1、2020統(tǒng)編（五四學制）全真競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 選出下面說法正確的一項（ ）A .“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。B .自信/自卑，安靜/吵鬧是兩組反義詞；儲藏/保藏，恐嚇/恫嚇是兩組近義詞。C .“海燕出版社出版的世界文學名著漫畫本解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應該是“出版社解決了難題”。D .藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍?！?

2、. 王老師對我們要求非常嚴厲:一次考試卷發(fā)下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進書包。王老師說：“你一題錯了，訂正了嗎?！蔽衣唤浶牡幕卮?，“沒有?！蓖趵蠋焽绤柕卣f：“馬上改，不要放過一道錯題?！蔽抑缓媚贸鲈嚲恚言囶}從做一遍。從此，我端正了有錯畢改的好習慣。3. 給下列畫線的字選擇正確的解釋。樹林里傳來了小鳥的叫聲。（ ）A .呼喊。B .動物發(fā)出的聲音。C .稱呼，稱為。D .召喚。4. 閱讀古詩，完成練習。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。墨梅我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（1）白梅詩中“不同桃李混芳塵

3、”中的“混”字，說明白梅具有什么品格？（2）墨梅一詩中運用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3）兩首詩在表達上有什么相同之處？5. 下面哪種說法、引用不合適？（ ）A .同學在我的畢業(yè)贈言中寫道：“海內存知己，天涯若比鄰?！盉 .有道是“鐘不敲不響，話不說不明”。我們要學會解釋。C .小強總是很樂意接受別人的批評和意見，有的同學不理解，小強說；“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！盌 .小明沉湎于網絡游戲，我勸他說：“不入虎穴，焉得虎子?！?. 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。中的“妃子”指的是誰？_7. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：愛護_ 漂亮_贊嘆_ 滋味_反義詞：仔細_

4、 漂亮_贊嘆_ 愛護_8. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A .自古以來，成都人才輩出，漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。B .一個人能否具有創(chuàng)造能力，關鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識。C .為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。D .“珍愛生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。9. 與原文完全相同的語句是（ ）A .日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，些不為遠者小而近者大乎？B .使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之C .白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巫峽穿巴峽，便下洛陽向襄陽

5、。10. 養(yǎng)花是著名作家老舍寫的，我們還學過他寫的貓、爬山虎的腳等文章。11. 七步詩中詩人曹植用了作比較的方法指出曹丕對兄弟的迫害。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。 昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶（揍 打）了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我（處理 收拾）一條青魚，我從尾巴上弄起，她就（撈起 拿起）那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉?；镉媯儯ㄗ脚?戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包_午飯是稀粥_晚上又是一點兒面包_至于菜啦

6、_茶啦_只有老板自己才大吃大喝_他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家。回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！（1）“揪”字用音序查字法先查_，音節(jié)是_。（2）選擇括號里運用恰當?shù)脑~語。（揍 打）_了我一頓（處理 收拾）_一條青魚（撈起 拿起）_那條青魚（捉弄 戲弄）_我（3）在文中橫線上加上正確的標點符號。早晨吃一點兒面包_午飯是稀粥_晚上又是一點兒面包_至于菜啦_茶啦_只有老板自己才大吃大喝_（4）這段話從_、_、_個方面寫出學徒的悲慘生活。（5）簡要

7、說明三次挨打的原因。昨晚挨老板一頓打是因為_。老板娘拿起魚嘴直戳“我”的臉是因為_。老板隨手撈起家伙就打是因為_。（6）讀了這個片斷，你想到了什么？（7）文中畫線部分該用_的語感（感情）去讀。13. 讀以下的文章，回答問題又是薺菜花開時 我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。 興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有

8、時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在

9、場上的稻谷，驅趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。 又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。_、_、_、_（2）文章段的主要內容是什么？請用簡潔的語言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結合語境，品味第段劃線詞語的表達效果。（5）文章的結尾在結構上有什么作用？（6）文章說“那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14. 給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。喝彩(h h)_ _ 一塌糊涂(h h) _ _抹殺(m m) _ _ 引吭高歌(hng kng) _ _三、寫作(30