝 一件衣褲 一陣熱 一陣哄堂大笑一整天 一位木工 一頓嘲笑 一只丑鴨蛋 一種有力的證明一座門 一條隧道 一顆火星 一只麻雀 一張相一個酒瓶一枚鴨蛋一位民警一個冬日一次次沖擊 一次次閃躲 一句古話 一個嚴肅的問題 一個十二三歲的孩子 一個星期天 一群人 一團烈火 一個同學 一個藝術(shù)大師 一兩黃金一場大病 一位好朋友 一個軍醫(yī) 一家航空公司 一所鄉(xiāng)村小學 一排樹一位年輕的臺灣教師 一排的空位 一雙雙眼睛 一間寬

55、敞的屋子部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 一排排高樓大廈 一件件家用電器 一個年輕漂亮的姑娘 一條葦席十個女徒弟 一個個官紳 十二條渠道 一劑湯藥 一名射箭能手 一個目標一根牛尾毛 一只虱子(十)重點句子歸納：1.比喻句：(1)午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。 (2)浪潮越來越近，猶如千成了匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來； 那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 (3)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 (4)我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。 (把星星比作螢火蟲) (5)青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。 (6)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的

56、到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。 (7)超聲波就像波浪一樣向前推進。 (8)一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。(9) 莖上長葉柄的地方， 反面伸出枝狀的六七根細絲， 每根細絲像蝸牛的觸角。 (10)出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。 (11)很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。 (12)盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓重新合攏。 (13)突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。 (14)我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴 子一樣(15)咱們家樹上的杏就像天上的星星一樣，多得數(shù)不清。

57、(16)可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 瓶似的，呼的一下，把這只老雄鵝摔到了半空中。(17)鵝中那么弱，那么可笑，它，不過跟一個灑瓶子一樣罷了。 (18)我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家家，一戰(zhàn)即敗。 (19)因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛 到一個誰也看不到的地方去了。(20) 這只陀螺不是人工削出來 ，而是一位木工在旋床上旋出來的， 圓且光滑， 如同一枚鴨蛋。(21)這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來的心中。 (22)像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯

58、成長的小樹，在追尋雨露 和太陽。(23)一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。2.擬人句： (1)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(2)喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都有抱著一個月亮！(3)看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。(4)美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，也在天上走著，走著(5)溝水汩汩，很滿意地響著。(6)頭白的蘆葦也妝成一瞬的紅顏了。(7)花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。(8)花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。(9)豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。(10)豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點事情啊。(11)爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭

59、上就變成小圓片，巴住墻。細部編語文四年級上總復習全冊書知識點重點歸納匯總超全 絲碑是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就 是這樣一腳一腳往上爬。(12)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 (13)蟋蟀鉆到土底下干活， 如果感到疲勞， 它就在未完工的家門口休息一會兒， 頭朝著外面，觸須輕微地擺動。 (14)無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽 打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、跳舞。 (15)大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃 躲。(16)結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。3.排比句：(1)

60、月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭 的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路(2) 我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的 地方。(3) 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。(4) 他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷 聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明； 他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山； 他的血液變成了奔流不息的 江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露 (5)追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開 荒的镢頭，追