1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載對外漢語教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容 ：1.生詞,詞義,詞類辨析 2.“ 被” 字句 3.練習(xí)“ 被” 字句的用法 教學(xué)目標(biāo)：1.把握所同學(xué)詞,能區(qū)分名詞和動詞的用法 2.嫻熟把握被動語句的用法 3.懂得并把握否定副詞的用法 教學(xué)方法 ：1.對于生詞的講解,重點放在詞義,以及名詞和動詞的區(qū)分,通 過設(shè)置語境對重點生詞進(jìn)行操練,幫忙同學(xué)懂得并把握 2.在課文教學(xué)中,第一通過領(lǐng)讀和大聲朗讀讓同學(xué)初步明白生詞 大意,并幫忙同學(xué)訂正讀音 3.在講解“ 被” 字句時,由老師表演情境示范造句,同學(xué)仿照以 幫忙同學(xué)懂得其含義 教學(xué)過程：- - - - - - - - - - - - - 一學(xué)習(xí)生詞精

2、品pdf 資料 可編輯資料 第 1 頁,共 4 頁- - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載同學(xué)們,下午好！今日我們將要學(xué)習(xí)一些新的單詞,我想問一下同學(xué)們,你們在過生日的時候,都會收到什么呢？（板書：禮物,并帶同學(xué)一起朗讀,并找個別同學(xué)提問）你最喜愛的生日禮物是什么？有沒有喜愛攝影的同學(xué)？（同學(xué)回答有,通過 PPT展現(xiàn)相機(jī)的圖片, 并提問同學(xué)你期望收到這樣的生日禮物嗎？引入“ 照相機(jī)” 一詞）好,大家跟我一起讀,“ 照相機(jī)” ；那要是你什么禮物也沒收到你會怎么樣呢？（做傷心的表情） 對了,會“ 難過” ,（帶領(lǐng)同學(xué)多讀幾遍“ 傷心”）,接下連續(xù)學(xué)習(xí)幾組生詞（向同學(xué)

3、展現(xiàn)圖片,并在黑板板書“ 爺爺,奶奶,樓下,下樓” 這些單詞并帶領(lǐng)同學(xué)朗讀, 由發(fā)音正確的同學(xué)上前展現(xiàn),并賜予夸獎）二 課文講解1 讓同學(xué)找出今日所學(xué)的生詞2 同學(xué)分角色朗讀課文,進(jìn)行 pk 3“ 被” 字句講解例句 我的相機(jī) 被誰拿走了結(jié)構(gòu)模式：主語（受事）+被+（施事） +動詞 +其他成分- - - - - - - - - - - - - “ 受事”用“ A” 表示,“ 施事” 用“B” 表示,這結(jié)構(gòu)模式表示：）A 被B怎么樣,“ 被” 相當(dāng)于英語的“by”舉例蛋糕被弟弟吃了（并做相應(yīng)的演示動作,幫忙同學(xué)懂得精品pdf 資料 可編輯資料 第 2 頁,共 4 頁- - - - - - - -

4、 - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載我被男伴侶影響了 黑板被擦潔凈了（老師向同學(xué)提問）假如這個句子變否定應(yīng)當(dāng)怎么改呢？讓同學(xué)自由發(fā)揮想象,并在黑板上寫出結(jié)構(gòu)模式 主語（受事） +沒/沒有 / 別+被+（施事） +動詞 +其他成分 蛋糕沒被弟弟吃完 我沒被男伴侶影響 黑板沒被擦潔凈 三課堂練習(xí) 用提示詞完成對話1.你的自行車呢？（借走 我的自行車被瑪麗借走了2.你怎么沒帶照相機(jī)？用壞 我的照相機(jī)被弟弟用壞了3.我剛買的咖啡呢？（喝完）咖啡被我喝完了- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載四課后練習(xí)1.用“ 被” 字造三個句子,內(nèi)容隨便2.用今日所學(xué)的單詞完成課文的填空3.給爺爺奶奶打電話,并用中文稱呼- - - - - -