2022-2023學年湖南省常德市第九中學高三數學理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
2022-2023學年湖南省常德市第九中學高三數學理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年湖南省常德市第九中學高三數學理聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 定義在R上的函數f(x)滿足f(x)f(x),f(x2)f(x2),且x(1,0)時,f(x)2x,則f(log220)()A1 BC1 D參考答案:C2. 設是兩條不重合的直線,、是兩個不重合的平面,給出下列四個命題:若,則 ,則若,則 若,則,其中正確的命題個數為( ) A0 B1 C2 D3 參考答案:B略3. 復數的共軛復數是 A B C D參考答案:B4. 設為鈍角,且3sin2=cos,則sin等于()ABC

2、D參考答案:B【考點】二倍角的正弦【分析】由已知可求sin0,cos0,利用二倍角的正弦函數公式即可計算求值得解【解答】解:為鈍角,sin0,cos0,3sin2=cos,可得:6sincos=cos,sin=故選:B5. 函數的圖象大致是 ( )參考答案:D6. 下列四個函數中,在區(qū)間上是減函數的是( ) A. B. C. D.參考答案:B略7. 設為虛數單位,則復數=A B C D參考答案:A8. 已知,動點滿足,則動點的軌跡所包圍的圖形的面積等于A B C D參考答案:B略9. 已知命題: ( )A BCD 參考答案:C略10. 已知函數是偶函數,上是單調減函數,則( )A BC D參考

3、答案:A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 在復平面中,復數是虛數單位)對應的點在第 象限參考答案:一12. 已知直線l1:x+2y=a+2和直線l2:2xy=2a1分別與圓(xa)2+(y1)2=16相交于A,B和C,D,則四邊形ABCD的內切圓的面積為 參考答案:8【考點】直線與圓的位置關系【分析】由直線方程判斷出兩條直線垂直,聯(lián)立后求出交點坐標后可得:交點是圓心,求出四邊形ABCD的邊長和形狀,再求出內切圓的半徑和面積【解答】解:由題意得直線l1:x+2y=a+2和直線l2:2xy=2a1,則互相垂直,由得,直線l1和直線l2交于點(a,1),圓(xa)2+(y1)

4、2=16的圓心是(a,1),四邊形ABCD是正方形,且邊長是,則四邊形ABCD的內切圓半徑是2,內切圓的面積S=8,故答案為:813. 已知n=(2x+1)dx,數列的前n項和為Sn,數列bn的通項公式為bn=n35,nN*,則bnSn的最小值為參考答案:25【考點】定積分;數列的求和【分析】由題意,先由微積分基本定理求出an再根據通項的結構求出數列的前n項和為Sn,然后代入求bnSn的最小值即可得到答案【解答】解:an=(2x+1)dx=(x2+x) =n2+n=數列的前n項和為Sn=+=1+=1=,bn=n35,nN*,則bnSn=(n35)=n+1+372637=25,等號當且僅當n+1

5、=,即n=5時成立,故bnSn的最小值為25故答案為:2514. 若,則的值等于_.參考答案:15. 的展開式中含項的系數為 參考答案:18 16. 設是定義在上且周期為2的函數,在區(qū)間上,其中若,則的值為 參考答案:10 17. 已知兩點,.以為圓心, 為半徑作圓交軸于點(異于),記作;以為圓心, 為半徑作圓交軸于點(異于),記作;以為圓心,為半徑作圓交軸于點(異于),記作.當時,過原點作傾斜角為的直線與交于,.考察下列論斷:當時,;當時,;當時,;當時, .由以上論斷推測一個一般的結論:對于, .參考答案:, 略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟

6、18. 如圖,在四棱錐PABCD中,PAAD,ABCD,CDAD,AD=CD=2AB=2,E,F(xiàn)分別為PC,CD的中點,DE=EC(1)求證:平面ABE平面BEF;(2)設PA=a,若平面EBD與平面ABCD所成銳二面角,求a的取值范圍參考答案:【考點】用空間向量求平面間的夾角;平面與平面垂直的判定【分析】(1)由題目給出的條件,可得四邊形ABFD為矩形,說明ABBF,再證明ABEF,由線面垂直的判定可得AB面BEF,再根據面面垂直的判定得到平面ABE平面BEF;(2)以A點為坐標原點,AB、AD、AP所在直線分別為x、y、z軸建立空間坐標系,利用平面法向量所成交與二面角的關系求出二面角的余弦

7、值,根據給出的二面角的范圍得其余弦值的范圍,最后求解不等式可得a的取值范圍【解答】證明:如圖,(1)ABCD,CDAD,AD=CD=2AB=2,F(xiàn)為CD的中點,ABFD為矩形,ABBFDE=EC,DCEF,又ABCD,ABEFBFEF=F,AB面BEF,又AE?面ABE,平面ABE平面BEF(2)解:DE=EC,DCEF,又PDEF,ABCD,ABPD又ABPD,所以AB面PAD,ABPA以AB所在直線為x軸,AD所在直線為y軸,AP所在直線為z軸建立空間坐標系,則B(1,0,0),D(0,2,0),P(0,0,a),C(2,2,0),E(1,1,)平面BCD的法向量,設平面EBD的法向量為,

8、由?,即,取y=1,得x=2,z=則所以因為平面EBD與平面ABCD所成銳二面角,所以cos,即由得:由得:或所以a的取值范圍是19. 已知函數 (),直線,是圖象的任意兩條對稱軸,且的最小值為(I)求的表達式;()將函數的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到函數的圖象,若關于的方程,在區(qū)間上有且只有一個實數解,求實數的取值范圍.參考答案:,3分由題意知,最小正周期,所以, 6分()將的圖象向右平移個個單位后,得到的圖象,再將所得圖象所有點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,得到的圖象. 9分令,,,區(qū)間上有且只有一個實數解,即函數與在區(qū)間上有

9、且只有一個交點,由正弦函數的圖像可知或或. 12分20. 已知函數f(x)=x3+ax2+bx,且f(1)=0(1)試用含a的代數式表示b;(2)求f(x)的單調區(qū)間;(3)令a=1,設函數f(x)在x1、x2(x1x2)處取得極值,記點M(x1,f(x1),N(x2,f(x2)證明:線段MN與曲線f(x)存在異于M,N的公共點參考答案:考點:導數的幾何意義;利用導數研究函數的單調性;函數在某點取得極值的條件 專題:計算題;證明題;壓軸題分析:(1)據求導法則求出導函數,代入已知條件得關系(2)令導數為0得兩個根,分類討論兩個根大小判斷根左右兩邊導數的符號,得函數單調性(3)由(2)求出極值點

10、,由兩點式求出直線方程,與曲線方程聯(lián)立判斷有無其他公共點解答:解:解法一:(1)依題意,得f(x)=x2+2ax+b由f(1)=12a+b=0得b=2a1(2)由(1)得f(x)=x3+ax2+(2a1)x,故f(x)=x2+2ax+2a1=(x+1)(x+2a1)令f(x)=0,則x=1或x=12a當a1時,12a1當x變化時,f(x)與f(x)的變化情況如下表:x(,12a)(12a,1)(1,+)f(x)+f(x)單調遞增單調遞減單調遞增由此得,函數f(x)的單調增區(qū)間為(,12a)和(1,+),單調減區(qū)間為(12a,1)當a=1時,12a=1此時,f(x)0恒成立,且僅在x=1處f(x

11、)=0,故函數f(x)的單調增區(qū)間為R當a1時,12a1,同理可得函數f(x)的單調增區(qū)間為(,1)和(12a,+),單調減區(qū)間為(1,12a)綜上所述:當a1時,函數f(x)的單調增區(qū)間為(,12a)和(1,+),單調減區(qū)間為(12a,1);當a=1時,函數f(x)的單調增區(qū)間為R;當a1時,函數f(x)的單調增區(qū)間為(,1)和(12a,+),單調減區(qū)間為(1,12a)(3)當a=1時,得f(x)=x3x23x由f(x)=x22x3=0,得x1=1,x2=3由(2)得f(x)的單調增區(qū)間為(,1)和(3,+),單調減區(qū)間為(1,3),所以函數f(x)在x1=1,x2=3處取得極值故M(1,)

12、,N(3,9)所以直線MN的方程為y=x1由得x33x2x+3=0令F(x)=x33x2x+3易得F(0)=30,F(xiàn)(2)=30,而F(x)的圖象在(0,2)內是一條連續(xù)不斷的曲線,故F(x)在(0,2)內存在零點x0,這表明線段MN與曲線f(x)有異于M,N的公共點解法二:(1)同解法一(2)同解法一(3)當a=1時,得f(x)=x3x23x由f(x)=x22x3=0,得x1=1,x2=3由(2)得f(x)的單調增區(qū)間為(,1)和(3,+),單調減區(qū)間為(1,3),所以函數f(x)在x1=1,x2=3處取得極值,故M(1,),N(3,9)所以直線MN的方程為y=x1由x33x2x+3=0解得

13、x1=1,x2=1,x3=3,所以線段MN與曲線F(x)有異于M,N的公共點(1,)點評:本小題主要考查函數、導數等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查函數與方程思想、數形結合思想、化歸與轉化思想、分類與整合思想21. (13分)在某校高中學生的校本課程選課過程中,規(guī)定每位學生必選一個科目,并且只選一個科目已知某班一組與二組各有6位同學,選課情況如下表:科目組別甲乙一15二24總計39現(xiàn)從一組、二組中各任選2人()求選出的4人均選科目乙的概率;()設X為選出的4個人中選科目甲的人數,求X的分布列和數學期望參考答案:()設“選出的4人均選科目乙”為事件A,即事件A為“一組的確良人和二組

14、的2人均選科目乙”,根據題意,得P(A)=()由題意知X的可能取值為0,1,2,3,P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=,隨機變量X的分布列為:X 0 1 23 PEX=122. 如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分別是BC和CC1的中點,已知AB=AC=AA1=4,BAC=90() 求證:B1D平面AED;() 求二面角B1AED的余弦值參考答案:【考點】二面角的平面角及求法;直線與平面垂直的判定【專題】立體幾何【分析】() 建立空間直角坐標系,求出相關點的坐標,分別計算?=0, ?=0,利用直線與平面垂直的判定定理可證B1D平面AED;()由()分別求出平面AED和平面B1AE一個法向量;利用空間兩個向量的夾角公式即可求出二面角B1AED的余弦值【解答】解:()依題意,建立如圖所示的空間直角坐標系Axyz,AB=AC=AA1=4,A(0,0,0),B(4,0,0),E(0,4,2),D(2,2,0),B1(4,0,4),=(2,2,4),=(2,2,0),=(0,4,2),?=4+4+0=0,即B1DAD,?=0+88=0,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論